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文档简介

1、幼儿园大班科学教案：火箭发射一幼儿园大班科学教案 类型：幼儿园，幼儿园大班科学教案，幼儿园大班教案，幼儿园大班, 幼儿园科学教案活动目标1、引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。2、培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、 讲述火箭的构造。3、初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。活动准备1、ppt：火箭2、ppt：太阳系八大行星3、折纸火箭2个（平头，尖头）活动过程一、导入1、游戏：到太空旅行指导语：孩子们，坐上们的小飞船，一起到太空中旅行吧!2、播放幻灯片：太阳系八大行星教师与幼儿一起进入“太空场景，引导幼儿观察各种星球图 片。二、展开1、谈话：火箭本领大提问：在太

2、空中旅行中时，你看到了什么？你知道人造卫星、宇宙飞船是怎样到太空中去的吗？教师：人造卫星、宇宙飞船自身没有足够的力量飞到太空中 去，只有用火箭才能把它们送上太空。火箭还可以运载炸弹，我们称它为”导弹。2、观察讲述火箭的外形特点图片：火箭(1)幼儿观察了解火箭的外形。(1)提供火箭模型，幼儿分组自主探索发现，教师适当指导。(2)提问：你们谁来说一说发现了什么？(3)小结：火箭是长长的、圆圆的，一节一节分三节，头是渐渐的。3、小实验：火箭的头为什么是尖尖的？(1)提供两种不同的纸火箭，一种头是尖的，一种头是平的，请幼儿试一试哪种纸火箭飞的又高又快。(2)提问：你发现哪种火箭飞的又高又快？还有哪些东西为了飞的更快，头也制成或是尖尖的？(3)小结：飞机、子弹、标枪的头也是尖尖的，是为了在飞行时减少空气中的阻力，非得更快。4、ppt：火箭，了解火箭发射的过程。提问：刚才还有许多小发现火箭是一节一节的，这又是为什么？你看到火箭是怎样上天的？小结：第一节火箭燃烧完时，第二节火箭开始点火，第一节火箭的外壳自动脱落，火箭变得轻了许多，跑得更快。火箭第二节的燃料燃烧完后，外壳也脱落下来，火箭变得更 轻，跑得更快。当第三节火箭的全部燃料燃烧完后，火箭与卫星，卫星刚好 进入预定轨道。所以火箭设计成三

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