给幼儿的表扬信

1、第 页给幼儿的表扬信给幼儿的表扬信1 敬重的小二班的张老师、韦老师、唐老师： 你们好!我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过各位老师细致入微的照看，我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，生活自理实力有了很大的进步，这让我们感到非常的欣慰，在这里我们非常感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关切和辛勤的教化! 现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了许多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉从诞生到现在，基本上都是她外公外婆带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。 最终盼到能上幼儿园的

2、时候了，但新的担忧也相继产生，听别的孩子家长说，孩子上幼儿园又是又是，内心也非常恐慌，生怕孩子在幼儿园生活的不好，经过几番考察，我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。 经过这段时间，孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，宝宝一些坏习惯改掉了不少，生活自理实力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了，早上起床还常常用向妈妈问好。杉杉现在很喜爱和小区里的小挚友一起玩，并且很有礼貌地称呼其它小挚友为哥哥姐姐。 在生活方面，也更加讲究卫生了，自理实力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢，特殊是进屋打赤脚的坏习惯有了很大变更，进屋知道要穿拖

3、鞋了。 在学习方面，杉杉也有明显的进步，放学回家后常常闹着要看幼儿园发的学习光盘，听儿歌的同时经常翩翩起舞，能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和。 此致 敬礼! xxx 20 xx年x月x日 给幼儿的表扬信2 敬重的老师： 你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼班老师的诚心感谢! 我的女儿进入贵园后在班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们兴奋的看到了xx在老师的培育下一点一滴的成长和进步。 最明显的改变是xx入园以来，渐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能及的家务,并且语言表达实力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关切别人,亲戚、挚友们都非常艳羡我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的看

4、法更令人欣喜,在老师们的细心教化下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的爱好,这些都是老师们对她悉心培育的可喜成果。 记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种状况，老师因材施教，刚好与我们沟通，探讨教化孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小挚友在一起， 并且在家会常常提起老师和小挚友们,表明白她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯净的心灵中。 每当看到xx在入园后的种种改变, 我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、强壮成长与

5、老师的无微不至的关切、爱惜和不厌其烦的教化引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感谢之情。我们也再次感觉到市二幼师资力气强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是志向、明智的选择。 最终请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最真诚的感谢，并道声:老师,您辛苦了! 班xx家长 家长： 20 xx年x月x日 给幼儿的表扬信3 敬重的老师： 你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼班老师的诚心感谢! 我的女儿小红进入贵园后在班学习、生活已近半年时间,在这期间,我们兴奋的看到了xx在老师的培育下一点一滴的成长和进步。 最明显的改变是xx入园以来，渐渐变得懂事,时常自觉的帮我们做些力所能

6、及的家务,并且语言表达实力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关切别人,亲戚、挚友们都非常艳羡我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的看法更令人欣喜,在老师们的细心教化下,回到家会自觉主动的完成作业,还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的爱好,这些都是老师们对她悉心培育的可喜成果。 记得她刚入园时,性格有些内向，还不适应幼儿园的生活,每次上学都不愿离开家,针对这种状况，老师因材施教，刚好与我们沟通，探讨教化孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小挚友在一起， 并且在家会常常提起老师和小挚友们,表明白她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情

7、厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯净的心灵中。 每当看到xx在入园后的种种改变,我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、强壮成长与老师的无微不至的关切、爱惜和不厌其烦的教化引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感谢之情。我们也再次感觉到市二幼师资力气强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是志向、明智的选择。 最终请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最真诚的感谢，并道声:老师,您辛苦了! 班xx家长 二九年十二月三十一日 给幼儿的表扬信4 *小珍宝： 明天就是你4岁生日了，我和妈妈打心眼里替你兴奋。因为你一每天长大，一每天地懂事，每天从幼儿园回来都会给我们大家带来欢声笑语

