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文档简介

1、大班科学奇妙的七色光教案反思这是大班科学奇异的七色光教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。【设计意图】幼儿在日常生活中，发现阳光照耀在水面或一些金属器皿上，会映射出一片刺眼的光，而且伴着水面的波动及器皿的移动，光也随之闪动，对此现象幼儿非常感爱好。因此我设计这一教学活动，让幼儿动手操作试验，从而了解光的现象产生以及光的利用。【活动目标】1、在试验、观看中熟悉光的七种颜色，从而对光的现象产生爱好。2、培育独立操作的力量。3、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。4、通过观看、沟通与商量等活动，感知四周事物的不断改变，明白一切都在变。5、进展合作探究与

2、用符号记录试验结果的力量。【活动准备】1、一张大的彩虹图。2、三棱镜、平面镜、大碗（装上水）；剪刀、七色盘、小棍、透亮胶；吹泡泡的工具每人一套。3、相关电脑课件。【活动过程】一、老师提问，引起幼儿爱好：1、你看见过什么颜色？2、你明白光是什么颜色？3、猜猜用什么方法可以帮忙我们看到光的颜色？二、试验：七色光。试验一：漂亮的光。1、用三棱镜的平面对着太阳，可看见光透过三棱镜后折射在白纸上的各种颜色，从而了解光的颜色。2、大碗里装上水，将镜子斜放在碗里，让阳光透过水照在镜子上并反射到白墙上，能看到七色的彩虹。老师引导幼儿一边观看一边商量光的颜色。试验二：吹泡泡。1、引导幼儿边玩边观看泡泡在太阳光下

3、呈现出哪几种颜色？2、人造彩虹：艳阳下，捏住水管口，使水呈雾状喷向天空显现彩虹，观看其颜色。试验三：七色转盘。1、师：你们看，这个圆盘静止时有哪几种颜色？他们的颜色有什么区分？假如让这些圆盘转动起来，会显现什么颜色呢？看看不同图案的转盘转起来有没有不同的颜色。2、幼儿边玩转盘边思索：当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色？为什么？老师小结：光有七种颜色，当它们一起飞速转动时我们会看到白色的光。三、演示课件为幼儿介绍光在生活中的各种用途。1、红外线烤箱可以烤东西；红外线还可以治病。2、紫外线可以消毒、杀菌。3、在医院里，人们可以用激光进行光治疗。小结：光的作用真不少。希望你们从小要爱科学、学科学

4、，多动脑筋去发现别人没有发现的问题，长大后利用光为人类做更多更有益的事。【活动延长】1、观看泡泡画出彩虹或泡泡。2、手工制作：七色转盘。反思：这么好玩的七彩色现象在我们生活中的哪些地方也看到过呢？还有哪些物品也会产生七彩色呢？彩虹是怎么形成的呢？多几个这样的问题，就可以将本来源自幼儿生活中的活动又回来于幼儿的生活中，引发幼儿对生活中这一现象的关注，引发幼儿今后对一些科学现象的探究。此外，还可以在科学区投放一些材料，引导孩子连续用其他材料去探究制造七彩色的方法，让活动仍有延续。虽是一节在我们成人看似简洁、习以为常的科学活动，但组织下来后仍然会存在很多问题。内容的选择、要求虽与指南相符，但落实到自己组织的活动中，则仍有许多

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