培训学校管理制度

1、培训学校管理制度（1）教学管理制度-1（2）培训训教员岗岗位责任任制度-66（3）管理理人员的的分工和和岗位责责任制度度-77（4）培训训档案管管理制度度-7-（5）学员员管理制制度-8（6）教学学设备、设设施和器器材维护护管理制制度-111（7）特种种作业培培训实习习安全操操作规程程-122（8）后勤勤管理制制度-144（9）财产产和财务务管理制制度-166（1）教学学管理制制度为规范教学学管理，提提高教学学质量，结结合我校校的实际际教学工工作特订订立教教学管理理制度，请请全体教教师共同同执行。一、专业培培训计划划：1、各专业业教学计计划是劳劳动部制制定颁发发的关于于学校教教育、教教学工作作

2、的指导导性文件件, 教教学计划划是学校校实现培培养目标标,完成成教学任任务和组组织实施施教育教教学工作作的基本本依据。2、学校根根据实际际情况和和学期教教学周期期的变化化,应适适应调整整教学计计划,制制订实施施性教学学计划。3、实施性性教学计计划由教教务处综综合各教教研组意意见拟定定，经校校务会议议或校长长办公室室会议审审议，校校长批准准执行。4、实施性性教学计计划根据据中等专专业教学学计划编编制。编编制实施施性教学学计划时时，可以以在不超超过总课课时155%的范范围内调调整课程程时数；可以在在不给课课程衔接接造成很很大的影影响的前前提下调调整课程程开设顺顺序；可可以适量量增开新新课，开开设讲

3、座座，但不不应取消消应开的的主要课课程，不不应取消消实习或或大量削削减学习习时间。二、教学大大纲1、各门课课程的教教学大纲纲，是根根据教学学计划规规定各门门课程有有关教学学内容的的纲要。它它规定课课程的教教材内容容，阐明明课程的的教学目目的、任任务、内内容、范范围、体体系、教教学进度度以及教教学方法法的基本本要求。教教学大纲纲是选定定教科书书和教学学的基本本依据，是是该课程程教学的的指导性性文件。2、教学计计划中规规定设置置的各门门课程，都都应有相相应的教教学大纲纲。政治治理论课课和普通通文化课课，执行行国家教教委制定定颁布的的纲要；专业基基础课，执执行国家家劳动部部制定颁颁发的授授课纲要要。

4、3、认真执执行教学学大纲是是实现培培养目标标，完成成教学任任务的重重要保证证。学校校领导应应要求教教师；（1）、全全面领会会所在课课程教学学大纲的的内容、体体系和精精神实质质。同时时应了解解相关课课程的教教学大纲纲,了解解本专业业的就业业动向。（2）、按按教学大大纲进行行教学，使使教学工工作达到到大纲要要求的水水平，以以保证教教学质量量。（3）、按按教学大大纲为标标准，检检查教学学工作和和学生学学习的状状况，衡衡量教学学质量。三、学期授授课计划划1、学期授授课计划划是各门门课程按按照教学学计划和和教学大大纲的要要求拟订订的每个个学期的的执行计计划，是是教师教教学工作作的基本本依据。2、每学期期

5、开设的的课程，均均需编制制学期授授课计划划。课时时与进度度相同的的同一门门课，可可编制一一份学期期授课计计划，如如果一门门课要求求与进度度不一致致时，应应分别编编制学期期授课计计划。3、学期授授课计划划一经批批准，教教师应认认真执行行，因故故必须更更改时，由由教师提提出书面面申请，教教务处审审查同意意，校长长批准。4、教务处处应定期期检查学学期授课课计划执执行情况况，学员员对教学学的满意意度、考考试成绩绩分析，分分送校长长备案，以以便指导导教学。四、课堂教教学抽查查1、课堂教教学抽查查是记载载各班的的教学情情况,是是学校、教教学工作作的基本本资料之之一，教教务处应应由专人人管理，保保证完整整无

6、缺。2、课堂教教学抽查查如实记记录日常常教师授授课内容容、学生生出勤情情况；学学员及教教师所佩佩戴证件件情况。3、教务处处根据课课堂教学学抽查的的记录，检检查学期期授课计计划执行行情况；抽查时时应让在在场听课课的学员员签名考考勤后，报报招生办办核准交交费情况况；将结结果送到到教务处处。五、课堂教教学1、备课（1）、备备课是上上课的基基础、保保证教学学质量的的前提，任任课教师师必须以以高度的的责任心心、严肃肃认真的的态度备备课，不不上无准准备的课课。（2）、教教师备课课的基本本要求是是：熟悉悉大纲，深深钻教材材，明确确目的。把把握“两点”，了解解学生，选选好教法法，备好好教具，精精心设计计，统筹

7、筹全局。（3）、任任课教师师应在充充分准备备的基础础上，编编写每次次课的课课时授课课计划。课课时计划划一般包包括：课课题、教教学目的的要求，复复习旧课课等内容容和方法法。讲授授新课的的内容的的方法、重重点、难难点、讲讲授新课课的计划划。课外外作业安安排以及及时间分分配、板板书设计计等。（4）、教教务处主主任应经经常了解解和检查查教师备备课情况况,对青青年教师师要给予予及时指指导帮助助,教务务处可以以不定期期的组织织教案展展览,对对好的教教案要给给予表扬扬、奖励励。（4）、教教师备课课的进度度，应比比上课时时间提前前前两周周完成。重重复讲授授的课程程重新备备课，不不允许用用旧的教教案上课课。2、

8、讲课（1）、讲讲课是教教师给学学生传授授知识的的主要形形式之一一，是提提高教学学质量的的中心环环节，教教师应当当在讲课课的基础础上，遵遵循教学学原则和和规律，运运用有效效的教学学方法和和和教学学手段，讲讲好每一一节课。（2）、对对教师讲讲课的基基本要求求是目的的明确，讲讲授正确确，重点点突出，语语言清晰晰，板书书工整，组组织严密密，教师师要注意意启发学学生的学学习自觉觉性，培培养学生生分析问问题，解解决问题题的能力力。（3）、教教师应于于上课前前两分钟钟到达教教室门口口，做好好上课准准备，做做到不迟迟到，不不提前下下课，不不拖堂，教教师旷课课要按教教学事故故严肃处处理。（4）、学学校领导导、教

