《送东阳马生序》个人读后感范文

1、第6页 共6页送东阳马生序个人范文送东阳马生序个人范文一经受磨难，也是一种享受。这是我读完这篇文章的第一感触。艰辛能磨练人的意志，磨难也是一种享受。回忆我国历史，我们会发现，许多名人志士都是在逆境中养成，坚韧不拔的精神和意志。而今天我要说的这个人叫宋谦，尽管他没有孔子那样伟大的成就，但他的精神也是值得我们学习的、肯定的。我想，他之所以获得宏大成就，与他在艰辛环境中经受的磨难是分不开的。放眼现实，我们又何尝能丢掉磨练的精神呢?正如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”只有经历了困难困苦之后，才能真正树立起面对困难的信心。“不经一番冰霜苦，哪得梅花放清香。”

2、这是我国著名表演艺术家俞振飞老先生在向演员们传授技艺经历时说的话，也是他发自肺腑的感受。确实，宋谦的一生是一条不平凡的道路，在这崎岖的小路上，他洒下了辛勤的汗水，付出了艰辛的劳动，费尽了毕生的心血。他是经过一番“冰霜苦”才终得“梅花放清香”啊!“自古英才多磨难”，人的一生几乎都要经受磨难，几乎都要经过吃苦，没有人会是一帆风顺的，假如换一种目光对待生活的坎坷与痛苦，也许你会发现，磨难也是人生道路上的一种感受。二中国是一个历史悠久的礼貌古国。在封建社会，中国古代科技文化在世界上长期独领风骚，它的成就代表了全人类在封建时代所到达的程度，是世界科技文化开展史上辉煌灿烂的一页。在这个代有才人出的时期，明

3、初的文学家宋濂，在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程，勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。作者以自我的亲身经历为例子，使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事，而是我的身边事，更使我明白求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探究，才能业有所精，德有所成。古人因家境贫寒而借书亲手抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定的期限，最后有时机看到各类书籍。而应对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他的态度变得更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩白，直到先生快乐了，才

4、再次请教。应对古人在如此困难的求学条件下，对知识的渴望与决心，我惭愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如别人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔波的劳累，更不必亲手抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们用心不专一了。从发生在古人身上的一件件平凡的事我最后明白勤奋与艰辛是互相联络的，有了主观的勤奋，一切困难困苦都可以克制。在我们科技飞速开展的这天，我们仍然需要勤奋求学，这样才能业有所精，德有所成，将来才能为社会现代化建立出一份力。三中国是一个历史悠久的文明古国。在封建社会，中国古代科技文化在世界上长期独领风骚，它的成就代表了全人类

5、在封建时代所到达的程度，是世界科技文化开展史上辉煌灿烂的一页。在这个代有才人出的时期，明初的文学家宋濂，在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程，勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。作者以自己的亲身经历为例子，使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事，而是我的身边事，更使我知道求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探究，才能业有所精，德有所成。古人因家境贫寒而借书亲手抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定的期限，终于有时机看到各类书籍。而面对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生

6、训斥、呵责时，他的态度变得更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩白，直到先生快乐了，才再次请教。面对古人在如此困难的求学条件下，对知识的渴望与决心，我惭愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如别人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔波的劳累，更不必亲手抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们用心不专一了。从发生在古人身上的一件件平凡的事我终于明白勤奋与艰辛是互相联络的，有了主观的勤奋，一切困难困苦都可以克制。在我们科技飞速开展的今天，我们仍然需要勤奋求学，这样才能业有所精，德有所成，将来才能为社会现代化建立出一份力。四读完宋濂的送

7、东阳马生序，我有数不尽的感受想要表达出来。宋濂明初诗文三大家之一，他家境贫寒却照旧嗜学;天大寒却弗之怠，从不逾约;踏深数尺雪，皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生回忆过去，再想想如今。我们生活在衣食住行样样现代化的社会，在家里是父母手心里的宝;在学校里，还有教师教我们读书做人国家和社会也处处为我们青少年的学习创造条件。可是我们呢?我们曾几时坐在窗明几净的教室里，心却飞到了外面的世界;听着教师苦口婆心的教导，却想着明天要怎样躲避考试;父母处处为我们着想，我们却从未学会理解他们我感动于家贫却照旧嗜学的宋濂，就像人们感动于那个天黑了都不肯回家的孩子一样。辗六百多年，当今的社会条件与大学士宋濂那时相比，真是一个天上一个地下。可是，当今社会又有哪几个出色的人才可以与宋濂相提并论呢?这也许就是环境变化的原因吧!艰辛的环境可以使人坚强，幸福的环境却会使人懒惰。我曾经看过一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。文章介绍说，澳大利亚是一个兴旺国家，每个家庭都相当富裕。但是，澳大利亚的父母却秉着再富不要“富”孩子的原那么，让孩子们过着贫寒的生活。冬天，父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志;从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量我想，也许