职中实习报告示例

1、Word 职中实习报告示例 职中实习报告示例 篇一：职中实习报告 专业： 政治学与行政学 班级班级：20 xx1332班 学 号：20 xx133201 姓 名：邓智睿 指导老师：张世洲老师 时间： 20 xx年12月22日2022年1月15日 地点：成都市中和职业中学 长达23天的实习工作，我学到了很多在课本上未曾学到的东西。现将这23天的所思所想所学写成这份实习报告，以记录这23天的生活。 一、实习目的： 通过这次实习，接触到与政治学与行政学专业相关的实际工作，增加熟悉，培育和熬炼综合运用所学的基础理论、自立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践力量，为毕业后走上工作岗位

2、打下肯定的基础；同时可以检验我高校学习效果，为进一步提高自身力量积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 二、实习时间： 20 xx年12月22日至21xx年15日 三、实习地点： 四川省成都市中和职业中学高一（1）班 四、实习主要内容： 自12月19日在哈尔滨黎华社区的实习工作结束后，我于12月21日回到成都。于12月22日到达实习工作地点四川省成都市中和职业中学。因这次实习单位是父亲帮忙查找的，所以在12月初就已经和职业中学沟通好确定了我的实习任务。因考虑到我未曾在正式的单位实习过，所以在第一阶段的社区实习工作结束后我以最快的速度回到了成都。实习时间为23天，也就是直到职业中学放寒假

3、。依据高一（1班）的详细状况和我自身的条件，将工作时间安排为三个阶段。其中第一阶段为熟识工作和理论学习，其次阶段为正式和同学进行接触进行思想辅导，第三阶段开展自己制定的“优秀高校生辅导方案”。 首先介绍一下成都市中和职业中学以及同学的详细状况。成都市中和职业中学是一所以教授职业技能为主文化教育为辅的综合性职业高中。学校自2022年起，响应国家号召，成为四川省藏区“9+3”免费教育方案的详细实施单位之一，即接收培育来自四川省西部高原 甘孜州的适龄同学。（藏区“9+3”免费教育方案：自2022年始，五年间，四川省估计每年组织1万名三州藏区同学到成都等地免费接受中职教育，由四川省财政资助每生每年学费

4、2000元、补助生活费3000元、交通住宿、书本等杂费1500元，这些同学还被全部纳入当地“城镇居民基本医疗保险”。）而此次方案的甘孜州生源文化程度参差不齐，其年龄跨度也较大。以我作为班主任助理实习的中和职中汽车技术专业部高一（1）班为例：汽车技术专业部高一（1）班全班共46名同学，分别来自甘孜州18个县，其年龄最大的20岁，最小的15岁，其中5名同学只上过学校而未接受学校，而且这些同学因长期生活在高原民族地方，性情较为豪放，学校中易发生打架斗殴等恶性大事的发生。因此，职中老师没有节假日，老师们轮班辅导看管同学，以防止担心全因素的发生。 我的实习生活从12月22日开头，分为三个阶段，其实习内容

5、主要有：1作为高一（1）班的班主任助理帮助班主任老师进行班级日常活动支配和管理。2 对班内46名来自甘孜州的藏族同学进行思想心理辅导，关心他们解决其面临的心理思想等方面的问题。3 替高一 （1）班的同学邀请了4位来自四川高校的高校生对其进行学业辅导和沟通。4 了解每位班级同学的详细状况关心其制定成长档案和学习方案。5 帮助班主任举办3期班团活动，丰富班级同学生活。6 协作整个职业中学的教学任务，在节假日督促同学学习生活。 自12月22日到12月26日是我初到中和职业中学的适应期，也就是熟识工作和理论学习阶段。在这阶段中，我的工作重心则是熟识和了解班主任助理这份工作，熟识整个学校的教学风格和高一

