XX小学特殊学生帮扶方案及措施

1、第4页 共4页XX小学特殊学生帮扶方案及措施XX小学特殊学生 帮扶教育施行方案 2022年9月1日 XX小学特殊学生帮扶教育施行方案 为全面落实科学开展观，大力施行推进素质教育，践行教育局关于进一步加强特殊学生帮扶教育工作的通知精神，促进学生安康快乐成长，全面进步育人质量，推进学校和谐、家校和谐、社会和谐进步，坚决有效的落实特殊学生的帮扶工作，结合学校实际，而制定本方案。 一、工作目的 紧紧依托学校、家庭和社会三方力量，实在形成工作合力，最大限度地维护好小学生特殊群体的合法权益。调动一切教育资，全面关爱单亲家庭的学生、学习有困难的学困生和父母外出经商、务工的留守学生，努力营造安康、快乐、平等、

2、和谐的成长环境，确保各类学生都能安康快乐成长。 二、 工作任务及措施 1加强领导和管理，实现工作的科学规划化。成立领导小组，保障工作的与学校整体的工作的协调一致及实效性。 组长：XXX 组员：XXX 2深化调查，摸清特殊学生情况，建立专题档案，有的放矢开展针对性工作。以班主任为主，老师群体参与，展开对全体学生的全面摸底调查，彻底清楚学校内特殊学生：即单亲、孤儿、留守儿童、残疾儿童等，仔细甄别、分类归档，摸清情况、全程管理，根据不同的类别特征展开相对性的工作。 3科学管理、标准运行，实现帮扶老师在特殊学生工作中的重要作用。根据学生实际，全面深化落实导师制，针对不同的学生类型，装备相应的指导老师。

3、原那么上以各生班主任担当，各老师积极参与，在师生交流互信的根底上，展开工作。 4定期工作，加强工作的连续性，以持久的工作点滴成河，从而促进特殊学生的成长。每月至少要有一次与特殊学生的专门性帮扶工作，采取交流、座谈、家访、资助、视频访谈等方式展开，根据不同情况进展学业、心理、习惯、生活等方面的指导和帮助。 5分门别类、措施机动，以有效的针对性措施展开不同类别的学生工作。 单亲或孤儿：全面关心学生生活、关注其身心安康、关心其心灵世界，给予他们生活和心灵的爱，在孩子们少年成长的关键时期，以老师的关爱、教育的关心给他们太阳一样的温暖，感受教育、社会的亲情，及时与其监护人进展联络，亲密关注其成长状态，互

4、相努力、共同育人，使其安康、幸福、快乐成长。同时，积极给予他们学业指导，加强其学业学习，以学习的方式恰当的交融于学生的群体之中。 留守儿童：加强与其监护人的联络，亲密关注其成长状态，在校园内外全面关注其学习、生活、心理等，注意其异常情形，及时进展教育和疏导，以老师无微不至的关爱来给予他们同样的成长于父母爱的需要，使其安康、幸福、快乐成长。同时，积极给予他们学业指导，加强其学业学习。 残疾儿童：教育并坚决杜绝学生的歧视心理及行为，号召并引导广阔学生开展爱我同学，助我同学的活动，使其感受到同学、班级家庭的温暖，开展对残疾生的心理、人生教育，引导他们身残志坚、自强不息，扼住命运的咽喉以自己的努力去赢得人生的成功、别人的尊重。生活、心理、学业等方面给予残疾生更的关爱与关心，让他们与大家一起同行。 三、 工作要点 1、标准加强特殊学生生的档案管理工作，由专人负责，并实行日常监管。 2、标准特殊生帮扶工作，以加强对特殊生的引导和教育工作，做好特殊学生的帮扶工作。 3、结合学校整体工作，协调特殊学生的帮扶工作于整体之中，在学校各类各级活动中对特殊生予以重点照顾。 4、