素质教育示范校评估汇报材料

1、素质教育示范校评估汇报材料素质教育示范校评估汇报材料第三小学成立于20 xxx年9月，是开发区工管委、教育局落实 教育均衡发展的要求，投资近三千万元建设的标准化学校。学校 占地面积28.5亩，建筑面积13800平方米。现有教师XXX人，学 生1XXX人，教学班XXX个。学校硬件设施一流，建有微机室、科 学实验室、科技探究活动室、音乐教室、美术教室、少队活动室 等各种功能教室，并按省级一类学校配备标准配套使用器材；学 校建有高标准图书室，藏书近2万册，设有室内体育馆，建筑面 积近1000平方米，为学生提供了篮球、羽毛球、兵乓球、舞蹈等 多项活动的场地。室外设有XXX米标准田径场，全部铺设了塑胶

2、和人工草坪。建有综合性阶梯教室，可供XXX人同时活动。每个 常规教室配备了多媒体和电子白板，实现了班班通。高标准的硬 件设施为学校快速发展提供了基础和保证。、学校办学理念及实施素质教育整体思路何为新教育实验？新教育实验，是由朱永新教授发起的教育 改革行动，是一项以教师发展为起点，以“创建书香校园、师生 共写随笔、构筑理想课堂、聆听窗外声音、培养卓越口才、建设 数码社区”六大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸 福完整的教育生活为目的的教育实验。一年多来，学校新教育实 验的基本理念为依托，结合学校师生实际，全方位落实新教育六 大行动，努力探索实施素质教育的新途径，有效地促进师生综合 素质提

3、高和学校办学声誉的提升。二、主要工作1、构建“德育课程”实践体系，促进学生全面发展。五育并 举，德育为首。学校以“德育课程”建设主线，逐步探索和建立 适合学校实际的未成年人思想道德建设体系的落实框架，个人简 历以“培养学生受益终生的良好习惯”为抓手，依托新教育“每 月一事”课程、仪式课程、缔造完美教室课程和环境课程等形式， 促进学生道德素质与健康人格的发展。目前我校的仪式课程主要 包括包含面向全体的开学典礼、升旗仪式、六一荣誉时刻、班级 展示等活动；针对不同年级的入队仪式教育、“我的成长感谢有 你”十岁集体生日仪式、“感恩母校，放飞希望”毕业典礼等。 一系列或庄严、或温馨、或感动的仪式在不断地

4、润泽着学生的成 长，这些仪式为学生留下了回味终生的教育记忆。2、以“课堂教学改革”为中心，全面构建学校教学管理新思 路。教学是学校的中心工作，而课堂是学校实施素质教育的主阵 地。学校立足实际，确立了以“自主、探究、精讲、高效”为基 本框架的课堂教学改革基本理念。3、实施“三专”教师培养模式，促进教师专业成长。“三专” 是新教育实验促进教师专业成长的有效模式，指的是“专业阅读+ 专业写作+专业共同体”。一年多以来，学校以“三专”模式为依 托，全面提高教师业务能力。专业阅读是教师专业发展的重要途径。上学期共读书目为朱 永新教授的新教育，本学期为雷夫老师的第XXX号教室的奇 迹。学校明确提出了“23

5、45”读书要求，要求每人每学期至少读 2本教育教学专著，不少于3篇高质量读书感悟，参加不少于4次 各层面读书活动，不少于5000字读书摘抄。专业写作是对教师日常教育教学的观察、记录与反思。学校 鼓励教师用教育感悟、教育叙事、教学案例的形式记录自己的教 育生活，留住自己的教育记忆。目前有40多位教师创建自己的教 育博客，学校每月开展教学随笔评比活动，举行隆重颁奖仪式， 创办幸福驿站教师随笔小报，为教师搭建交流平台。本学期，我校积极探索建立基于教研组、学科组或是其他形 式的专业发展共同体。成立了探索“单元整体教学”模式的语文 教研组，开发儿童绘本课“儿童读写绘”研究小组，他们充分利 用专业共同体进