8、，让我们在你天真烂漫的笑声中赶走一天的疲惫，忘却生活的不如意。你是全家人的快乐果。 自从你上了幼儿园，我发觉你比以前话多了，胆子也大了，每天挂在嘴边的就是班里小挚友的名字，每当你在家里仿照老师上课时的神态和语言时，都会让人忍俊不禁，为你的百无禁忌，也为你视察的细致入微。珍宝，你是个聪慧的孩子，你表演节目时的专注与投入让我汗颜，你与我共同画简笔画时的仔细与执着让我不由自主的打起十二分精神。的确，在一个毛孩子面前糊弄事实在是不明智的选择。 你最喜爱刨根问底，一个劲地问为什么，有时候真的让人头疼。但爸爸心里很是欣慰，因为我知道我的女儿是最优秀的。 想说的话还许多，珍宝子墨，坚毅些，爸爸妈妈恒久爱你！

9、支持你！ xxx xx年x月x日 给幼儿的表扬信5 敬重的老师： 我要感谢的人是谁呢?是民族幼儿园大班一的全体老师.我感谢的缘由不是她们做出了什么轰轰烈烈的事迹,而是她们对大一班孩子教化的的点点滴滴,让我的孩子受益匪浅,让我们做家长的感动! 孩子上幼儿园之前我始终担忧幼儿园的教化就是看看孩子,或者就是教孩子认字算数,曾一度有把孩子送到人文环境稍好一点的姥姥家的准备,但考虑到孩子离开父母更会影响孩子的心理发育,只好作罢了.便硬着头皮把孩子送到了民族幼儿园. 我的孩子看起来很乖巧,不哭、不闹,但作为母亲,我知道她的心理问题很大.在她一岁多时,我因外出学习离开了她8个月,不识字的奶奶也只知道把她喂饱

10、不饿,哄着不哭.造成了孩子自闭、内向、胆小的性格. 初入园时,孩子不合群,每天一个人坐在旁边,不和其他小挚友玩耍,还常常因小感冒三天两头不送入园.吴海虹老师早早发觉了这个问题,刚好把孩子的真实状况告知了我,并让我不要因为小毛病就不送孩子上幼儿园.我当时心里很难过,却也无力变更现状,能做的,就是坚持送孩子上幼儿园. 几个月过去了,让人意想不到的事情发生了,我的孩子渐渐变得开朗起来,能和小挚友合作,好多小挚友都情愿和我女儿做好挚友.看到女儿的变更,我心里这个兴奋呀，也不知大班一的老师是怎么给我的孩子教化的，这么有成效. 在幼儿园,我女儿也有几次尿了裤子,都是老师给换洗的,但有一次,孩子拉在了裤子里

11、,可心老师竟然也给洗了,让我至今还在感动.女儿是长发,每天中午小娟、圆圆等老师都给梳头,甚至有时我因上班不赶趟,早晨就让老师给孩子梳头,老师从没有一句怨言. 去年,我参与了迎霞老师的公开课,才发觉了她的素养和实力,也体会到了幼儿园老师的辛苦。 最关键的,是她有一颗爱孩子的心,因为她的调班,我失落了好一阵呢. 大一班的活动多,内容丰富,老师从不嫌麻烦,主动主动的策划,实施.让孩子在欢乐的活动中学到了许多,让孩子的身心得到了极好的发展.就拿前不久她们班开展的“正确用刀的活动”，订正了我的教化当中不正确的理念。 我始终告知孩子，远离一切危急的事物，不能碰电源，不能拔插座，不能用刀等等。 可老师与我的

12、做法正好相反，她们不让孩子躲避危急的事物，而是教会孩子正确认知危急，正确处理危急。 借助正确用刀的活动，孩子们自己切水果，做水果沙拉，30个小挚友，没有一个人切到手! 可心老师温顺和善，总是静默无闻的关爱着每一个孩子。 海虹老师开朗热忱，点子多，班级的许多活动都是她带头的，总之，大班一的5位老师合作默契，都为我们的孩子付出了爱心、热忱，在她们的努力下，孩子们的身心都得到了健康的发展。 我诚心的感谢你们，大班一的全体老师! xxx 20 xx年x月x日 给幼儿的表扬信6 敬重的老师： 你们好！我谨以此信表达我们全家人对市二幼班老师的诚心感谢！ 我的女儿xx的.进入贵园后在班学习、生活已近半年时间