9、学学督导和和教务处处主任都都应有计计划地听听课。了了解各任任课老师师的讲课课情况。还还应经常常组织示示范课，观观摩课、评评教评学学、介绍绍好的教教学经验验。对发发现的问问题应及及进给于于指导或或帮助。3、作业（1）、作作业练习习是学生生巩固所所学知识识、训练练技能技技巧、提提高分析析问题能能力的重重要手段段，也是是检查教教学效果果的重要要方式。任任课教师师应重视视作业练练习，精精心准备备，及时时布置，细细致评奖奖，使作作业受到到预期的的效果。（2）、教教师布置置作业要要有明确确的目的的和要求求，深度度、广度度适当，数数量适中中，作业业一般按按一次课课一个综综合练习习布置。（3）、教教师应认认真

10、批改改作业，批批改方法法应从实实际出发发，作业业一般要要求全批批改，根根据作业业、教师师的实际际，也可可以部分分批改、轮轮流批改改，但应应做到每每个学生生的作业业在一个个专业班班内被批批改的次次数基本本相同。（4）、教教师批改改作业也也要做批批改记录录，认真真分析作作业中出出现的问问题，一一方面作作教师改改进教学学的参考考，另一一方面逐逐一进行行讲评，以以澄清学学生在概概念上模模糊认识识，并纠纠正通病病。（5）、教教师对潦潦草、马马虎不合合要求的的作业，应应退给学学生，命命其重做做。凡一一学期拖拖欠作业业累计达达到五分分之二者者，在总总评成绩绩时是不不能计算算平时成成绩。4、辅导（1）、辅辅导

11、是课课堂教学学的必要要补充，是是因材施施教指导导和帮助助学生学学习进步步的有效效方式。任任课教师师应深入入了解学学生，有有计划，有有针对性性地开展展多种形形式的辅辅导活动动。（2）、辅辅导不同同于课授授，除非非遇到全全班普通通存在的的问题，一一般不要要面向全全班同学学附带，教教师应针针对学生生不同情情况，一一小组或或个别辅辅导为主主。（3）、任任课教师师应按规规定时间间，或在在讲授重重点、难难点及布布置作业业量较大大时应到到班级辅辅导。5、实训（1）、实实训是使使学生对对所学专专业建立立感性认认识，获获得实际际的专业业技能，为为结业后后尽快适适应岗位位工作做做准备的的重点科科学环节节，专业业实

12、训，均均应按照照教学计计划的规规定的课课时、内内容等要要求，组组织学生生进行实实际操作作训练。（2）、选选好实训训场所，教教师操作作水平的的高低，将将直接影影响效果果。因此此，要选选择符合合专业要要求的实实训场所所、业务务水平高高的教师师来指导导学生进进行实训训。（3）、拟拟定好实实训方案案。实训训方案由由教务处处组织各各专业教教研组拟拟定，实实训工作作计划就就包括以以下内容容：A、实训目目的要求求。B、实际操操作。C、实训内内容、器器材。D、实训方方法与检检查方法法。E、全部时时间分配配。F、实训期期间的理理伦教学学和参观观安排。G、实训纪纪律及对对学生的的要求。H、总结考考核；（4）、学学

13、校各专专业实训训，教务务处、招招生办协协调办理理各项工工作，以以保证生生产实训训的顺利利进行。（5）、教教务处，教教研组应应制定任任课老师师分工指指导各实实训点的的实训工工作，教教师应深深入了解解实训情情况，协协调实训训进程，。学学校及教教务处教教研定期期了解实实训情况况，随时时解决实实训中出出现的问问题。（6）、教教务处应应在实训训开始时时向学生生布置实实训计划划，做好好实训动动员。学学生应按按照要求求圆满完完成生产产实训任任务。（7）、严严格实训训考核，实实训指导导教师根根据学生生的专业业技能，独独立工作作能力，以以及实训训报告质质量，给给实训学学生写评评语，并并评定实实训成绩绩，实训训成

14、绩采采优、良良、及格格记分，可可单独列列入学生生成绩单单，也可可以按一一定比例例列出毕毕业成绩绩。六、教学检检查1、教学检检查是改改善教学学管理质质量的重重要方法法。2、经常性性教学检检查主要要由教务务处进行行，教务务处主任任应在教教学工作作各个阶阶段，了了解教学学情况，检检查教学学工作，同同时对教教师进行行考核。3、全校性性的教学学检查要要在校长长的领导导下，由由教务处处组织实实施。全全校必要要的教学学检查的的主要形形式是：（1）、定定期检查查，一般般在期初初、期中中、期末末进行。（2）、期期初检查查：开学学检查各各项准备备工作，开开学后检检查教学学工作进进度、教教学秩序序。（3）、期期中检

15、查查：期中中考试后后结合期期中考试试的试卷卷分析检检查教研研室的工工作的教教师授课课，辅导导检查学学生情况况，及时时提出改改进意见见，指导导下半学学期的教教学工作作。（4）期末末检查：在学期期临近的的结束时时，检查查学期考考试和环环节工作作，统计计并分析析学生考考试成绩绩，检查查教师和和教研室室教学工工作总结结，分析析上一学学期教学学工作的的成绩与与缺点，为为下学期期总结工工作做好好准备。（5）、总总结经验验，发现现问题，分分析研究究问题和和解决问问题，通通过检查查使一个个方面的的工作成成一门课课程教学学有明显显的改进进。（6）、评评教评学学是检查查教学工工作的一一种有效效方法，学学校要有有计