6、行阅读交流，探讨教学得失，研究教学方法，分 享收获幸福。目前正在策划成立“读书社”，用更宽松的要求， 更高效的活动，“寻找尺码相同的人”，让大家互相温暖着、鼓 励着共同成长。我校中高年级语文组作为全区唯一教研组参加全 市优秀教研组评比活动。4、高度重视艺术体育工作，培养学生高雅兴趣。学校加强了 体育、美术、音乐课堂教学管理，提高课堂教学质量；重视每天 的课间操和两次眼保健操的开展；落实阳光体育一小时活动，开 展全校跳绳、踢毽子比赛、队列队形比赛、体操汇演、长跑比赛 等各项体育活动，提高学生运动技能。学校艺体工作重特色，重实效。学校确定了篮球体育特色， 舞蹈艺术特色的方向。工作总结以社团形式推进

7、，为校内有优势 的学生提供专业的成长机会，搭建展示自我的平台，使学生通过 活动，形成终生受益的爱好和习惯。三、学校工作主要特色一是新教育实验稳步推进。学校形成了完备的新教育实验三 年行动方案，并分别对各项具体工作进行了明确的要求。学校XXX 人次外出参加新教育年会和开放周活动，今年7月在山东淄博举 行的新教育年会上，我校被授予全国新教育实验学校，朱永新教 授亲自授牌。学校申报的构建共读共写有效体系的研究和新 教育实验实施的有效途径的行动研究被立项为国家级十*五重点 课题的子课题。有十多位教师参与新教育种子教师计划。新教育 实验开阔了教师视野，提升了学校办学品位。二是书香校园建设。学校把营造阅读

8、氛围，培养阅读习惯， 大力开展书香校园建设作为学校日常工作。先后开展了 “让书香 溢满校园”阅读日活动，书香班级、书香学生评比活动，校园图 书超市活动，内容地图“最是书香能致远”读书沙龙活动等。阅 读已经成为大多数教师和学生的习惯。三是数码社区建设。学校在新教育在线开设主题帖3个，记 录学校新教育实验的历程。35周岁以下青年教师全部建立了自己 的教育博客，部分班级建立了自己的主题帖和班级博客。学校主 题网站也在不断建设和充实中。教师、学生和家长形成了良好的 网络交流氛围，很多老师浏览同事的博客成为了生活中的一部 分。一年多来，学校经历了快速发展的过程。学校先后获得全国 新教育实验学校、课堂教学

9、改革实验学校、市级乡村少年宫建设 示范学校、区级优秀家长学校等荣誉，六年级一班被评为河北省 先进班集体，学校在全区运动会、艺术节汇演、科技节比赛中屡 获佳绩，我校报送的“德育精彩瞬间”、“德育精品课程”分获 市级一二三等奖，成为全市获奖最多的学校。学校图书室正在创 建省一级图书馆。本学期，全区课改现场会在我校举行，学校的 课堂教学、晨诵阅读校本课程开发、读书沙龙和完美教室建设成 果做了充分的展示。学校有30多名教师和180多名同学在区级以 上各项评比中获奖，王志鹏、陈利老师被评为市级骨干教师，马 正辉、杨晓梅老师被评为市级骨干教师培养对象，陈利老师在秦 皇岛市小学数学优质课评比中获一等奖，并代表秦皇岛市参加河 北省数学学科优质课评比，获得一等奖。施慧平老师在秦皇岛市 班主任素质大赛中获一等奖。热门思想汇报李丽取老师参加全市 心理健康学科渗透课评比获一等奖，刘旭颖老师在全市论文评比中获一等奖，刘维娜等XXX名教师获区级优质课奖和论文评比奖， 罗耕平老师在教学现场会做典型发言。实施素质教育，促进学校内涵发展是一个长期的系统工程。就在这间会议室的两侧墙壁上各有一行文字