6、（1）班的详细状况。高一（1）班的班主任陈老师为我预备了班级同学的详细的资料以及学校的自制光碟。我用了半天时间观看了学校的光碟和同学的详细资料。12月23和12月24日，我作为班主任助理跟随高一（1）班的全体同学全程听课。我认为，听课是我这次实习的必经阶段，其不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟识这个班级。坐在最终一排，跟着高一（1）集体听课时，我一方面了解职中的教学内容，另一方面通过观看同学们的课堂表现从而对某些同学有了自己的直观熟悉，从而为日后的实习工作的开展打好基础。听课时我做好笔记。课后，和在课堂上有“突出”表现的同学进行沟通，从而做到每听一节课都有体会，有收获。由于这个班级同学的特

7、别以及他们这个年纪段的特别心理，所以，我不能以我现在角度来看待他们的问题。通过和陈老师的沟通，我知道这些同学们几乎都是第一次离开家，在一个生疏的环境中生活学习。通过两天的全程听课，我和高一（1）班的同学相互有了肯定的了解，更有几个同学与我建立了良好的伴侣关系。在和某些同学的 私下交谈中，我得知，由于学校的特别管理制度（节假日必需请假出校，在规定的时间内归校）同学们的生活圈几乎全在不大的校内内。考虑到这些同学仍处于爱玩贪玩的年龄，我向班主任陈老师和行政管理组的廖老师提出，盼望能带班级同学去离校不远的黄龙溪古镇游玩。对于此次活动，我做出了较为具体的规划之后递交给了行政组负责老师。虽然这次提议最终未

8、被允许，但是从这次大事中，我也熟悉到自己考虑问题的不周全：全班46个同学的郊游其平安问题特别重要。和陈老师的沟通后，陈老师的话让我深受启发。让我深深感叹作为老师，特殊是这种特别班级的老师，需要多剧烈的责任感。全部工作光纸上谈兵不行，任何工作都必需考虑到方方面面，要将同学的平安同学的需要为第一位，同时也要考虑实际状况。 四天的熟识工作后，我和班级的同学较为熟识了也了解了中和职业中学的教学状况。于是，开头了我实习工作的其次阶段（12月27日至1月6日）：正式和同学们接触尽我所能供应关心。在从前的四天预备工作中，我已从班级老师和自己的观看中了解到班级某些比较特别的同学的状况。来自甘孜州道孚县的洛桑降

9、措同学是一位非常内向的男生，在将来到中和职中前，他只上过学校五班级就辍学在家放牛。来到中和职中后，他和同校同学发生过好几次冲突。从我的课堂观看来看，我发觉洛桑对汽车修理课表现出了极大地爱好，也只有在汽车修理课上他才会表现出乐观地一方面。因此，我认为，洛桑并不像大家所认为的那样是个不合格的同学，他对于学习是有爱好的。我想，我也是一名来自大山里的孩子，我知道从大山里出来的同学在大城市的学习生活中，往往都会有一点自卑。或许，洛桑和当年的我一样由于自卑所以用了不大恰当的行为掩饰自己的内心。于是，在得到陈老师的允许后，我正式开头接触洛桑降措同学。我不得不说，其过程很不顺当。洛桑对我不是很友好，和我说话也

10、不理不睬的。这让我一度很苦恼。后来考虑到洛桑对我的排斥，我打算和他的伴侣们沟通一下。在通过不断地沟通，洛桑对我的排斥少了一点，惋惜的是直到我实习结束，我也未和他深化沟通过，更别提尽所能给他肯定关心。相比之下，另两个常打架的男生刘传龙河李东毅却和我相处得却比较好。通过谈天，我发觉刘传龙和李东毅常和别的同学发生冲突，一方面和他们年轻气盛有关系，另一方面与其他同学特殊是非“9+3”的同学对他们的卑视有很大关系（少数民族同学因来自经济落后区，在大城市求同学活遭卑视的状况在成都市是比较普遍的）。这些来自高原大山的同学的自尊心很简单受到损害。我以伴侣的身份和他们沟通，以自己的亲身经受告知他们，要想不被别人

