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1、(公然课)九级化学如何正确书写化学方程式(公然课)九级化学如何正确书写化学方程式(公然课)九级化学如何正确书写化学方程式第五单元化学方程式课题如何正确书写化学方程式殷慧娟【教课方案目标】1、知识与技术：1）经过详尽化学反应解析、理解化学方程式的涵义。2）认识书写化学方程式应遵守的原则。3）能正确书写简单的化学方程式。2、过程与方法1）采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。2）采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结3、感情与价值观1）培养学生思想的有序性和严实性。2）经过对化学方程式书写原则和配平方法的谈论，对学生进行敬爱客观事实，依照客观规律的辩证唯物主义见解的教育。【教课方案

2、重点】化学方程式的书写原则化学方程式的配平方法【教课方案难点】化学方程式的配平方法。【教课方案方法】多媒体、讲练结合【教课方案课时】一课时【教课方案过程】复习提问：什么是质量守恒定律？化学反应中质量守恒的原因情况导入：用化学式表示木碳在氧气燃烧的化学反应式：1/4点燃CO2=CO2这个式子能不能够称为化学方程式？什么是化学方程式？一个化学方程式能供给给我们哪些信息？讲解新课：一、化学方程式的书写原则（板书）讲解：符号表达式只完成了书写化学方程式的第一步，书写化学方程式要遵守两个原则：以客观（实验）事实为依照；依照质量守恒定律二、化学方程式的书写步骤（板书）讲解：化学方程式的书写步骤1、写：依照

3、实验事实短线左边写出反应物，右边写出生成物的化学式，不单一种物质的用加号连结。例：PO2P2O52、配：配平化学方程式即调整化学式前边的化学计量数系数，使短线左右两边达到原子的种类相同、数目相等，吻合质量守恒定律。切记：决不能够改变化学式右下角的数字，所配化学式前边的化学计量数比应是最简整数比。方法：最小公倍数法讲解：找出短线左右两边出现机遇很多、原子数目变化较大的原子的最小公倍数，尔后再调整其他原子的个数。例题：在PO2P2O5中，先找出氧原子个数的最小公倍数是10，于是在O2前边加上系数5，在P2O5前边加上系数2，使左右两式中氧原子个数相等后再调整P前面的系数4，使短线左右两边所有元素的原子种类相同、个数相等、质量也相等，吻合质量守恒定律。4P+5022P2O53、等：将短线改为等号，意味着遵守质量守恒定律4P5O2=2P2O54、注：注明反应条件和生成物状态，（如气体用“”符号，积淀物质用“”符号表示。）点燃4P+02=2P2O52/45、查：检查书写可否正确本课小结：1、化学方程式见解2、化学方程式的意义3、化学方程式的读法4、化学方程式的书写原则1）以客观（实验）事实为依照；2）依照质量守恒定律5、书写化学方程式步骤：“写、配、等、注、查”五步进行。作业部署：精析精练本课时同步作业完成【板书设计】课题2如何正确书写化学方程式一、化学方程式的书

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