16、划地地开展评评教，评评学活动动。（7）、学学校领导导干部和和教学管管理人员员，应深深入教学学第一线线了解情情况，分分析问题题总结经经验、工工作。应应经常有有计划地地听课，听听课要做做到有准准备，有有记录，听听课后及及时与教教师交换换意见。校校领导每每半年听听课5节节；教务务主任每每半年听听课100节；教教师互相相听课每每半年听听课6节节。（2）培训训教员岗岗位责任任制度为了加强学学校的管管理制度度，完善善教师队队伍的日日常管理理规范，由由教务处处制订培培训教员员岗位责责任制度度，并负负责日常常监督各各专业教教师的执执行：1、任课教教师上课课之前要要做好上上课准备备。提前前2分钟钟到课堂堂，按时

17、时下课，保保证课时时量。下下班前要要整理好好教学设设备，关关门熄灯灯。2、任课教教师不得得自行另另请代课课老师，有有事不能能按时上上课需要要书面请请假，经经教务主主任批准准。3、认真备备课，遵遵守学校校各项教教学管理理规定，完完成有关关大纲、考考纲、考考题、教教案等工工作。4、听取学学员的合合理意见见和建议议，及时时完善教教学，做做到常教教常新、精精益求精精。5、主动、及及时向教教务处提提出教学学改革、教教学管理理、教学学设备等等等方面面的建设设性意见见和建议议，如得得不到满满意的回回复，应应直接向向校长反反映。6、有实操操课的培培训项目目，理论论教师应应结合学学校教学学设备的的实际情情况，经

18、经常主动动与实操操辅导老老师沟通通，努力力做到理理论与实实践相结结合。7、教师严严禁在理理论课室室和实操操室吸烟烟，上理理论课时时，手机机不准响响、不准准复电话话、不得得接待外外人。8、任课教教师有责责任对学学员进行行德育教教育，有有责任对对课堂纪纪律、卫卫生、设设备爱护护、节约约水电等等，实行行有效管管理。9、任何时时间、任任何情况况下，任任课老师师均不得得在学生生面前发发牢骚、泻泻私愤，影影响学校校声誉。10、每位位任课教教师举止止言行、为为人师表表均代表表学校，讲讲台上，坐坐姿、站站姿、谈谈吐等言言谈举止止必须树树立学校校良好形形象。11、违反反以上任任何一款款，按照照（教学学事故控控制

19、与处处理规范范）处理理，轻则则全校通通报批评评，重则则罚款等等处理方方式。（3）管理理人员的的分工及及岗位责责任制度度一、校 长 工工 作 职 责责执行国家有有关法律律法规,依法办办学，落落实上级级主管部部门安排排的工作作,全面面管理学学校,是是学校安安全责任任人；开开发新专专业，协协助学校校招生工工作的开开展，协协助学校校内、外外招生简简章、招招生广告告策划编编写，开开展学员员满意度度调查；学校内内部工作作安排；审批新新招聘职职员、各各部门聘聘请人员员；处理理例外事事情，处处理学员员重大投投诉；监监督学校校各项工工作的落落实，根根据学校校的管理理制度，倒倒查各岗岗位的责责任。履履行学校校董事

20、长长安排的的工作。二、教 务 主 任 工 作作 职 责负责教务处处人员每每天的派派工工作作，包括括教学、招招生、学学员管理理等具体体工作安安排；开开展客户户订单培培训业务务；制订订开班计计划；负负责教师师培训、考考评工作作；负责责监督教教学质量量以及教教学计划划的实施施；负责责组织教教师编写写教案，制制订教学学计划、教教学大纲纲、教学学进度安安排；负负责学校校教研；安排各各专业理理论、实实操上课课教室；教学日日常管理理、考试试安排；任学校校安全主主任，负负责学校校安全管管理; 任高级级电工课课程；履履行学校校董事长长、校长长安排的的工作。三、招 生 办 主 任 工工 作 职 责责领导招生办办工

21、作。拓拓展招生生渠道，策策划招生生工作，学学校招生生工作的的开展，负负责学校校内、外外招生简简章、招招生广告告策划编编写;开开展客户户订单培培训业务务,招生生办人员员的业务务培训；收集整整理招生生相关文文件、课课件、图图片；收收集适合合学员就就业的信信息并公公布；管管理好招招生办的的各学员员资料、办办公设备备；履行行学校董董事长、校校长安排排的工作作。（4）培 训 档 案 管 理 制 度1、学校学学员的报报名表，考考勤表等等有关培培训记录录资料和和其他文文件、教教学教材材、资料料由设备备资料管管理人员员分类存存档，妥妥善保管管，不得得供他人人查看。所有学员的的个人资资料，考考勤情况况，成绩绩等

22、属保保密范畴畴的一切切资料、文文件均不不得外泄泄，违者者追究责责任。2、学校图图书资料料供借阅阅必须办办理登记记手续，并并经副校校长或主主任批准准后方能能提供，不不得提供供与本专专业无关关资料。3、遗失档档案、书书籍、资资料必须须及时向向领导反反映，采采取补救救措施，并并给予当当事人批批评、教教育或处处分，以以致赔偿偿。4、一切人人员所供供资料都都得按规规定办理理手续，在在规定时时间内归归还，如如有遗失失，照价价赔偿。若若因操作作失误，造造成资料料丢失没没有供阅阅手续的的均由仓仓管人员员赔偿，责责任人明明确的，由由责任人人赔偿。（5）学 员 管管 理 制 度度第一部分 学学员考勤勤制度为了保障

23、学学校正常常的教学学秩序，严严肃考勤勤纪律，特特制定本本制度。一、做好好学员上上课（含含生产实实习课）、自自习、军军训及会会议的考考勤工作作，把考考勤作为为考核学学员品德德、结业业的主要要依据。二、每月月初各班班班长到到教务处处（教师师）领取取考勤册册，由各各班考勤勤员按要要求严格格做好考考勤记载载，考勤勤册的记记载情况况应与教教学日志志和课堂堂日记一一致，认认课教师师每天检检查本班班考勤册册，做到到准确无无误。三、学员员请病假假须有医医务所的的病休证证明，学学员在校校学习期期间一般般不允许许请事假假，确有有特殊情情况的，需需经本人人申请，按按规定程程序审批批同意后后才可离离校。事事假时间间一

