大班科学活动有趣的影子教案反思_第1页
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文档简介

1、大班科学活动有趣的影子教案反思大班科学活动好玩的影子教案反思主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,帮忙幼儿取得有关影子形成、改变的详细经验,在探究欢活动中激发幼儿对影子现象的爱好和好奇心,合适幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看好玩的影子教案吧。活动目标:1、帮忙幼儿取得有关影子形成、改变的详细经验。2、在探究欢活动中激发幼儿对影子现象的爱好和好奇心。3、进展幼儿的观看力和想象力。4、情愿大胆尝试,并与伙伴共享自己的心得。5、激发幼儿乐于探究科学试验的乐趣。活动重点难点:活动重点:在探究中发现影子的改变。活动难点:了解影子产生的原因。活动准备:1只手电筒(做手

2、影游戏用)、幼儿用书人手一册。活动过程:1、玩手影游戏,引起幼儿的爱好。(1)、老师用手玩一个游戏,你们来猜猜墙上会变出什么?然后再跟老师一起玩好吗?师生共同做手影游戏。(2)、商量:墙上可爱的小动物是从哪里来的?你明白为什么会有这么多不同的手影吗?2、激发幼儿对影子的留意。(1)、商量:除了手影,你还在什么地方见过影子?还有什么东西有影子?为什么会有影子呢?(2)、用手电筒做实验,帮忙幼儿理解由于物体拦住了光就有了影子。3、引导幼儿观看物体的影子及其改变。(重点)(1)、户外活动:请你在外面看看自己的影子是什么样的?请你再找一找,看看还发现了哪些影子?它们是什么样的?这些影子会不会变?为什么

3、?怎样使自己没有影子?(难点)(2)、转变光的位置,影子就会变,躲到阴暗处就没有影子了。让幼儿转变光照的位置观看影子的改变。4、阅读幼儿用书。(1)、观看影子图,猜一猜:这是什么影子?请你连线找到相应的实物。(2)、看图说说:太阳在画面的什么地方?想一想,是什么时间呢?(3)、观看手指动作和手影,看看像什么动物。活动反思:幼儿科学活动生活化、游戏化以及做中学的理念能较好地在本次活动得到表达。1.选材内容的生活化。老师抓住随时捕获到的影子这一教育资源,和孩子们查找不同的影子,一起和影子游戏,从而共同探究影子的改变与事物间的联系,继而了解影子与人们生活的关系。2.教学活动的游戏化。本活动老师很好地把握了幼儿的爱好点,运用游戏这一幼儿特有的、最有效的学习方式,以丰富而又好玩的游戏情节贯穿整个活动,和影子跳舞、玩手影、找小动物影子、演皮影等游戏环节,让孩子在玩中观

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