13、，在这期间，我们兴奋的看到了xx在老师的培育下一点一滴的成长和进步。 最明显的改变是xx入园以来，渐渐变得懂事，时常自觉的帮我们做些力所能及的家务，并且语言表达实力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关切别人，亲戚、挚友们都非常艳羡我有这么一个懂事的女儿。xx在学习上的看法更令人欣喜，在老师们的细心教化下，回到家会自觉主动的完成作业，还养成了爱读书、爱动手的好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的爱好，这些都是老师们对她悉心培育的可喜成果。 记得她刚入园时，性格有些内向，还不适应幼儿园的生活，每次上学都不愿离开家，针对这种状况，老师因材施教，刚好与我们沟通，探讨教化孩子的方法。到现在，

14、即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小挚友在一起， 并且在家会常常提起老师和小挚友们，表明白她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯净的心灵中。 每当看到xx在入园后的种种改变，我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、强壮成长与老师的无微不至的关切、爱惜和不厌其烦的教化引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感谢之情。我们也再次感觉到市二幼师资力气强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是志向、明智的选择。 最终请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最真诚的感谢，并道声：老师，您辛苦了！ 此致 敬礼！ 写信人：xxx 日期：20 xx年

15、x月x日 给幼儿的表扬信7 敬爱的珍宝： 你好!我是妈妈! 把宝宝送到幼儿园，珍宝已不象上次上暑期班那样哭喊着，乖乖地拉着老师的手走进班里，还挥手和妈妈说再见，要知道，这一天仅仅是你正式入园的第一天。看到你这么快的就喜爱上幼儿园，喜爱上这里的老师和小挚友，妈妈心里真的很兴奋。妈妈始终告知宝宝要做坚毅、英勇听话的小女孩，宝宝做到了，所以，妈妈想大声地告知你：“宝宝，你真的很棒!” 当宝宝从幼儿园回来后，每天都是那样快乐兴奋，爸爸和妈妈都感到欣慰。妈妈还发觉宝宝的两个小进步，在此特意表扬宝宝一下，希望宝宝能够接着发扬努力。 XXX XXXX年XX月XX日 给幼儿的表扬信8 xxx老师： 你们好！我

16、们是xx的父母，xx在幼儿园学习已经快两年了，通过这两年的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最感快乐的事，非常感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对xx的爱心、关怀、辛勤的教化和帮助。 xx是一个内向的孩子，送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧，不舍幼小的孩子从今就要走出亲人关爱的视线，离开暖和熟识的家，去过一种不一样的生活；不舍幼小的他就要起先独自去面对生疏的环境、生疏的人群，担忧天性和善的他会被其他孩子欺压；担忧不知深浅的他会让老师不耐烦；担忧不会自己吃饭的他会饿着、担忧生病、担忧 入园以来，老师们以极大的爱心、耐性、责任心关切他、爱惜他，用激

17、励、赏识、参加等科学的教化方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最兴奋的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合实力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的干脆领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热忱，常常同家长保持良好的联系沟通，几位老师成天与孩子们相伴左右，不仅要教授教化教学课程，还要关切孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把欢乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。特殊是负责生活的雷老师兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到她在忙这忙那，没有休息的时候，你们静默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，专心血滋润。微笑，挂

18、在孩子的脸上；感谢，流进我们的心窝。 我们诚心感谢幼儿园的四位老师及教化过、关切过、帮助过xx的全部老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样精彩的幼儿园。 祝愿老师们工作顺当、身体健康、万事如意、“三八”节日欢乐！ 此致 敬礼！ xx 20 xx年x月x日 给幼儿的表扬信9 园长： 你们好！ 每当没有事的时候我就会不由自主地上到我们幼儿园的网站上看一看，我的女儿就在你们幼儿园，每次登陆上来，我都希望能看到一些关于幼儿园师生的簇新的内容，可是每次都是悲观而归。你可知道，一个好的网站对于宣扬幼儿园是多么地重要，既然我们幼儿园请了专人来做这个网页，为什么不能很好地利用它呢？ 从目前来看，我们幼儿

