感恩实践活动总结（共3篇）

1、第7页 共7页感恩理论活动总结共3篇猜你正在找感恩的理论活动总结的怎么写？那么就给你这篇范文参考。根据教育局指示精神，结合我校感恩教育理论活动施行方案和学生实际，在活动中贴近生活、贴近学生和知行统一的原那么，让学生懂得自己的成长离不开教师、家长的付出，同学的帮助和社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报别人。培养学生对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。一、通过感恩教育，一是使学生“知恩”。让学生明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，每个人每时每刻都在享受父母、教师、朋友、学校和社会的恩惠。让学生懂得在正视个人价值的同时，还应顾及别人的利益。培养学生与人为善、

2、乐于助人的良好品德和健全人格；二是使学生学会“感恩”。要让学生明白，胸怀感恩之心是每个人都应该具有的根本道德准那么，是做人最起码的.修养；三是使学生擅长“施恩”。让学生拥有热情、宽容的心态和不图名利的崇高精神，真心诚意去帮助身边需要帮助的人。二、感恩的四个主题是：1感谢父母养育恩；2感谢教师培育情；3感恩社会关爱情；4感谢同学帮助情。三、学校非常重视这次感恩教育活动：1、学生在假期里，按着本班活动方案，做好了各种活动的记录、及照片、材料整理工作。2、开学后，学校利用橱窗、播送、校信通等媒体大力宣传感恩教育的内容和意义，让学生、家长以及社会都理解感恩教育目的。3、各班利用不同形式召开了班会、队会

3、，学生分别以感恩教育为内容进展了展示。4、低年级学生将活动经过和感受以日记形式撰写了体会文章，3至6年级每一名学生根据活动的亲身体验和感受写两篇作文，经过班主任的挑选，每班选送5篇稿件报德育处进展评比。给你一篇感恩的理论活动总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进展适当修改。感恩是一种文明，是一种品德。拥有一颗感恩的心，我们才能懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助别人。拥有一颗感恩的心，我们才能学会包容，珍爱自己。三月，我们班开展了以“感恩父母心”为主题的一系列活动。在活动中，学生听了了许多名人、伟人感恩的先进事迹，学会了一首感恩

4、的歌曲，用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳，用一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开场关注父母的爱好，理解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。活动将在“构筑温馨，构建和谐”的气氛之中，持续开展下去。1、开展了读书活动。我们开展了以“阅读进步和谐”为主题的读书活动。每名同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且围绕“成长之路，感动你我”书写了读书心得征文。孩子们用自己稚嫩、有清纯德笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。开学初学校举行了“我的读书小报”手抄报比赛，充分展示了学生们独

5、具特色创造性，锻炼了学生们动手理论的活动才能。2、开展感恩父母心，孝心无价活动。学生在假期以个体为单位开展“今天我当家”为主题的系列活动，例如：帮助父母做一些力所能及的家务，每周做一日家庭卫生清洁员，清扫一次楼道卫生，做一天家庭主管，为父母做一次饭，学会帮助父母料理家务，并以“今天我当家”为题撰写日记。学生以“一封家书”的形式，表达了对父母的感谢之情，以及今后努力的方向。在活动中，为了使每位学生都感觉自己就是活动的主人，我是这个小组中不可缺少的。我特别注意引导让小组的每个成员都有一个明确的职责，尤其是那些胆小的、淘气的、没有特长的同学给予特别的照顾，因为这是调动他们活动积极性的良好开端。在活动

6、中，有许多时候，小组成员们各抒己见，小组内就有了多种意见，我就指导学生按以下步骤进展：理解别人的发言判断意见的正误组内达成共识，引导学生归纳出一套最合理的小组活动方案，使学生逐步学会取长补短，到达集思广益，共同进步。学生看重教师的评价，但更看重同伴们的评价，同学们一句真诚的赞美，一个友善的建议，都会使孩子们得到更多。成果展示是同伴评价的良机，也是进展自我反思的极佳途径。本次综合理论活动成果展示以多种方式进展，例如：实物展示、图片资料展示、观察日记等。在这些展示活动中，学生根据自己搜集的资料、实物等加以整理进展，这个过程，满足了孩子的表现欲，在同伴之间的评定、鉴赏和自己的比拟评判中认识“自我”，

7、进展“自我”反思性评价，鼓励自己不断努力。感恩的理论活动总结范文精选系列，假如你喜欢可以下载全文。x月17日，我们三年级组举行了“今年我十岁感恩父母”社会理论活动。这次活动分两大板块：上午召开“今年我十岁三年级组结合中队主题会”，要求家长来校共同参与；下午去公安博物馆参观。本次活动本着让所有的学生都能展现自己的理念，通过一个充满温馨、甜蜜的生日队会，使学生理解父母养育自己的艰辛，更深切地体会和理解父母十年以来的付出和期望。让学生真正理解父母的爱，学会感恩，学会珍惜亲情。从而让学生知道：一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美妙感情，是一种安康心态，是一种良知，是一种动力。

8、人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯洁的光辉。永怀感恩之心，常表感谢之情，原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐。上午的活动两局部。首先，三年级全体师生和家长聚集在四楼礼堂召开“今年我十岁三年级组结合中队主题会”，然后，各班及家长回教室进展“今年我十岁动手做、献孝心”。“结合中队主题会”分成三个篇章：儿时的回忆、人生第一站、畅想将来。每个篇章由2名同学主持。由于大家的精心准备，每个篇章的演绎都非常出彩。欣赏学生们儿时的照片，让家长们仿佛回到孩子的婴儿时代，让学生们感受到自己成长的每一步，都浸透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶、外公外婆的功绩；“系鞋带”竞赛让学生体会到家长平日

9、的辛苦，既活泼了会场气氛，又让孩子在理论中受到了教育；学生为家长送上“爱心卡片”以表自己的对父母的感谢之情，令家长感动得潸然泪下；家长满含深情的发言，再次引发家长们的共鸣，孩子们的心灵深处也受到了极大触动。“结合中队主题会”在感动中完毕。“今年我十岁动手做、献孝心”暨制作水果拼盘。学生们用自己的双手做出了各种造型的水果拼盘，并亲手喂给家长吃，再次感受家长的辛苦与爱。这一活动令家长更为感动，好多家长含着眼泪，品味着自己孩子的劳动果实。感恩的心的表演作为此次活动的尾声，又一次让家长们流下热泪。活动完毕，家长们无不称好，都认为这次活动非常有意义，很成功，希望以后再次举办类似的活动。听了家长的话，教师们很欣慰，2个星期的辛勤劳动换来了硕果，大家虽然累得筋疲力尽，但觉得很值。下午，带着学生参观了“上海公安博