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文档简介

1、第 页素质拓展策划书一、活动背景 素养拓展安排是由共青团中央、教化部、全国学联为深化推动素养教化而联合实施的一项系统工程。它以培育学生综合素养为核心，为学生的综合素养培育进行科学规划、特性化培育和综合性开发。本次“户外对决”活动以两班竞赛的模式对学生进行素养拓展训练，以期达到熬炼学生的目的。 二、活动主题 激发青春、释放热忱、呈现自我、团结一心 三、活动目的 面对现在的学生状况，整日玩弄手机，性格孤僻，身体素养差的状况，我们特意设计了一系列的竞赛环节，旨在加强同学自身的身体熬炼，增加同学们之间的合作和集体荣誉感，最终每个人都能参加并享受自己努力的成果，能培育同学们劳动的真正价值观，主动为运动会

2、做打算。以上参与前4轮竞赛的同学不重复，最终一轮竞赛可以重复参加，以班级探讨为主，望每个同学都能参加。 四、活动时间 4月16号下午5点-7点半 五、活动地点 xx铁路信息学院操场 六、前期打算 1、确定因身体缘由不能参与活动的学生名单，对其合理支配。 2、在班级做好本次活动的前期动员，及平安、纪律、卫生等有关事宜的强调工作。 3、强调学生穿着装扮要易于本次活动，尽量穿运动服、没有运动服要穿相对宽松、舒适的衣服，必需穿运动鞋。女同学长头发，不能披肩、散发，要扎起来。必需穿运动鞋。 七、活动内容 活动一：篮球竞赛；每班出10个人，竞赛时间为35分钟。（第一名班级5分，其次名班级3分); 活动二：

3、跳大绳竞赛；每班出8人，两人扔绳，六人跳，在规定5分钟内跳最多班级为胜；需大绳2条。（第一名班级5分，其次名班级3分）； 活动三：接力赛；每班出8人，两圈为距，以击掌为传递信号，最先完成班级为胜；（第一名班级5分，其次名班级3分）； 活动四：同学互助接力，每班8人；共200米，平均每组同学互背50米，50米中途可以两人轮换背，以最终最先到达者为胜。（第一名班级5分，其次名班级3分); 活动五：终极撕名牌；共3轮，每班出21人，三轮中可轮换人员，以撕掉对方名牌数量最多者为胜，若最终留两个人，以最终一人的名牌为胜。道具须要3本较硬的本纸跟3卷大胶带即可。（第一名班级8分，其次名班级6分） 八、竞赛嘉奖 第一名班级荣获“班级户外竞技竞赛第一名”和奖品6个西瓜；其次名班级荣获“班级户外竞技竞赛优秀奖”和8个柚子。 九、后期工作 1、各班召开班会总结本次活动，让学生体验团结、合作的力气，提高班级凝合力，并借此机会激励学生在以后任何时候都要“信任自己、挑战自己、战胜自己”。 2、每位学生写一篇活动之后的感言。 3、上交本次活动的影像资料，班主任留存一份。 十、留意事项 此次活动，禁止相互谩骂、撕扯、任何斗殴现象，须要遵循规则，听从支配，相互帮助，相互协作。 十一、竞赛班

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