将心比心读后感

1、第11页 共11页将心比心将心比心1前几天我们刚把第二单元学完了，有尊严万年牢中彩那天等等，其中，我最喜欢的就是将心比心这篇课文，下面就让我给你娓娓道来吧！将心比心这篇课文讲了两件事，一件是奶奶有一次去商店，走在前面的一位阿姨帮奶奶推开沉重的大门，一直到奶奶跟上来才松开手。第二件事是妈妈去输液，护士扎了两针也没扎进去，后来经过妈妈的鼓励，护士才扎进去。我们在生活中也经常遇到将心比心的事例，比方：在星期天我们在公交车经常见到年轻人给老人让座位，是啊，假如我们每个人都这样，那样的话，我们的城市可是多么美妙，再想想我，我每次在公交车上看见有老人，我却跟没看见一样，继续看手机上的游戏，这使我明白了要换

2、边考虑，不能以自我为中心，这也是我想到了一句名言：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这篇课文中有一句话给我印象最深入，那就是：“假如我们在生活中能将心比心，就会对拉人生出一份尊重，对孩子增加和一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，我的理解是，我们要多关爱老人和孩子，就使人与人之间的友谊更加深沉，亲情更加亲密。将心比心2今天，我们学习了将心比心的课文，这篇课文主要讲了两件事，下面，让我给大家讲讲吧！第一件事是说：“我”的奶奶告诉“我”她有一次去商店，走在她前面的阿姨推开了沉重的大门，一直等到奶奶跟上来才松开。奶奶向阿姨道谢的时候，阿姨说：她希望自已的母亲遇到这种情况，也会有人为她开门

3、。第二件事是讲“我”陪妈妈去输液，护士扎了两针也没扎上，“我”正要抱怨几句，可妈妈却仍然鼓励她，第三针果然扎好了。从这两件事情中我明白了将心比心原来这么重要。有一次，我在回家的路上看见一个80多岁的老奶奶上了车，可是一车的人竟然没有一个人站起来给老奶奶让个座位，而写着老、弱、病、残、孕专座上还坐着两个年轻人。我的心里真不是滋味，假如我如今坐着，我一定会惭愧的无地自容的。我对坐在我旁边的阿姨说：“阿姨，您能给老奶奶让个座吗？”这个阿姨极不情愿的从座位上站起来，老奶奶座下了，向我和阿姨一直说谢谢。我想，假如我的奶奶坐公交车，是不是也会有人给她让座呢？是啊，假如我们在生活中都能将心比心，就会对老人多

4、出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，世界就会变得更加美妙！将心比心3第二单元，我们学习了很多关于品德方面的课文：中彩那天、万年牢、尊严、将心比心。但我最喜欢的课文是将心比心。这篇课文讲了两件事，第一件事是：奶奶给我讲她去医院有位阿姨帮她开门的事，当奶奶向她道谢的时候，她说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种情况的时候也有人为她开门。”听了这件事的我，心里很温暖。第二件事是：我陪着患病的母亲去医院，有一位年轻的护士为妈妈扎针，扎了两针都没有扎上，就当准备我抱怨的时候，看见妈妈平静的看着护士说：“不要紧，再来一次。”第三针终于扎上了。妈妈对护士说：“我的女儿

5、和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真心的希望她扎针的时候也能得到患者的宽容和鼓励。”妈妈说的一番话让我感到不已。通过这两件事使我想到我的生活中也会经常遇到此种事情，比方：我在坐公共汽车的时候，我给老人和比我更小的小朋友让座，与此同时别人也给我的爷爷、奶奶、姥爷、姥姥让座，是啊!其实在生活中每个人都将心比心，那么就会对每一位老人多一份尊重，对孩子增加一份关爱，那么人与人之间就会多一些宽容和理解，世界将会变成美妙的人间。将心比心4学完将心比心一课后我深有感受。”将心比心“的意思与”己所不欲，勿施于人“的意思差不多。用我的话来说就是：假如想让别人宽恕、理解你，你就要先宽

6、恕、理解别人。要想让别人的鼓励和帮助你，你就要先鼓励、帮助别人。有一次，刚下课，我想到操场散漫步，放松一下心情。刚出教室，就听见有人叫我，我转过头一看，哟！这不是”聪明蛋“刘凯文么！她面红耳赤，气喘吁吁。我问她：”怎么了？她上气不接下气地说：“我有一道数学题不会，教师让我问问同学怎么做，你能不能给我讲一讲？我不耐烦地说：”不行，再见！“。之后，我们都忘了这件事，过了几天，我有一道题不会去问刘凯文，那天也是下课，当时我想：”完了，上次我没有给她说，这次她肯定不会理我！“谁知她竟然告诉了我。对我来说简直就是一个奇迹！是呀！假如我们在生活中能将心比心，就会使人与人之间多一些宽容和理解。将心比心5最近

7、，我们学习了一篇课文，名叫将心比心，这篇课文使我感触颇深，终身难忘。回忆过去，我才多么懊悔，就拿一些简单的例子来说吧。我每次坐公交车的时候，有老人上车，我也不肯给他们让座位，我心里总想：公交车上有这么多人，为什么偏我给他让座位？还有几次我过马路，看见了正在过马路的爷爷奶奶，我也视而不见，不管不问，我心想：他自己又不是不能走，为什么非要有一个人来帮助，再说了，马路上有这么多人，又不是只有我才能帮助他。如今想来，我是多么不懂事呀！这就正像本文的最后一段说得那样：“是啊，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。”将心比心就要以心换心。