24、般不不超过55天。四、因特特殊情况况不能在在规定程程序办理理请假手手续的，需需先电话话或电报报请报，返返校后凭凭有效证证明按程程序办理理补假手手续；无无有效证证明的，按按旷课论论处。五、请假假时间到到需续假假的，应应返校办办理续假假手续，或或以电话话的形式式先续假假，返校校后凭有有效证明明补办续续假手续续；逾期期末办续续假手续续的，以以旷课论论处。六、请假假假期完毕毕应办理理销假手手续。无无请假、销销假、续续假手续续的，均均按旷课课论处。七、每班在在一天内内批准请请假人数数不得超超过本班班人数的的10%。八、请假的的批准权权限：1、请假五五天以内内者，由由任课教教师批准准；2、请假五五至十天天

25、者，由由教务主主任批准准；3、请假十十至十五五天者，由由班主任任、教务务主任签签署意见见后，由由校长审审批；4、请假十十五天以以上者，由由班主任任、教务务主任、校校长视情情况而批批准；九、各班在在月底要要做好考考勤的统统计工作作，迟到到三次折折算旷课课一节，早早退三次次折算旷旷课一节节，每迟迟到或早早退155分钟以以上（不不含155分钟）以以旷课一一节计算算。十、每月各各班统计计好后交交教务处处存档。十一、每月月各班由由任课教教师审核核后交教教务处存存档案室室存档。第二部分 学员安安全管理理制度为加强学学校学员员安全管管理工作作，维护护正常教教学和生生活秩序序，保证证学员在在校期间间的人身身安

26、全及及财产安安全。根根据上级级有关规规定和学学校有关关规定精精神，特特制订以以下规定定。一、学校安安全管理理工作主主要任务务是：对对学员宣宣传、贯贯彻国家家有关安安全管理理工作的的方针、政政策、法法律、法法规。实实施安全全教育及及管理，妥妥善处理理各类安安全事故故，积极极引导学学员安全全健康成成长。二、学校校对学员员安全教教育管理理，要以以预防为为主，本本着爱护护学员，教教育先行行，明确确责任，管管教结合合，妥善善处理的的原则，做做好教育育管理和和处理工工作。三、本规定定是对学学员在校校期间的的安全教教育，管管理及事事故处理理的规范范。四、学校校要把对对学员进进行安全全教育作作为一项项重要工工

27、作列入入到议事事日程上上来，积积极开展展安全知知识宣传传、教育育工作，增增强学员员的防范范能力。五、为加加强学员员的安全全管理工工作，学学校将建建立学员员安全教教育管理理领导小小组，组组成员由由各任课课教师及及各部门门主管参参加，在在学校主主管校长长领导下下进行工工作。六、学校校教职工工要从爱爱护、关关心学员员出发、努努力做好好本职工工作和改改善环境境，保护护学员人人身和财财产安全全七、学员员发生意意外以及及学员要要求人身身安全或或财产安安全保护护时，学学校迅速速采取有有效措施施。学员员应自觉觉尊遵守守学校各各项规章章制度。不不得参与与危害社社会及学学校稳定定的活动动。不得得有损害害他人利利益

28、的行行为，要要注意自自身安全全和财产产安全，防防止各种种事故发发生。八、学员员在各项项活动中中，应遵遵守纪律律和有关关规定。1、在实操操室应严严格按操操作进行行操作。2、在实操操、社会会实践、军军训及劳劳动中，应应严格遵遵守学校校有关规规定，注注意人身身安全，交交通安全全。 九九、学员员应严格格遵守宿宿舍管理理规定，保保持宿舍舍卫生清清洁，严严禁使用用各种电电器、煤煤油炉、酒酒精炉等等易燃易易爆物品品，一经经发现，将将按学校校有关规规定进行行经济处处罚，并并根据情情节轻重重给予相相应的行行政律处处分。 十、如如发生刑刑事、交交通等其其它事故故，在场场学员应应保护现现场，并并及时向向学校有有关部

29、门门报告。 十十一、学学员的人人身安全全和财产产安全发发生一般般伤害后后，学校校将及时时进行调调查，根根据当事事人或他他人的过过错，给给予批评评教育，并并根据损损失程度度，除要要求赔偿偿经济损损失外，同同时要给给予相应应的行政政纪律处处分。 十十二、学学员在教教学、实实习、生生活过程程中，因因属学校校责任发发生的伤伤亡、或或致残等等事故，由由学校承承担责任任，并依依据有关关规定做做好处理理及善后后处理工工作。在在教学、实实习生活活过程中中，由于于学员本本人不能能遵守纪纪律或不不按要求求进行活活动而发发生意外外人身伤伤亡事故故，由学学员本人人负责。 十十三、学学员参加加未经学学校校长长批准的的活

30、动或或未经请请假擅自自离校而而发生的的一切意意外伤亡亡事故，由由学员本本人负责责。 十十四、学学员假期期或毕业业离校后后发生的的一切意意外伤亡亡事故，由由学员本本人负责责。 十十五、由由属于不不可抗拒拒原因或或自然灾灾害而造造成的人人身伤亡亡事故，由由学校根根据具体体情况进进行处理理。 十十六、对对已参加加人身保保险的学学员，在在有效保保险期内内发生的的人身伤伤亡事故故，由保保险公司司按规定定给予一一定数额额的保险险金；属属于学校校责任的的，由学学校根据据有关规规定补偿偿，属于于学员本本人责任任的，除除保险公公司按规规定给予予一定数数额的保保险金外外，学校校将不再再负责。 十十七、因因病死亡亡

