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文档简介
1、大班科学活动太空旅行记教案反思大班科学活动太空旅行记教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动,帮忙幼儿对太空有初步的认知,通过游戏,幼儿体验在太空的失重感,合适幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看太空旅行记教案吧。活动目标:1.通过活动,帮忙幼儿对太空有初步的认知。2.通过游戏,幼儿体验在太空的失重感。3.培育幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和试验。4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5.激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。活动准备:1.有关太空的图片和资料,宇航员在太空中活动的影像资料,2.节奏缓慢的音乐磁带,手电筒(人手一支),3.用硬纸盒制作的宇航
2、服,4.环境创设:将教室一角布置成宇宙飞船。活动过程:一、提问,引出主题。你猜猜太空是什么样的?激励幼儿充足发挥想象,激起幼儿的认知爱好和探究欲望。二、绘图演示,对太空有初步概念。1.老师绘图,问:老师画的是什么?激起幼儿对活动的主动性、主动性。2.老师讲解:中间画的小圆圈是我们生活的地球,而整张白纸就是太空,太空很大,地球只是太空中的一具小星球,太空中有很多小星球。3.观看太空图片,进一步认知真实的太空。三、观看影像资料,幼儿了解人在太空中会有失重感。1.幼儿观看影像资料,了解人在太空中会有失重感。你们猜猜,聂叔叔和费叔叔在太空中是怎样走路的?老师小结:聂叔叔和费叔叔在太空中穿的衣服是宇航服
3、,那叔叔们走路为什么那么慢呢?那是由于人在太空会有失重感,所以走路才会那么慢。2.开展宇航员训练营,引导幼儿模拟宇航员在太空中缓慢的行走。四、太空旅行记,幼儿体验人在太空中的失重感。1.师生共同扮演宇航员,穿上之前准备的宇航模拟服装,并配带好手电筒,走进那已布置好的宇宙飞船中,当宇宙飞船的门再度打开时,便来到了外星球上。伴着音乐弦律缓慢的播放,我和幼儿在外星球上缓慢的行走,时而捡起地上的石子研讨,时而认真观看外星球的地形。2.乘坐宇宙飞船返回地球。活动反思:开展太空的科学活动,幼儿能主动主动地探究太空学问,熟悉了几颗人造卫星及宇宙飞船,了解了它们的功用,对太空世界有了更进一步的熟悉,并能够绽开想象,用不同的方式设计制作太空飞行器及物品,幼儿有了对科学探究的主动情感和正确的看法。活动过程中,老师一直是一个支持者、引导者,老师在观看中发现问题,激励幼儿自己去想象,提出建议,让孩子们自由发挥,绽开想象的翅膀,自愿选择喜爱的形式进行创作,学会思索、学会协商、学会合作,使幼儿的力量和独特得到发挥。活动结束部分,展现幼儿创作作品,互相赏识,互相评价,让孩子们倾听他人的介
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