19、园的网站没有发挥任何的作用，家长不常来，老师不关注，领导不重视。假如一个好的幼儿园领导是不须要费多大力气的，只要把网站建好了，没事时坐在办公室里，从网上观看各个教室的教学状况，在网上听取一下众多家长的心声与建议，让老师有个被监督的平台，让家长有个发泄的地方，这样更有利于教学与沟通，希望园长大人能听一下我的建议，我期盼着你们幼儿园网站早日更新！ 此致 敬礼！ xxx 20 xx年xx月xx日 给幼儿的表扬信10 各位幼儿园领导、老师； 我是你们亲子班悠悠小挚友的家长，今日怀着一颗特别感恩的心给你们写这封信。 说实话，和许多家长一样，在孩子入园之前，我们觉得很迷茫，因为幼儿园是孩子接触社会、参加集

20、体的第一步，我们不知道如何帮助孩子迈出这关键的一步，尤其是去年才搬到x x x x的我们，对优优来说完全生疏。在老师耐性的照看和正确的引导下，悠悠就像变了一个人，突然长大了，变得懂事了。 他养成了很多良好的生活习惯。回家先洗手，勤喝水。当他玩完后，他会把他的玩具放回去。他在家不吃蔬菜，但在幼儿园吃得相当好。独立实力也在不断提高。我能独立有规律的睡觉，也有规律的吃饭。我不须要大人的帮助。我能做我能做的。我记得最清晰的是我们老师说爸爸下班回家，爸爸很努力。我给爸爸倒水，搬凳子；吃完饭帮我妈洗碗扫地；出门帮妈妈拿东西，搬不动就拿小的；知道好东西共享，先给爸爸妈妈吃，小的自己吃。我记得我被余老师说的一

21、句话感动了。看到余老师始终站在幼儿园，我就挪到一个小凳子上，让老师坐下。我吃水果的时候，也给了老师。这么小的孩子怎么可能不被老师感动和欣慰？当你和孩子一起玩的时候，你不仅可以共享玩具，还可以交换玩具。我们可以交换玩具来玩吗？。 优优上学的时候总是舍不得。当他一步一步回头，看到老师不情愿打招呼，大人提示他也没用；现在，只要老师一开门，他每次都会冲过去和于打招呼。余总是站在门口迎接，喊着孩子们的名字，拿着孩子们的书包，热起来，走进教室后没有回头看她妈妈。余的脸上总是洋溢着慈母般的微笑，总是暖和着我们的心。 老师耐性地给我们讲解孩子在花园里的表现，他有点羞涩。贾老师说他可以带他出去和孩子们玩。现在他

22、出门可以和大多数孩子一起玩，不管他知不知道；老师上课时，孩子坐不住，无法集中留意力。贾老师说可以多玩宁静的嬉戏。在老师的指导下，他可以用心听老师讲课，即使他在家玩玩具。能玩很久；于老师说养成好习惯对绘本有帮助。现在的优优不仅有良好的阅读习惯，而且语言表达实力也有显著提高；于老师说要培育孩子的表现力。优优刚来幼儿园的时候，他不仅羞涩，而且胆小。我们带他参与亲子活动，激励他上台表演。 他们不仅要教教学课程，还要关切孩子的吃喝耶戈工作量很大，很辛苦，但是他们没有怨言。一起先在幼儿园尿尿，拉屎，被老师打扫。有些孩子再怎么难哭，老师也不会对孩子大吼大叫，而是像对自己的孩子一样不厌其烦地引导。老师为孩子付