31、可由本本人承担担责任死死亡的学学员，学学校不承承担丧葬葬费，如如家庭确确有实际际困难，学学校可酌酌情给予予一次性性经济补补助，补补助费金金额最多多不能超超过5000元。 十十八、因因保护国国家财产产或他人人生命而而致残或或英勇牺牺牲的学学员，学学校将报报请省、市市人民政政府授予予荣誉称称号，同同时给予予一定数数额的经经济补偿偿。 十十九、本本规定由由学校学学员安全全领导小小组负责责解释，自自颁布日日起实施施。（6）教学学设备、设设施和器器材维护护管理制制度1、为确保保实操考考试的顺顺利进行行，加强强对实操操设备的的管理，制制订本制制度。2、各实操操室责任任人负责责实操设设备的日日常维护护，实操

32、操考场负负责人负负责监督督设备的的日常管管理。3、仓管管管理员负负责对现现有设备备造册登登记并对对新添的的设备建建立档案案。4、考务员员负责收收集考生生、考评评员的反反馈意见见，根据据考试要要求提出出添加新新设备的的申请，经经校长批批准按采采购控制制程序实实施购买买。5、设备购购买后由由设备申申请人负负责安装装调试，调调试不合合格则由由采购负负责人与与供应商商联系处处理，调调试合格格则将设设备编号号登记在在固定定资产一一览表中中，同时时将设备备的资料料交资料料保管员员保管。6、设备的的维护：各实操操室责任任人负责责按照本本专业设设备的特特性制订订设备操操作程序序、方法法以及保保养维护护要求。7

33、、各实操操室设备备由实操操室责任任人负责责进行日日常的维维护以及及考前全全面维护护检测，并并将维护护的状况况记录在在设备备维护记记录表中中。8、设备的的管理人人有责任任监管设设备按照照设备的的操作规规程进行行操作。9、设备的的维修：对于设设备在考考试过程程中出现现故障，则则由设备备管理人人负责维维修，并并提供备备用设备备供考生生用。10、在考考试过程程中造成成设备严严重损坏坏，若在在保修期期间的设设备，则则通知供供应商进进行维修修，对于于不在保保修期内内的设备备，则由由设备管管理员负负责确认认校内是是否具备备维修能能力，如如不具备备则向校校长提出出向外申申请维修修，如具具备则自自行维修修。11

34、、对外外修后的的设备，由由设备管管理人负负责调试试确认；对于已已没有维维修价值值的设备备申请报报废。12、设备备在维修修期间应应采取适适当的标标识，以以防误用用。13、设备备的报废废：对于于已没有有使用价价值的设设备，由由设备管管理员负负责提出出设备报报废申请请，报校校长审核核后实施施报废，并并在固固定资产产一览表表中予予以去除除。（7）特种种作业培培训实习习安全操操作规程程一、电工专专业安全全操作规规程1、学员进进入电工工实操室室必须佩佩戴学员员证，要要服从任任课教师师的管理理和安排排，树立立安全第第一的思思想意识识，注意意安全用用电，防防止人身身和设备备事故的的发生。2、上课时时按实操操室

35、安排排名单顺顺序进入入实操室室，学员员出示学学员证经经实操老老师查验验后按要要求就位位。 3、严禁学学员携带带与实操操无关的的物品、穿穿拖鞋或或打赤膊膊进入实实操室。4、学员不不准在实实操室吸吸烟，接接听移动动电话，议议论其它它问题。5、严格按按照实操操项目的的要求和和正确的的操作规规程进行行实际操操作。6、对需要要通电的的项目，必必须经过过实操老老师的检检查和认认可 后后方可通通电试验验，严禁禁私自通通电。7、实操过过程中万万一发生生触电、火火灾要及及时急救救、利用用灭火器器扑灭火火种。8、完成实实操后，学学员应切切断电源源，整理理并清扫扫场地。9、下课后后学员归归还借用用实操室室的器材材、

36、仪表表和工具具后，经经实操老老师允许许方可离离开实操操室。10、对实实操过程程中不按按操作规规程操作作，也不不听实操操老师劝劝告者，所所造成的的后果自自负，损损坏设备备则照价价赔偿。二、焊工专专业安全全操作规规程1、学员进进入焊工工实操室室必须佩佩戴学员员证，要要服从任任课教师师的管理理和安排排，树立立安全第第一的思思想意识识，注意意安全用用电，防防止人身身和设备备事故的的发生。2、上课时时按实操操室安排排名单顺顺序进入入实操室室，学员员出示学学员证经经实操老老师查验验后按要要求就位位。 3、严禁学学员携带带与实操操无关的的物品、穿穿拖鞋或或打赤膊膊进入实实操实操操室。4、学员不不准在实实操室

37、吸吸烟，接接听移动动电话，议议论其它它问题。5、严格按按照实操操项目的的要求和和正确的的操作规规程进行行实际操操作。6、操作前前穿好工工作服，检检查设备备是否完完好，方方能开始始实操实实操；7、考电焊焊时须戴戴好防护护面罩及及手套、脚脚套等防防护工具具；8、学员不不准私接接电线和和手焊线线及改换换任何设设备零件件；9、学员下下课时须须切断一一切设备备的电源源，收好好焊机线线、气管管，整理理清扫实实操工位位。10、对需需要通电电的项目目，必须须经过实实操老师师的检查查和认可可 后方方可通电电试验，严严禁私自自通电。11、完成成实操后后，须切切断一切切设备的的电源，收收好焊机机线、气气管，整整理清

38、扫扫实操工工位。12、下课课后学员员归还借借用实操操室的器器材、仪仪表和工工具后，经经实操老老师允许许方可离离开实操操室。13、实操操过程中中万一发发生触电电、火灾灾要及时时急救、利利用灭火火器扑灭灭火种。14、对实实操过程程中不按按操作规规程操作作，也不不听实操操老师、考考务员劝劝告者，所所造成的的后果自自负，损损坏设备备则照价价赔偿。三、制冷设设备维修修工安全全操作规规程1、学员进进入制冷冷实操室室必须佩佩戴学员员证，要要服从任任课教师师的管理理和安排排，树立立安全第第一的思思想意识识，注意意安全用用电，防防止人身身和设备备事故的的发生。2、上课时时按实操操室安排排名单顺顺序进入入实操室室

