六年级数学上册第一单元信息窗4分数连乘课件青岛版

1、分数连乘回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业1 小手艺展示分数乘法分数连乘回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业1 小手艺一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？做一个绿沙包需要多少克玉米？做一个黄沙包需要多少克玉米？一个红沙包需要60克一个绿沙包所需的是红沙包的一个黄沙包所需的是绿沙包的一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了二、合作探索做一个黄沙包需要多少克玉米？ 60克（ ）克？克红沙包：绿沙包：黄沙包：单位“”单位“”分步 综合 继续画图分析数量关系：4397二、合作探索做一个黄沙包需要多少克玉米？ 60克（ ）克？ 求做黄沙

2、包需要多少克玉米，就是求45克的是多少，用乘法计算。二、合作探索做一个黄沙包需要多少克玉米？ 60 15145 =35（克）51= 45（克）返回=要求做一个黄沙包需要多少克玉米，需先求出做一个绿沙包需要多少克玉米。求做绿沙包需要多少克玉米，就是求60克的 是多少，用乘法计算。1答：做一个黄沙包需要多少35克玉米。 求做黄沙包需要多少克玉米，就是求45克的是多少，二、合作 60 二、合作探索做一个黄沙包需要多少克玉米？ 列综合算式：=35（克） 60 1515311返回答：做一个黄沙包需要35克玉米。= 60 二、合作探试一试1. 想一想，填一填。(1)一根绳子的一半的一半是这根绳子的()。(

3、2)一列火车每小时行160千米，一辆汽车每小时行的路程是火车的 ，一辆自行车每小时行的路程是汽车的 ，这里的 是把( )每小时行的路程看作单位“1”，写成数量关系式是：( ) ( )；这里的 是把()每小时行的路程看作单位“1”，写成数量关系式是： ( ) ( )。二、合作探索（选题源于典中点）火车火车每小时行的路程汽车每小时行的路程汽车汽车每小时行的路程自行车每小时行的路程试一试1. 想一想，填一填。二、合作探索（选题源于典中点试一试1. 想一想，填一填。(3)鸡的只数是鸭的 ，鹅的只数是鸡的 ，写成数量关系式是：()的只数 ()的只数；()的只数 ()的只数。二、合作探索（选题源于典中点）

4、鸭鸡鸡鹅试一试1. 想一想，填一填。二、合作探索（选题源于典中点试一试2. 算一算，填一填。二、合作探索（选题源于典中点）（ ）（ ）2 11625试一试2. 算一算，填一填。二、合作探索（选题源于典中点试一试3. 计算。二、合作探索（选题源于典中点）57196试一试3. 计算。二、合作探索（选题源于典中点）57试一试4. 列式计算。二、合作探索（选题源于典中点）(1) 与 的积的21倍是多少？(2)5个 的和的 是多少？试一试4. 列式计算。二、合作探索（选题源于典中点）(1试一试5. 看图列式计算。二、合作探索（选题源于典中点）(1)试一试5. 看图列式计算。二、合作探索（选题源于典中点）

5、试一试5. 看图列式计算。二、合作探索（选题源于典中点）(2)试一试5. 看图列式计算。二、合作探索（选题源于典中点）二、合作探索归纳总结：1. 连续求一个数的几分之几是多少，用连乘计算。 解决问题的关键是要找准每一步表示单位“1” 的量。进行连乘计算：将所有的分子和分母一次约分；将约分后的分子、分母分别相乘。（源于点拨）二、合作探索归纳总结：1. 连续求一个数的几分之几是多少三、自主练习1.鹅的孵化期是30天，鸭的孵化期是鹅的 ，鸡的孵化期是鸭的 。鸡的孵化期是多少天？14153430 14153430 141534=211271= 21(天)答：鸡的孵化期是21天。三、自主练习1.鹅的孵化

6、期是30天，鸭的孵化期是鹅的 三、自主练习5835= 9(小时）一周岁儿童每天的睡眠时间占全天的 。小学生每天的睡眠时间是一周岁儿童的 。小学生每天的睡眠时间是几小时？2.582435583524答：小学生每天的睡眠时间是9小时。3111三、自主练习53= 9(小时）一周岁儿童每天的睡眠时间占全天三、自主练习3. 计算。8395158839515831131191272211714927221171491321213111三、自主练习3. 计算。839515883951543318三、自主练习4. 计算。2433181112536545365411212143318三、自主练习4. 计算。24

7、33181三、自主练习5.一个长方体的长是60厘米，宽是长的 ，高是宽的 。这个长方体的体积是多少立方厘米？1435宽：6014=6014151= 15（厘米）高：35153515=31= 9（厘米）体积：60159 = 8100(立方厘米)答：这个长方体的体积是8100立方厘米。三、自主练习5.一个长方体的长是60厘米，宽是长的 6. 在一次跳绳比赛中，小亮跳了180下，小明跳的是小亮的 ，小强跳的是小明的 ，小强跳了多少下？ 三、自主练习易错辨析 （选题源于典中点）辨析：分数应用题的计算最主要的是找准对应的单位“1”，例题中计算小明跳的次数是以小亮跳的次数为单位“1”，计算小强跳的次数是以小明跳的次数为单位“1”。不对3 6 6 56. 在一次跳绳比赛中，小亮跳了180下，小明跳的是小亮的 四、回顾反思四、回顾反思五、课后作业作 业 请完成教材第1415页“自主练习”第 3、4（剩余的题目）、5、