23、出了许多心血和爱心！这种人性化的教化管理让我们家长心安理得。 孩子们承载着我们全部的希望。幸运的是，孩子们遇到了这么好的老师。没有这期间老师的指导，我们年轻父母的育儿方式不会有很大的改善。孩子的不良行为首先要从父母身上发觉。孩子是很讲道理的，不要纵容纵容孩子。教化方式和幼儿园要结合起来，实现统一家园。好习惯可以让孩子受益终身！微笑挂在孩子们的脸上；感恩，流入母亲的心中。 我们诚心感谢幼儿园的俞老师、贾老师、郝老师，以及全部曾经教化过、关切过、帮助过悠悠的老师们！感谢主任的辛苦，感谢他领导了这么优秀的幼儿园！有了你，我们看到了孩子的光明将来！ 祝老师们工作顺当，身体健康，万事如意！ 我在此 敬礼

24、！ xxx 20 xx年xx月xx日 给幼儿的表扬信11 贵学校的领导、老师： 您们好！首先我代表唐山市第一幼儿园中三班的各位老师特别感谢您校学生这段时间以来对我班工作的大力支持，感谢班主任老师对学生们的细心培育、严格要求，使我们看到了我班几位实习学生的朴实、踏实、肯干的工作作风。 一段时间以来，我们面临着迎接市领导的工作任务，从上到下，从区教化局到园里的领导都特别重视，所以我们各方面的工作要细化、精化、创新，时间紧工作任务重。在这紧要关头，贵校学生能主动主动地参加到了我班的各项工作中，在教化教学上，她们能以嬉戏的形式组织孩子们宁静活动；在卫生保健中，她们每天能主动拿起笤帚扫、拿起墩布墩；孩子

25、尿了能帮助换洗、玻璃脏了能上窗台和老师一起擦。从墙饰的更换，活动区的摆放，纸浆瓶子的制作，“桥”的木棍拼搭，周安排大表等等的各项活动中都有她们三位同学的印迹，到处体现着三位同学的虚心好学，努力获得阅历的愿望。在实习中他们有了很大的收获，无私奉献也是几位同学的优秀品行。因我班的工作量大，所以要经常加班，几位同学也曾多次与我们老师一起加班，特殊是在双休日我们加班时，她们也主动将电话号码留给了我们，并说“须要我们就打电话，双休日我们也没事”，几位同学的一席话，让我们特别感动，她们真正做到哪里有须要那里去。 特此表扬贵校07幼教班学生 感谢老师的培育，由于时间紧，写的仓促，望见谅！ xx市第一幼儿园中

26、三办全体老师 20 xx年4月 给幼儿的表扬信12 X园长： 您好! 我是大一班XX的妈妈，本学期真的很幸运能遇到我们大一班的三位老师XX老师，XX老师和X老师。 说实话，上学期中班结束打算报名的时候，我听许多家长说大三班的老师特别有阅历，有些孩子就准备转班，我当时真的也有此想法，但和孩子的爸爸商议之后，我们都认为，孩子已经对一班很熟识了，假如再给他换个环境，担忧他不太适应。经过一番考虑，我们就报了大一班。 结果，到现在为止在大一班已经学习和生活了一个月了，我们全家人都一样庆幸留在了一班，因为一班这三名优秀的老师。 我的孩子XX是个比较懂事的孩子，性格和别的孩子相比又比较内向，班主任XX老师真

27、的特别有阅历，我记得孩子刚刚上学4天，我在周四下午也就是9月9日到幼儿园参与“大班家长会”时向X老师了解状况的时候，XX老师不仅能记住XX的名字，而且能讲XX的性格特征和平常的表现说得特别精确!这一点我真的非常佩服，因为我也是当老师的，一般在刚刚接手新班的时候只能对那些特别有特点的或者淘气捣蛋的孩子很有印象，像XX这样听话乖巧的孩子，在短时间内老师估计是不会留意到的，但XX老师就可以!而且让我特别感动的是，XX老师在给我分析完XX的性格特点之后，还针对她的特点制定了特性化教化方案，当我摸索地问X老师能否让他当个小组长熬炼一下的时候，X老师很爽快地说，“家长能够主动协作老师去教化孩子，这很好，为

