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文档简介

1、大班科学活动动物喜欢的食物教案反思这是大班科学活动动物喜爱的食物教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：大班的幼儿正处于对身边事物散发深厚爱好的阶段，而小动物又是孩子们特别感爱好的题材，为了拓展幼儿的学问面，让孩子们能够进一步把握一些常见动物爱吃的食物，我设计了本节教学活动，希望能够让孩子们在宽松愉快的气氛中体验游戏的欢乐并取得学问。活动目标：1、让幼儿明白一些常见动物爱吃的食物。2、能依据不同的动物找到各自爱吃的食物。3、主动主动地参与活动，体验与伙伴共同游戏的欢乐。4、能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达自己的看法。5、活动中体验到胜利的欢乐和帮忙别人的欢乐。

2、活动准备：不同小动物的头饰若干以及对应的食物图片若干、教学课件、幼儿活动材料。活动过程：1、谈话导入。老师：小好友们平常最喜爱吃什么呢？那有谁明白小动物们都喜爱吃什么呢？通过谈话导入新课。2、播放课件图片。请小好友们观看图片，说说都有哪些小动物及各自喜爱吃的食物，让幼儿明白一些常见动物爱吃的食物，并能简洁了解不同动物的食物材料。老师小结：有的动物喜爱食肉，有的动物喜爱食草，有的则喜爱吃水果、坚果，有的喜食杂粮这些都与动物们的生活环境和生存方式有肯定的关系。3、游戏活动帮小动物找食物。请小好友们从拿自己椅子下面拿出小动物图片，认清自己代表那个小动物，然后帮小动物们找到自己喜爱吃的食物。通过游戏稳固所学学问。4、幼儿操作活动。请小好友们打开课本第19页，把小动物和它们喜爱吃的食物用线联结起来，并请部分小好友说一说自己是怎么样给小动物们分配食物的。5、老师总结，结束活动。教学反思幼儿对动物有着深厚的爱好.孩子是非常喜爱小动物的，他们眼中的动物是他们的好好友。所以从幼儿爱好动身选择小动物吃什么这一活动。在教学过程中，我利用了小好友喜爱的头饰，让他们在初步把握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物后，让他们自己扮演小动物参与游戏，加深稳固学问。由于所学小动物较多，情节有点

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