39、，学员员出示学学员证经经实操老老师查验验后按要要求就位位。 3、严禁学学员携带带与实操操无关的的物品、穿穿拖鞋或或打赤膊膊进入实实操实操操室。4、学员不不准在实实操室吸吸烟，接接听移动动电话，议议论其它它问题。5、严格按按照实操操项目的的要求和和正确的的操作规规程进行行实际操操作。6、操作前前穿好工工作服，检检查设备备是否完完好，方方能开始始实操实实操。7、考电焊焊时须戴戴好防护护面罩及及手套、脚脚套等防防护工具具；不准准私接电电线及改改换任何何设备零零件。8、实操完完成后下下课后学学员归还还借用实实操室的的器材、仪仪表和工工具，切切断设备备的电源源，收好好焊机线线、关闭闭气瓶，整整理清扫扫实

40、操工工位，经经实操老老师允许许方可离离开实操操室。9、实操实实操过程程中万一一发生触触电、火火灾要及及时急救救、利用用灭火器器扑灭火火种。10、对实实操室过过程中不不按操作作规程操操作，也也不听实实操老师师、考务务员劝告告者，所所造成的的后果自自负，损损坏设备备则照价价赔偿。四、电脑室室操作规规程1、学员进进入教学学电脑室室必须佩佩戴学员员证，要要服从任任课教师师的管理理和安排排，树立立安全第第一的思思想意识识，注意意安全用用电，防防止人身身和设备备事故的的发生。2、学员报报名后须须将报名名通知书书交给专专业教师师,由专专业教师师登记注注册,并并由专业业教师负负责安排排学员上上课;3、学员注注

41、册登记记后,按按照专业业教师的的安排上上理论课课。4、实操课课前，任任课教师师应要求求学员明明确实操操目的，实实验步骤骤和方法法，严禁禁盲目操操作。5、实操通通电前，必必须仔细细检查线线路，确确信无误误后方可可通电，严严格遵守守操作原原则，发发现仪器器损坏或或其它事事故，立立即断电电，并及及时报告告教师处处理，如如不听从从教师指指导或违违反操作作规程而而造成仪仪器设备备损坏者者，按价价赔偿，并并注意节节约用电电。6、实验室室一切物物品，不不得私自自拆装或或带出室室外，违违者轻则则批评教教育重者者则以盗盗窃论处处。7、学员入入电脑室室后除学学习用电电脑外不不得开关关其它任任何电源源开关（照照明、

42、风风扇、空空调、总总闸）进进行操作作。8、学员上上机必须须严格遵遵守电脑脑操作规规程，不不得擅自自扒、拆拆、插、装装电脑接接件及打打开主机机箱，如如果电脑脑出现异异常现象象（死机机、不显显示等）立立即向教教师汇报报。9、电脑室室两端头头上的电电脑为服服务器（网网络主机机）有标标明，学学员绝不不允许动动用或碰碰撞10、非经经教师允允许学员员不能随随意拷贝贝或删除除文件或或带外来来磁盘使使用；不不能随意意动用网网络系统统设定及及收发电电子邮件件，以免免病毒感感染。（8）后勤勤管理制制度1、物品的的入库：对于采采购的物物品，由由采购员员凭收据据或发票票及申购购单连同同采购的的物品办办理入库库，仓库库

43、管理员员负责清清点数量量，同时时对物品品进行验验收，发发现问题题后，应应与物品品的采购购员进行行沟通处处理，必必要时予予以退货货，对于于符合要要求的物物品，仓仓库管理理员开出出入库库单要要求采购购经手人人签字确确认予以以入库，入入库单要要求记录录精确，记记录内容容包括：入库物物品名称称、数量量、入库库日期、物物品的价价格、金金额、经经手人签签名，同同时及时时予以登登账。2、物品的的保管：仓库要要求保持持清洁，物物品摆放放整齐有有序，各各类物品品分类摆摆放，标标识清楚楚，存仓仓数量一一目了然然，同时时仓库管管理员负负责监控控存仓数数量，并并配合各各专业开开班配合合各专业业配齐所所需物品品，发现现

44、有短缺缺的及时时提交采采购申请请单交交给常务务副校长长审批并并审排人人员采购购，保证证各专业业资料不不出现空空缺现象象。3、物品一一律先入入后出，并并能从数数据反映映出来，（凭凭仓库开开具的入入库单及及发票方方可报销销）及时时做好存存放时间间长、临临近报废废物品的的报告，不不得私自自处理。需需报废的的物品，由由各专业业班主任任填好报报废帐单单，经领领导确认认同意方方可作报报废处理理，否则则列入各各专业设设备。4、物品的的出库：领（借借）用物物品时，由由仓管员员正确填填写出出库单，写写明物品品名称、数数量、单单价、金金额、日日期以及及作何用用途，经经常务副副校长或或各部门门主任负负责本部部门领料

45、料签字确确认后交交仓库管管理员发发放，领领料人在在出库库单签签字确认认，发放放后仓管管应及时时登帐并并将出库库单整理理好，以以备考查查；借用用物品要要作好详详细的归归还记录录，对于于手续不不全的出出库单仓仓管有权权力与义义务拒发发物品，对对于紧急急情况发发放物料料，可以以先发物物料后补补单，但但必须经经校长同同意。5、仓库管管时员在在每月月月底对所所有的物物品（出出库、入入库、库库存物品品）进行行统计盘盘点填上上报表，报报请学校校领导审审批后交交公司备备案，授授受公司司会计指指导。6、如仓管管员不在在时，可可由仓管管员指定定人员经经手仓管管事务，属属于配送送的材料料，仓管管员按照照配送的的标准

