试论大学精神培育的必要性与方法

1、文档编码 : CI7X4C4N6C5 HH10S3C2E2Q9 ZS3D5C3K1E2试论高校精神培养的必要性与方法 论文摘要：高校精神是高校在形成与进展过程中逐步培养起来的一种特别气质, 是一所高校的魅力所在； 它对于高校的重要性犹如灵魂对于一个人的重要性； 但近些年来在一些高校里显现的种种现象说明高校精神仍存在某种程度的缺失；育应遵循的三个原就和三个着力点；针对此现象提出了高校精神培论文关键词：高校精神；培养；原就；着力点一、高校精神的基本概念与基本特性1.基本概念 高校精神是高校在形成与进展过程中逐步培养起来的一种特别 气质、一种精神形式的文明,也是一所高校的魅力所在；高校精神是 在高校

2、实体中培养出来的, 但又不同于高校实体； 高校实体是看得见 的外在形式, 而高校精神就是看不见的, 但却实实在在对高校的进展 起作用的一种无形力气； 正像北大前校长梅贻琦所说的那样,高校之 所以大不是由于有大楼, 而是由于有大师、 有大气；具体指精神之大、有容乃大、象牙塔之大、责任之大、大师之大；1 2.基本特性 大多数学者认为高校精神应当包含六方面的特性；第一,特别 性；高校应依据自身所处的社会环境和自身的特点来培养属于自己 的、独一无二的精神特质；其次,历史性；高校进展是一个不断的历 史积淀过程, 每一步进展都是在已有进展的基础上进行的,是对已有 进展成果的发扬与完善；第三,时代性；高校进

3、展的历史积淀成就了 其进展的根基, 在此基础上的不断创新就是高校向前向上不断进展的 动力；第四,开放性；虽然高校的进展不能脱离自身的历史与环境,但“ 它山之石可以攻玉”；善于吸取人类社会进步中一切的文明成果才能不断得到成长；第五,先进性；社会不断向前进展,高校也应顺 应时代潮流,世易时移,不断进展自己；第六,凝聚性；高校是学问 分子的集聚地,他们有不同的思想、文化、专业背景,但高校都有一个共同的目标, 应将不同人群的力气凝成合力,努力；二、高校精神培养的必要性1.高校精神对高校进展的作用为实现共同的目标而高校精神对高校进展的作用与高校精神的基本特性密不行分；高校精神基本特性表达的程度准备了高校

4、精神起作用的大小；总的来 说,主要表现为五方面的作用；第一,向内的凝聚作用；高校精神不仅能够将高校内部的各种力气凝成合力,2 不断增强高校的魅力, 仍可以吸引校外优秀师生的加入,不断壮大自己的力气；其次,向外的拓 展作用；每一届走出校门的毕业生都是高校精神向社会辐射的载体,高校老师在与外界的学术沟通过程中也会向外界传播高校的精神特 质；第三,向上的勉励与导向作用；在高校精神的引导下,高校在自 身建设和人才培养上都会向更高、更好的目标看齐；第四,向下的规范作用；高校精神形成于高校的进展过程中,但又高于高校的具体发展过程,作为一种抽象的力气规范和指导着高校的进展过程；第五,中间的塑造作用；高校精神

5、在对高校的进展起凝聚、拓展、勉励和规 范作用的过程中也在对高校建设和人才培养的各个环节进行着塑造；2.存在的问题 高校精神对高校的进展起着至关重要的作用,但我国高校高校 精神的现状却令人堪忧； 目前很多高校办学缺乏鲜明的个性和独到的 理念,一味追大求全；从国内情形看,重点院校不是把主要精力放在 更高层次的进展、追求科技前沿、努力与世界一流高校看齐上,而是 盲目地低就, 纷纷成立下属的二级学院或独立学院；一般的职业大专 或一般本科就不顾实际情形进行着升本或升级为重点院校的努力；究 其缘由,很大程度上这些高攀低就现象背后布满了追逐名利的动机；国内高校在学习国外一流高校的时候,重点多放在外在条件、 基础设施等物质因素上, 而对高校进展真正起作用, 准备高校层次的精神因 素就关注甚少,显现了重物质轻精神的偏差、重形式轻内容的错误；以