8、我们总是希望别人善待自己，殊不知“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”假设我们每个人不是被动地等待被爱，而是主动地关心保护别人，那么，你就会处处得到别人的关爱。假如我们人与人之间能将心比心，就会使人与人多一些宽容和理解，就会让烦恼远离我们。将心比心6这一段时间，我们把第二单元的课文学完了，这一单元主要告诉我们要做一个有信誉、老实的人，其中我最喜欢的一篇课文是将心比心这篇课文了。课文主要讲了两件事。其中一件事情是：奶奶去商店，有个阿姨帮奶奶推开大门。当奶奶向阿姨道谢时，阿姨说希望自己的母亲遇到这种事时，也有人为她开门。第二件事情是：我和父母去输液，有个护士扎了二次也没扎进，经过母亲的鼓励第三次

9、终于成功了！我们在生活中也可以将心比心，比方在大巴上给老人让座我没有再大巴上给人让座，但是如今却不一样了，我在大巴上就给老人让座这就形成了鲜明的比照。正如课文中所说的：是啊，假如我们在生活中将心比心，就会对老人付出一份敬意，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，也说明了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们之后将心比心，这样别人才会对你那样。我们在大巴上应该给老人让座，在路边背老人过马路，读了这篇课文，我从中明白了一个深入的道理，使我终身难忘，要真心对别人做好每一件事情，不能欺骗别人。将心比心7自从读了将心比心这篇文章，让我深深地体会到了宽容和理解别人，将会改变一个人的命

10、运以及那个人的人生。课文主要讲了一个阿姨为奶奶推门的事和妈妈在医院扎针的事情。让我感受最深的是在医院发生的事。我陪妈妈到医院打针，年轻的实习护士第一次为病人扎针，下手还不纯熟。所以扎了几针还没扎进去，顿时她再也不敢扎了。可是，经过妈妈的鼓励，终于成功啦。在生活中我也遇见过相似这样的事情。比方：上一次我们学校举行体检活动，正好我前面的那位被护士阿姨扎疼了，阿姨连忙抱歉，其实也没怎么样，但他还大声叫骂着护士阿姨。唉！真是大惊小怪注: 形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。所以我们要尽量的谅解别人，这样在别人心里才会留下美妙的印象。让别人感到你是一个胸怀宽广的人，不会为一点点小小的事情而较劲。要做生

11、活中的有心人，你想想将心比心是多么伟大啊！将心比心8今天我学了一篇课文，叫将心比心。课文讲的是一位阿姨帮奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事。从中，我知道了生活中假如可以将心比心，人与人之间就会多一些宽容和理解的道理。在我们的生活中，往往有些人学不会宽容和理解对方。就像这件事，是发生在我们身边的，一次我坐公交车去奶奶家，正好在公交车上一位老人不小心地踩了一位年轻人的脚，随后老人忙说：对不起，不好意思！而年轻人却大声嚷到：你这个老头，踩住我的脚说声对不起就行了？我这双鞋是名牌的，你说怎么办吧？老人听了火了，便与他吵起来。我听了年轻人的话心里不住的想：我们每个人都有不小心的时侯，也会有老的时候，这个年

12、轻人就不曾想过自己也会变老吗？假如等他老的时候遇到这种事怎么办？假如这个年轻人可以诚诚恳恳的说一声：没关系。那么这件事也就会平息了，更会圆满的画上一个句号。在生活中，我们会遇到这样的事时机非常多。假如我们可以宽容对方，那么我们的生活就会多一架桥梁。也就会像歌中所唱的一样：只要人人都献出一份爱，那么世界将会变成美妙的人间！让我们学会宽容与理解吧！将心比心9今天我学了将心比心这篇课文，我的收获很大，尤其是课文中发生的两件事，让我记忆犹新。课文主要讲了两件事，第一件事是：一次。奶奶去商店，走在她面前的阿姨推开门，一直等到她跟上来才松手。有一天，”我“陪母亲去看病，一位实习的护士理为她扎针，因为护士太

13、紧张了，所以扎了两针都没有成功，母亲轻轻地鼓励那位护士：”不要紧，再来一次！“第三次果然成功了，这是第二件事。看了这两段话，我非常感动，其中第二件事最让我感动。女儿陪母亲扎针，扎了两次都没成功，女儿正想抱怨几句，但是她还是收住了涌到嘴边的话因为母亲正注视着护士头上密密的汗珠，她是那么的宽容大度，她鼓励着护士，希望护士可以成功，她真是海纳百川，有容乃大呀！她鼓励护士就是希望这爱的链条可以传下去，希望自己的女儿面对自己的第一个患者时，也有人这样做。是啊，我们生活中也要做到将心比心，在别人需要帮助的时候，我们要去帮助别人；我们做人也要大度、有风度；我们千万不要去嘲笑别人，去伤害别人；更不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。将心比心是及人所难；将心比心是成人之美；将心比心就是不伤害别人；将心比心就是己之不欲，勿施于人。将心比心10孔子说过：”己所不欲，勿施于人。“意思就是将心比心，我学完了将心比心这一课，知道了这课的主要内容是：假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。当我读完一、二自然段时，要想得到别人的帮助和理解，就得先给予别人帮助和理解。前段时间，有节美术课，我的同桌没带水粉，我就主动把自己的水粉借给她，她谢过我后，就画了起来，假设干天后，我在写作业时，铅芯断了，我同桌见了，立即把自己的笔借给了我，我正要谢，他却说：”