关于通用语文教研组工作计划范文_第1页
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1、第 第 页关于通用语文教研组工作计划范文精选关于通用语文教研组工作计划范文 本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，大力提高课堂教学效率，以提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 工作要点： 一围绕课题，深入讨论。 本学期，我们将在上学期“为孩子开启阅读之门”的课题上进一步深入讨论，开展相应的讨论活动。每月围围着课题撰写文章，实时向爱德月刊进行投稿，每月一次围绕主题开展沙龙活动，并进行整理归纳，撰写成文。此外，我们还将围绕此课题阅读相关的杂志、资料，提高自身的素养，以便更好地开展讨论活动，让每一位孩子爱上阅读，学会阅读。 二研讨教学，提高质量。 课堂是

2、教学讨论的主阵地，实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂，通过多层次、多形式的讨论，探究教学规律，努力实现理念与实践的统一、共性与性格的统一、形式与效益的统一。 1、备课。本学期，我组内的老师基本采纳了电子备课的形式，在简化备课的同时，我们要用更多的精力来钻研教材，吃透课文，做好课件等预备工作，争取让我们的课堂更具实效。课后，我们也要实时反思自己的教学，撰写教学反思。这学期，我们每位老师除了教 此处隐蔽4263个字用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。 6讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同同学学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立同学的错题记录。 2、听课

3、：组内公开课必听，边听边思，实时评注，提倡同班级组老师相互之间多学习，多沟通。 每学期期每位老师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。 3、公开课：鼓舞老师上公开课或研讨课。每位老师每学年至少开一节课。上课、说课、听课、评课做到全员参与。 4、利用学习型老师、名老师的优势，以点带面，资源共享，共同提高。 5、开展师生共读及共写随笔活动，加强学校语文阅读习惯的培育讨论。 6、提高校本课程和结对子学校的课程教学质量。 四、活动安排: 三月份 1、制定教研工作计划； 2学校开学工作督导； 3、老师制定教学计划； 四月份 1、每周最少听一节课 2、优质课评比； 3、预备期中考试 五月份 1、 老师备课、作业、批改作业等常规检查； 2、仔细总结期中考试 3语文教研活动，研讨“课堂训练的有效性”； 六月份 1、语文教研活动，解决教学中涌现的问题

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