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1、我想我想 高洪波：笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集鹅鹅鹅大象法官飞龙与神鸽喊泉的秘密等。散文集波斯猫文坛走笔人生趣谈司马台的砖等。评论集说给缪斯的情话。诗歌我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 走近作者 高洪波：笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童花苞 万缕 脚丫 湿软 汲取 蓬帐 风筝 柔软 课堂词语学习花苞 万缕 脚丫 词语学习我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠出声声春的歌唱。诗歌朗诵这一节主要写什么？ “我”想把小手安在桃树枝上，把春天打扮的更美。我想把小手诗歌朗诵这一节主要写什么？ 最新冀教

2、版小学语文二年级下册我想公开课课件2我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长长成一座绿色的篷帐。1.绿色的帐篷指什么?指“大柳树”。2.这一节主要写什么? “我”想把脚丫接在柳树枝上，并长成一棵大树。我想把脚丫1.绿色的帐篷指什么?指“大柳树”。2.这一节主要我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望蓝天是我的课堂。 写“我”想把眼睛装在风筝上。这一节主要写什么？ 我想把眼睛 写“我”想把眼睛装在风筝上。这一节主要写什我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞飞到遥远的地方。这一节主

3、要写什么? 写“我”想把自己种在春天的土地上，成为柳絮和蒲公英。我想把我自己这一节主要写什么? 写“我”想把自己种 课文第一、二、四节的最后一句在表达上都有什么特点？这样写好在哪里？ 都带有破折号，而且破折号都起解释、说明作用，这样写得好处在于使句子更完整。想一想 课文第一、二、四节的最后一句在表达上都有什么特点？这 诗中从哪几个动词可以看出我想怎么做? 请在每节找一个。“悠、长、望、飞”四字词好在哪里？“安、接、装、种” 是对“我”变化成什么的想象。使句子生动、形象、整齐，增添诗的情趣。 诗中从哪几个动词可以看出我想怎么做? 请在每节找一个 我想写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。你觉得作者的想法美在哪？ 我想写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手安 童年还有很多很多美好的想法。你还会怎样发挥你的小手、耳朵、嘴巴、鼻子？请把你的想法写下来。试一试 童年还有很多很多美好的想法。你还会怎样发挥你的小我想把小手，化作三秋桂子，飘香宇宙，连嫦娥也频频回望。我想把身体化作肥沃的土地，让西北部的不毛之地，也有小麦的芳香。我想（一）我想把小手，化作三秋桂子，飘香宇宙，我想把耳朵，高

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