二年级语文上册《小蝌蚪找妈妈》课件

1、猜谜语一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 （打一动物）谜底：猜谜语一位游泳家，谜底： 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪找妈妈塘 脑 袋 灰 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓gutngnodihubyng ykun我会认dng pg塘 脑 袋 灰 捕 gutngnodihu池塘 脑袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟 顶上 披着 鼓着tng no易读错字 hu b yng kun gu dng p g di y池塘 脑袋 灰色 捕食 长zhng（长大）chng（长长）大di（大夫）d（大家）多音字只zh（只能）zh（一只）长zhng（长大）大di（大夫）多音字只zh（只能）说一

2、说课文写了什么？本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。说一说课文写了什么？本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知我会写ling 书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。部首：一组词：两条 两半造句：爸爸今天买了两条鱼。音序：L结构: 独体 两我会写ling 书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写就ji 书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。部首：尢组词：成就 避重就轻造句：听到敲门声，李彤就走过去开门。音序：J结构:左右 就ji 书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。部首：尢组哪 n 书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。部首：口组词

3、：哪里 哪边造句：我不知道妈妈去哪里了。音序：N结构:左右 哪 n 书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。部首：口组词宽kun 书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。部首：宀组词：宽嘴巴 宽广造句：我们的教室宽敞明亮。音序：K结构:上下 宽kun 书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。部首：宀顶dng 书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。部首：页组词：头顶 山顶造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。音序：D结构:左右 顶dng 书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔睛jng书写指导：右部“月”的第一笔为竖。部首：目组词：大眼睛 目不转睛造句：她长着一双水灵灵的大眼睛。音序：J

4、结构:左右睛jng书写指导：右部“月”的第一笔为竖。部首：目组词：大肚d 书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。部首：月组词：肚皮 肚子 造句：他突然觉得有点肚子疼。音序：D结构:左右 肚d 书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。部皮p 书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。部首：皮组词：肚皮 牛皮造句：爸爸买了一双新皮鞋。音序：P结构:独体 皮p 书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。部首：皮组词孩hi 书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。部首：子组词：孩子 小孩造句：叔叔家有两个孩子。音序：H结构:左右 孩hi 书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。部首跳

5、tio 书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。部首：足组词：一跳 跳高造句：他轻轻一跳，就跳到了河对岸。音序：T结构:左右 跳tio 书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一池塘：快活：摆动：连忙：理解词语蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨过后，池塘里的水满了。高兴，快乐。造句：小鸟在树林里快活的歌唱。来回摇动；摇摆。造句：柳枝随风摆动着。急忙，赶快。造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。池塘：理解词语蓄水的坑，一般不太大，也不太深。碧绿：尾巴：害虫：理解词语青绿色。造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用

6、是辅助运动、保持身体平衡等。造句：燕子的尾巴似剪刀。直接或间接对人类有害的虫类。造句：青蛙正在捕食害虫。碧绿：理解词语青绿色。 快活 快乐两个词含有“快乐”的意思。“快活”指人的心里高兴，也指活跃。“快乐” 指心中喜悦，生活幸福，内心感到满意。1.小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，快活极了。2.帮助别人是一件快乐的事情。辨析词语相同点：不同点：造 句： 快活 快乐两个词含有“快乐”的意思。辨析词语相同点：不同第一部分(第1自然段)描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。第二部分(第23自然段)小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨并误把乌龟当妈妈。第三部分(第45自然段)小蝌蚪终于找到了妈妈。第四部分(第6自然

7、段)小蝌蚪变成了真正的青蛙，和妈妈天天捉害虫。 交流分段情况第一部分(第1自然段)描写了池塘里的小蝌蚪是什么样子的。交流本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。再读课文，想一想课文写了什么？本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长 池塘里有一群_，大大的_，_的身子，甩着_的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪脑袋黑灰色长长 池塘里有一群_，大大的_，_ 齐读23自然段，找一找：小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到

8、了哪些动物？用“ ”画出小蝌蚪和动物们说的话。 齐读23自然段，找一找：小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”鲤鱼阿姨鲤鱼阿姨 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！角色朗读 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？ 你们 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不

9、是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”乌龟乌龟 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！角色朗读妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？ 小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话，只知道妈妈是四条腿，宽嘴巴，错把乌龟当成妈妈。思考：小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？ 小蝌蚪听了鲤鱼阿四条腿，宽嘴巴；头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。 鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什么样？四条腿，宽嘴巴； 鲤鱼阿姨和乌龟描述的小蝌蚪的妈妈长什

10、 齐读第4自然段，说一说课文是如何描写青蛙的外貌的？找出来读一读。 齐读第4自然段，说一说课文是如何描写青蛙的外貌的？找 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。蹲着披着露着鼓着 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只 ，披着_衣裳，露着_肚皮，鼓着一对_。大眼睛雪白的碧绿的大青蛙 他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只 ，说一说，填一填。碧绿的衣裳雪白的肚皮碧绿的（ ）碧绿的（ ）碧绿的（ ）雪白的（ ）雪白的（ ）雪白的（ ）湖水草地树叶棉花云朵羊毛说一说，填一填。碧绿的衣裳雪白的肚皮碧绿的（ ）雪白的（

11、齐读第5自然段，用“ ”画出小蝌蚪和青蛙妈妈的对话。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一（ ），向前一（ ），（ ）到了荷叶上。蹬跳蹦 齐读第5自然段，用“ ”画出小蝌蚪和青蛙妈妈的妈妈，妈妈！ 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！小蝌蚪终于找到了妈妈。妈妈，妈妈！ 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈， 一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千多只害虫。真是保护庄稼的能手，我们一定要

12、保护它们！科学小知识 一只青蛙一天能吃七十多只害虫，一年能消灭一万五千多只 阅读26自然段，找一找并说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了哪些变化？ 阅读26自然段，找一找并说一说小蝌蚪在找妈妈的过程 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 你现在知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗？排排队。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）12345 你现在知道小蝌蚪是怎么变成青蛙的吗？排排队。（ 大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴结构梳理长出两条后腿鲤鱼说：四条腿、宽嘴巴找妈妈长出两条前腿乌龟说：大眼睛、绿衣裳找妈妈尾巴变短了青蛙找到妈妈捉害虫尾巴不见了遇事主动探索大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴结构梳理长出两条后腿鲤鱼学唱儿歌课外拓展学唱儿歌课外拓展课后作业 除了青蛙外，你还知