46、凭凭报名处处开出的的收据、发发票发料料，并在在收据上上盖“已发料料”章和出出库单上上注明收收据或发发票号及及学员姓姓名，以以便认别别。7、仓库所所有记录录的填写写要求认认真、工工整。发发现己发发出的物物品剩余余，应及及时收缴缴。经常常稽查各各专业用用料情况况。8、注意防防火防盗盗、防毒毒、锁匙匙专人携携带，若若有物品品与数量量不符仓仓库管理理员负责责。9、仓库管管理员未未按规定定履行职职责，所所造成的的损失全全部个人人负责（9）财产产和财务务管理制制度为了规范我我校财务务行为，加加强收费费及财务务管理，提提高资金金使用效效益，促促进我校校事业发发展，根根据我校校具体情情况，制制定本制制度。一、

47、财务管管理的基基本原则则、任务务：、财务管管理的基基本原则则是：贯贯彻执行行国家有有关法规规、法律律和财务务规章制制度，坚坚持勤俭俭办学的的方针，正正确处理理事业发发展需要要和资金金供给的的关系，国国家、集集体和个个人三者者利益的的关系。、财务管管理的主主要任务务是：合合理编制制学校预预算，并并对预算算过程进进行控制制和管理理；合理理配置学学校资源源，努力力节约开开支，加加强核算算，提高高资金使使用效益益，加强强资产管管理，防防止国有有资产流流失；建建立健全全学校内内部管理理制度；如实反反映学校校财务状状况。二、财务管管理体制制、学校财财务管理理体制是是：“统一领领导，集集中管理理”，财务务工

48、作实实行董事事长负责责制。、学校会会计室为为学校的的单一财财务机构构，在董董事长领领导下，统统一管理理学校的的各项财财务工作作，不得得在此之之外设置置同级机机构。、学校会会计室应应根据会会计业务务的需要要，制定定会计人人员岗位位职责。财财会人员员的任免免应当经经过学校校中层及及以上管管理人员员同意，不不得任意意调动和和撤换。三、预算及及收入管管理、学校预预算的依依据是事事业发展展计划和和任务编编制的年年度财务务收入计计划。学学校会计计室应在在每年的的十月前前按有关关规定编编制好下下一年度度的财务务预算。、编制预预算必须须坚持“量入为为出，收收支平衡衡”的原则则。收入入预算坚坚持积极极稳妥原原则

49、，支支出预算算坚持统统筹兼顾顾，保证证重点，勤勤俭节约约的原则则。、学校收收费由财财务部门门统一管管理。四、支出管管理、支支出是根根据学校校为开展展教学、科科研及其其它活动动发生的的各项耗耗费和损损失。、学校支支出包括括：事业支出出。事业业支出的的主要内内容包括括：人员员支出、日日常公用用支出等等。专项资金金支出。学学校从有有关部门门取得的的有指定定项目和和用途的的专项资资金，必必须按项项目使用用，不得得挪作他他用。项项目完成成后并接接受有关关部门的的检查和和验收。、学校支支出应当当严格执执行国家家有关财财务规定定的开支支范围及及开支标标准。国国家没有有统一规规定的由由会计室室结合学学校情况况

50、制定有有关规定定和开支支标准，并并报学校校董事长长审批。五、资产管管理、资产是是学校占占有或者者使用的的能以货货币计量量的经济济资源，包包括流动动资产、固固定资产产、无形形资产和和对外投投资等。、流动资资产是指指可以在在一年以以内变现现或者耗耗用的资资产。包包括现金金、各种种存款、应应收及暂暂付款、借借出款、存存货等。存存货是指指学校在在开展教教学、科科研及其其它活动动过程中中耗用而而存储的的资产，包包括各类类材料、消消耗性物物资、低低值易耗耗品等。、固定资资产是指指一般设设备单位位价值在在元以上上，专用用设备单单位价值值在元以以上并在在使用过过程中基基本保持持原有物物质形态态的资产产。单位位

51、价值虽虽未达到到规定标标准，但但耐用时时间在一一年以上上的大批批同类物物质，作作为固定定资产管管理。、固定资资产分类类：学校校固定资资产一般般为六类类：房屋屋和建筑筑物、专专用设备备、一般般设备、文文物和陈陈列品、图图书、其其它固定定资产。六、财务报报告和财财务分析析、财务报报告是指指反映学学校一定定时期财财务状况况和事业业发展成成果的总总结性书书面文件件。财务务人员应应定期向向有关部部门提供供财务报报告。、会计室室要定期期编制财财务分析析报告。财财务分析析的主要要内容包包括学校校事业发发展和预预算执行行、资产产使用管管理、收收入、支支出及财财务管理理情况、存存在的主主要问题题和改进进措施等等

52、。（11）教学学管理制制度为规范教学学管理，提提高教学学质量，结结合我校校的实际际教学工工作特订订立教学管管理制度度，请请全体教教师共同同执行。一、专业培培训计划划：1、各专业业教学计计划是劳劳动部制制定颁发发的关于于学校教教育、教教学工作作的指导导性文件件, 教教学计划划是学校校实现培培养目标标,完成成教学任任务和组组织实施施教育教教学工作作的基本本依据。2、学校根根据实际际情况和和学期教教学周期期的变化化,应适适应调整整教学计计划,制制订实施施性教学学计划。3、实施性性教学计计划由教教务处综综合各教教研组意意见拟定定，经校校务会议议或校长长办公室室会议审审议，校校长批准准执行。4、实施性性

53、教学计计划根据据中等专专业教学学计划编编制。编编制实施施性教学学计划时时，可以以在不超超过总课课时155%的范范围内调调整课程程时数；可以在在不给课课程衔接接造成很很大的影影响的前前提下调调整课程程开设顺顺序；可可以适量量增开新新课，开开设讲座座，但不不应取消消应开的的主要课课程，不不应取消消实习或或大量削削减学习习时间。二、教学大大纲1、各门课课程的教教学大纲纲，是根根据教学学计划规规定各门门课程有有关教学学内容的的纲要。它它规定课课程的教教材内容容，阐明明课程的的教学目目的、任任务、内内容、范范围、体体系、教教学进度度以及教教学方法法的基本本要求。教教学大纲纲是选定定教科书书和教学学的基本

