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文档简介

1、劳动教育工作方案生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。为进一步落实 2019 年市南区教育和体育局“劳动助成长”项目进程，特制订本工作方案。一、工作目标以立德树人为根本任务，认真贯彻落实“坚持立德树人，回归教育初心”教育理念大讨论活动要求，切实加强劳动实践教育，围绕“参加校内劳动”、“参与校外劳动”、“承担家务劳动”、“学习劳动技能”、 “开发劳动资源”、“落实劳动评价”等方面，弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，提高学生劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，进一步做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育

2、美，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，使他们成为全面发展的社会主义建设者和接班人，为终身发展和幸福生活奠定基础。二、活动主题三、基本原则坚持立德树人。以立德树人为根本任务，让学生学习必要的劳的道德品质和幸福生活的能力，帮助他们扣好人生第一粒扣子。坚持统筹融入。要有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，开展学校劳动教育、家庭劳动形成劳动光荣、劳动伟大的正确理念。坚持实践体验。要让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受， 动手能力和发现问题、解决问题的能力。坚持适当适度。要根据学生年龄特征、性别差异、身体状况等好劳动保护，确保学生安全。四、工作任务（一）结合“劳

3、动助成长”项目，开展劳动实践教育活动。扎实推进劳动教育实效，拓宽劳动教育渠道，在劳动资源开整体构建，探索形成课程完善、资源丰富、机制健全的学校劳动教育育人体系。在学校，立足校内，组织开展好常规校内劳动，将每天的卫生值日、每周扫除和午餐服务作为校内劳动岗位，明确岗位职责，关注岗位体验，使校内劳动常态化。在家庭，结合家校合作 相伴成长”家校工作，设计符合学生年动，使家庭劳动经常化。在校外，利用青岛市中学生学农实践基地等劳动教育资源和场 （二）开展“劳动实践周”活动，推进重点项目工作进程。五一”国际劳动节的节日契机，充4 29 日（星期一）劳动实践周”，并根据市南区中小学生劳动成长指南（附件行补充和细化，通过各类形式进行发布。学校、在家庭、在社会”三个层面，通过实践、体验、服务、竞赛、生劳动兴趣，提升劳动实践活动的实效。（三）完善工作举措，做好劳动教育机制保障。1.关注评价激励。充分发挥评价的激励和导向功能，利用好中2.加强宣传引导。及时传递劳动信息、劳动技能等知识理念，及时总结推广好的经验和做

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