11、卑视自己就必需有力量。我鼓舞他们，盼望他们能找到自我。虽然我很想关心他们转变这个大环境，可是我一个人的力气真的太弱小 了，我只能尽力关心他们正确地看待这种不公正的对待。同时我依据班级某些同学的详细状况，关心他们制定了他们的学习方案。在这一周中我也联系到我高中的同学4位四川高校的在笑高校生。他们情愿在他们放假后抽时间来中和职业中学跟高一（1）班的同学们进行学业辅导和深化沟通。 我的第三阶段的实习工作就显得特别琐碎。在这一阶段中，在得到班主任陈老师和学校行政组的同意后，我支配我四川高校的同学分别来到中和职业中学和同学们进行了沟通。这也就是我的“优秀高校生辅导方案”。我的四位同学分别来自四川高校法学

12、院、外语学院和理学院，都曾是我高中母校的佼佼者。为了能使这次方案较胜利地进行，我实先和四位沟通好，确定了沟通的详细内容，同时和班级老师和同学们沟通好，打算于1月9、xx两天的19点到20点30进行这次活动（每天这段时间是“9+3”同学休息和消遣的时间）。而四位高校生如期来到中和职业中学和同学们进行了沟通辅导。高一（1）班的同学都很喜爱这4个大哥哥大姐姐，沟通会气氛很热闹。高一（1）班同学们很奇怪 高校生活的详细状况，甚至聊到了高校恋爱等问题。我认为这次沟通会是比较胜利。在进行了“优秀高校生辅导”方案后，因接近同学的期末考试，所以我的实习工作就以看管和辅导他们的学习为主，同时也关心陈老师整理一些

13、资料。 1月15日，职业中学的课程结束，我的这次实习工作也随之结束。在这次实习中，我收获颇多。 五、实习总结 在这次实习中，我有以下几点深刻地体会：1 做事要有责任感，做任何事之前都应考虑周全，要以工作的切实实施为重。2 工作室要讲究方法的，特殊是和同学的沟通沟通时要讲究技巧的。要切身地从他们的角度为他们着想。3 要有创新意思，要敢想敢做。有新的想法就应考虑它的可行性，切实地增加工作的效率。 六、自我评价： 虽然担当胜利地进行了某些活动，但主要还是在这里给自己提出批判：做事太想当然，未能做出全面而精确 的估量。在工作中未能讲究方法导致工作受阻。 篇二：职业高中实习报告 一、前言 通过高校两年的

14、专业学问的学习以及老师的指导，于 x年x月x日，我带着紧急但又感动兴奋的心来到了xx县职业高级中学，开头了一个月的教育实习生活。 二、实习目的 实习是进行教育工作的第一步，也是高校必修的一门，只有走了这一步才能真正的进行教育工作。为了对新课改的把握，为了从事教育工作积累阅历，把握教学技能，学会如何处理与同学关系的技巧，为了今后教育工作打下基础。我回到了家乡xx县职业高级中学，进行一个月的实习生活。实习单位是xx县职业高级中学，实习班级是把年纪二十九班。 三、实习内容 （一） 班主任工作 每天带早晚两次晚自习，开展各项日常工作和适合同学特点的各种活动，与班级里班委一起组织同学进行学习。开展班级常务会议一次，沟通会一次，对同学进行思想品德教育。 （二） 专业技能教学 完成了十篇课文的教案，上课四个星期（每星期七节），其中每星期五就进行作文训练，批改同学作业并讲评同学作业完成的状况，找出了优缺点，进行了两次小测验。 在正式上课之前听课八节，每次听课和评议都有具体记录，听了不同老师的讲课。在上课前，把教案给原任课老师批准签字后才开头正式上课。在这期间的教学内容是八班级上册第一