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文档简介

1、宽容-也是教育的一种美丽！宽阔的是人的胸怀-雨果是的，以一颗宽容的心对待别人，对待生活，对待世界，你将会宽容，或许这样，战争会少很多，世界就会更加和平。宽容带给每一有一颗宽容的心。和拥戴。而自尊心是人内心世界中最敏感的一个角落 , 保护它、发展它 , 可以产生巨大的力量。得到别人的承认 , 受到别人的尊重 ,是一个人前进的主要动力之一。在青少年的心灵深处 , 就有这种自尊的需要，保护好学生的自尊心是学生积极健康成长的重要因素。去感受和体验。尊重他的人格与自尊心，同情他，支持他，鼓励他，情，去感受他们在成长过程中经历的挫折、渴望。这样教师就不会因一时的冲动或失误，给学生的心灵造成伤害。我们知道，

2、在任何班级1中 , 学生总有好、中、差之分，有些教师对好学生则尊重、偏爱，对差生则嫌弃、厌恶。殊不知，这种做法，恰恰伤害了后进生的自尊心这一敏感的角落，轻者，使这些学生越发失去自信，产生自卑，不矛盾。听见教室里“乒乒乓乓”响，一看原来高旺拿着水壶正在敲打着饮水机，还一副生气的样子，我叫了一句“高旺，你在干什么？”站在旁边几句，但听班长这么一说，班长都能给他留面子，给他宽容，我这个就喜欢暴躁，。 承认错误了。这件事让我感到如果那天我在教室对他大发雷霆，大骂他一顿，苗苗，都是爷爷奶奶的挛心，爸爸妈妈的掌上明珠，脾气大的很，犟2了许多：其实宽容也是教育的一种美丽！现在与时俱进的新课程标准已经应运而生，“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念，教师必须尊重每一乐！要学会运用宽容、理解善待

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