54、本依据，是是该课程程教学的的指导性性文件。2、教学计计划中规规定设置置的各门门课程，都都应有相相应的教教学大纲纲。政治治理论课课和普通通文化课课，执行行国家教教委制定定颁布的的纲要；专业基基础课，执执行国家家劳动部部制定颁颁发的授授课纲要要。3、认真执执行教学学大纲是是实现培培养目标标，完成成教学任任务的重重要保证证。学校校领导应应要求教教师；（1）、全全面领会会所在课课程教学学大纲的的内容、体体系和精精神实质质。同时时应了解解相关课课程的教教学大纲纲,了解解本专业业的就业业动向。（2）、按按教学大大纲进行行教学，使使教学工工作达到到大纲要要求的水水平，以以保证教教学质量量。（3）、按按教学大

55、大纲为标标准，检检查教学学工作和和学生学学习的状状况，衡衡量教学学质量。三、学期授授课计划划1、学期授授课计划划是各门门课程按按照教学学计划和和教学大大纲的要要求拟订订的每个个学期的的执行计计划，是是教师教教学工作作的基本本依据。2、每学期期开设的的课程，均均需编制制学期授授课计划划。课时时与进度度相同的的同一门门课，可可编制一一份学期期授课计计划，如如果一门门课要求求与进度度不一致致时，应应分别编编制学期期授课计计划。3、学期授授课计划划一经批批准，教教师应认认真执行行，因故故必须更更改时，由由教师提提出书面面申请，教教务处审审查同意意，校长长批准。4、教务处处应定期期检查学学期授课课计划执

56、执行情况况，学员员对教学学的满意意度、考考试成绩绩分析，分分送校长长备案，以以便指导导教学。四、课堂教教学抽查查1、课堂教教学抽查查是记载载各班的的教学情情况,是是学校、教教学工作作的基本本资料之之一，教教务处应应由专人人管理，保保证完整整无缺。2、课堂教教学抽查查如实记记录日常常教师授授课内容容、学生生出勤情情况；学学员及教教师所佩佩戴证件件情况。3、教务处处根据课课堂教学学抽查的的记录，检检查学期期授课计计划执行行情况；抽查时时应让在在场听课课的学员员签名考考勤后，报报招生办办核准交交费情况况；将结结果送到到教务处处。五、课堂教教学1、备课（1）、备备课是上上课的基基础、保保证教学学质量的

57、的前提，任任课教师师必须以以高度的的责任心心、严肃肃认真的的态度备备课，不不上无准准备的课课。（2）、教教师备课课的基本本要求是是：熟悉悉大纲，深深钻教材材，明确确目的。把把握“两点”，了解解学生，选选好教法法，备好好教具，精精心设计计，统筹筹全局。（3）、任任课教师师应在充充分准备备的基础础上，编编写每次次课的课课时授课课计划。课课时计划划一般包包括：课课题、教教学目的的要求，复复习旧课课等内容容和方法法。讲授授新课的的内容的的方法、重重点、难难点、讲讲授新课课的计划划。课外外作业安安排以及及时间分分配、板板书设计计等。（4）、教教务处主主任应经经常了解解和检查查教师备备课情况况,对青青年教

58、师师要给予予及时指指导帮助助,教务务处可以以不定期期的组织织教案展展览,对对好的教教案要给给予表扬扬、奖励励。（4）、教教师备课课的进度度，应比比上课时时间提前前前两周周完成。重重复讲授授的课程程重新备备课，不不允许用用旧的教教案上课课。2、讲课（1）、讲讲课是教教师给学学生传授授知识的的主要形形式之一一，是提提高教学学质量的的中心环环节，教教师应当当在讲课课的基础础上，遵遵循教学学原则和和规律，运运用有效效的教学学方法和和和教学学手段，讲讲好每一一节课。（2）、对对教师讲讲课的基基本要求求是目的的明确，讲讲授正确确，重点点突出，语语言清晰晰，板书书工整，组组织严密密，教师师要注意意启发学学生

59、的学学习自觉觉性，培培养学生生分析问问题，解解决问题题的能力力。（3）、教教师应于于上课前前两分钟钟到达教教室门口口，做好好上课准准备，做做到不迟迟到，不不提前下下课，不不拖堂，教教师旷课课要按教教学事故故严肃处处理。（4）、学学校领导导、教学学督导和和教务处处主任都都应有计计划地听听课。了了解各任任课老师师的讲课课情况。还还应经常常组织示示范课，观观摩课、评评教评学学、介绍绍好的教教学经验验。对发发现的问问题应及及进给于于指导或或帮助。3、作业（1）、作作业练习习是学生生巩固所所学知识识、训练练技能技技巧、提提高分析析问题能能力的重重要手段段，也是是检查教教学效果果的重要要方式。任任课教师师

60、应重视视作业练练习，精精心准备备，及时时布置，细细致评奖奖，使作作业受到到预期的的效果。（2）、教教师布置置作业要要有明确确的目的的和要求求，深度度、广度度适当，数数量适中中，作业业一般按按一次课课一个综综合练习习布置。（3）、教教师应认认真批改改作业，批批改方法法应从实实际出发发，作业业一般要要求全批批改，根根据作业业、教师师的实际际，也可可以部分分批改、轮轮流批改改，但应应做到每每个学生生的作业业在一个个专业班班内被批批改的次次数基本本相同。（4）、教教师批改改作业也也要做批批改记录录，认真真分析作作业中出出现的问问题，一一方面作作教师改改进教学学的参考考，另一一方面逐逐一进行行讲评，以以