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文档简介

1、 地球和地球仪（三 ）经线和经度时间：9月12日 课型： 新授课 授课人：彭巧真一、教学目标：1、 运用地球仪，说出经线和经度的划分。2、比较归纳经线和经度的特点。二、教学重难点：重点：经线和经度特点难点：经线和经度特点三、教具：地球仪、粘纸四、教学过程：一、动手操作第一步：依据第7页第一段，自己贴三条经线。教师示范正确经线，同桌互相检查，是否正确。第二步：观察经线，完成目标1形状长度指示方向经线观察结果：形状长度指示方向经线半圆相等南北二、经度的知识1、提出问题：经线无数条，怎样区分？答：经度2、PPT展示：0经线又叫本初子午线，把通过英国格林尼治天文台的那条经线作为经线的起算经线。东经18

2、0和西经180是重合的，称之180经线。3、提出问题：西经和东经如何判定？答：教师补充： 教师总结： 北纬 N 南纬S东经 E 西经w4、经度变化规律：5、训练题：B两点的经纬度是_、_三、经线圈的知识1、学生找出什么是经线圈？所有的经线均为半圆形，故在地球仪是两条相对的经线组成一个经线圈。2、教师示范：0和180 构成经线圈 20W和160E构成经线圈 90E和90W构成经线圈 思考构成经线圈的两条经线具备什么条件？ 答：度数和为180，一个W一个E。教师在地球仪上直观展示组成经线圈的两条经线，再一次理解经线圈的相关知识。3、训练：与下列经线构成经线圈的经线是10E_30W_160W_45E_四、扩充：从不同角度观察地球仪的经线纬线，你能认出它们吗？五、教学后记：1、让学生动手操作，增强直观性。2、多

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