28、了熬炼孩子，明天让他当班长!”我当时听到这句话，真的特别特别感动!因为说实话，我们做老师的有时候也有点儿不能接受家长常常性地提出各种要求，往往也会实行拒绝的看法，因为终归不行能同时满意很多家长的各种要求，这一点上，我是非常理解!所以当时我也抱着可能会被拒绝的打算，可是XX老师那么爽快地答应了，让我明白了也让我特别感动：遇到了这样一个爽快率真的老师! 我觉得XX老师作为班主任，一点儿也不比那些大家口中流传的其他班的班主任差!甚至我们很多家长都认为，她是最优秀的!在生活上，她对孩子们一心一意地付出，在学习上，她对孩子们严格要求!X霞老师也是这样，为孩子们投入了自己全部的热忱，对孩子们特别地有耐性，

29、作为幼儿园毕业班的老师，我知道她们的压力也是特别大的，她们何尝不希望自己教出来的孩子个个优秀，个个都考进志向的小学呀!所以我们每天看到的，就是XX老师和X霞两位兢兢业业的老师，仔细备好课，仔细上好每一节课，仔细批改着孩子们每天的作业，就连每天的作业条都是条理清晰，告知家长孩子一天的学习生活以及当天的作业状况! 英语老师X老师，也就是XX每天不离口的Nancy，是XX特别喜爱的英语老师，我们都知道，孩子的感受都是最真的!有一天，XX回来说：“妈妈，你知道我们英语老师为什么叫Nancy吗?因为她特别有耐性!”说完之后，小脸上的表情特别得意，我们全家人都特别感慨，孩子能自己做出这样的总结，那真的是一

30、个多么有耐性的老师啊!我常常听XX回来讲，Nancy老师上课又做什么嬉戏啦，又学到什么新的学问啦等等。有一天，我也想跟风给他报个英语班之类的，可没想到被他干脆拒绝了，他的理由是这样的：“妈妈，我不上外面的英语班，因为我们Nancy就是最好的老师了，她上的课可有意思了，我们都爱上英语!我就跟着Nancy好好学英语!”以上是我的孩子的原话，我一点儿都没有加任何修饰的成分!我发觉Nancy老师最大的特点就是真正地将我们这个幼儿园的“浸入式”渗透到日常生活中了，Nancy老师是每时每刻都用英语和孩子们沟通，而且坚持用英语和孩子们对话，做到这一点是特别难的，因为孩子们的理解力是有限的，可是X老师从来没有

31、因为他们听不懂而爽性改用汉语和孩子们沟通，而是换一种说法来说，换了不明白再换，不厌其烦，特别耐性，也许这就是XX嘴里的“Nancy就是耐性”吧!而且Nancy老师的口语很好，基本功很扎实，我们家长给她打电话的时候她都恨不得用英语和我们沟通呢!这一点是我们好几个家长沟通得出的结论，而且我感觉不是每个英语老师都能做到这一点的，所以，我们的X老师，不仅是一个对孩子不遗余力尽职尽责的优秀的老师，同时也是一个对自己要求特别高的难得的好老师! 所以，我不得不再次说，进了大一班，我们全家都感到特别得满足，庆幸我们遇到了这么好的协作默契的为孩子们全身心付出的三位老师!所以我是发自内心地写这封感谢信，以表达我们

32、全家对三位老师的感谢之情!同时也感谢王园长，培育出这么优秀的老师们! 最终，祝X园长和老师们身体健康，工作顺当! 大一班XX的妈妈 给幼儿的表扬信13 敬爱的快乐： 今日，妈妈怀着开心的心情给你写这封表扬信，真诚的庆贺你期末考试中取得了特别优异的成果，妈妈为你骄傲！ 在这次期末考试中，你以优异的成果给一年级的学习划上了一个圆满的句号。语文、数学取得了双101的好成果，全班仅有2人；获得奖状3张，分别是“优秀班干部”、“四好少年”、“优秀特长生”三个光荣称号，全班唯你1人；得到嘉奖的学习本14本。妈妈由衷的要对你说一句：“女儿，你真棒！”。 快乐，上小学的这一年来，你始终是老师眼中的好孩子、好学

33、生，不管是学习语数还是体音美，你都能“一视同仁”， 都认仔细真地对待。每每听到老师说：“童言各个方面都很稳，是个懂事的好孩子。”时，妈妈心中都有说不出的喜悦。 平常你从来没有因为妈妈给你报的特长班发过牢骚，总是用心地学，这样下来，你的语言表演已坚持学了三年，并小有成果；古筝也学了两年，立刻就要打算三级的考试了；画画从小就没有间断过，并取得过一次全省竞赛的铜奖。这些课外学问的学习使得你在学习中遇到问题时更多地产生一些独到的见解和解决问题的方法。这种互通的学习看来效果特别好。 敬爱的孩子，妈妈希望你能一如既往地保持这样的状态，妈妈也会定期地给你写表扬信、激励信，妈妈祝快乐恒久开快乐心、快欢乐乐！

34、最终，妈妈想送给你一句话做为你的座右铭：书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。 xxx 20 xx年xx月xx日 给幼儿的表扬信14 敬重的幼儿园领导： 您们好! 我是大二班xx的妈妈，孩子升入大班近两个月的时间了，生活习惯和学习习惯都有了很大的进步，在此要感谢本班的x老师、x老师和x老师，是她们用爱心、耐性和专业才智，使孩子很快适应了大班的生活，并深深地喜爱上了自己的小集体。 升入大班后，班主任x老师召开了一次家长会，在与她的沟通中，虽然x老师只与孩子们接触了两周的时间，但对每个孩子的性格和特点都有所了解，指出了孩子们的缺点和改正的方法：每天进班级后都大声与老师和小伙伴们打招呼，学会与人交往，重感

35、情、懂礼貌。让他们养成良好的生活习惯，孩子中午午睡时入睡较慢，老师们都是和他讲道理，现在每天放学后孩子都会兴奋地告知我：妈妈，我今日睡得可快了!通过与x老师和x老师的沟通，针对孩子爱做小动作的坏习惯，一起先正式上课就把他支配在前排位置，提示他要集中精力留意听课，从根本上让孩子讲成留意力集中的好习惯。上大班后，每天都有家庭作业，在和孩子复习的过程中，感受到孩子在幼儿园驾驭的文化学问量越来越大，可以感受到老师在日常的教学中付出了大量的心血。 孩子各方面的改变，让我们家长感到无比的欣慰。使我们深刻体会到张老师对幼儿教化事业的酷爱，体会到张老师对孩子们的耐性，体会到张老师对教化方式方法的钻研，体会到x

36、老师在教化中对孩子健康人格的正面影响。她以母性的胸怀包涵每一个孩子，因势利导，结合孩子的优点，激励特性化发展，每周推出三位周明星，激励孩子上台表演展示自己的才能，给了每个孩子同等的发展机会，了解孩子，敬重孩子，想方设法多给孩子们一些学问技能。对孩子们来说，x老师本身就是一种教化环境，一种教化因素。 人生有很多第一次，而进入幼儿园是孩子们第一次走出家庭，起先走上社会。孩子们通过幼儿园相识家庭成员之外的人，接受老师的教化和养护，他们在这里的经验将在很大程度上确定了他们今后面对社会生活时的人生看法。这是他们人生中全部第一次中的最最重要的一次。三年即将过去了，我们庆幸选择了xx幼儿园，让孩子有了一个平安、欢乐、充溢宽容向上气氛的成长环境，为孩子们进入小学做好了各种打算。在此，我们向以继园长为首的全体教职员工表示真诚的感谢。 我们还要感谢大班的全体老师。x老师、x老师、x老师，她们早来晚走，一心扑在孩子们身上，她们关切、爱惜孩子像慈祥的妈妈，不厌其烦地订正孩子们的缺点又像耐性的教化家，她们以剧烈的责任心陪伴孩子们走过了人生最关键的几年时间，遇上这样的老师对孩子来说是人生的一大幸事。大二班的宗老师对孩子的生活饮食照看的特别好，能依据孩子是否上火等身