初中部编版八年级上册语文区级公开课《三峡》课件（定稿）

1、课 前 知 识三 峡 郦道元【资料检索】 郦道元(约470527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人，_北魏_地理学家、散文家。出生于官宦世家，曾任御史中尉、河南尹等职。他是一位奇才，自幼好学，博览群书，涉猎天文地理等广泛领域。水经注是作者为三国时代桑钦所著的一部地理学著作水经所作的注。作者以水经为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，不仅是我国古代的地理名著，也是具有较高文学价值的散文名作。郦道元【资料检索】 三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，其间全长1

2、93公里。三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。【语言积累】略无阙（qu）处 沿溯（s）阻绝 绝 （yn） 飞漱（sh）其间 属（zh）引凄异 高猿长啸（xio）重岩叠zhng（嶂） 不见x（曦）月 夏水xing（襄）陵 乘奔y（御）风 素tun（湍）绿潭 林寒jin（涧）肃 根据拼音写汉字或给下列加点字注音【语言积累】重点词汇通 假 字：略无阙处（ ）一词多义：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分 （ ） 阻绝（ ） 绝巘（ ） 哀转久绝（ ） 古今异义：虽乘奔御风（ ） 良多趣味（ ） 空谷传响 （ ） 春冬之时（ ） 词类活用：乘奔御风（

3、 ） 回清倒影（ ） 晴初霜旦（ ） 空谷传响（ ）同“缺”，空缺在如果断极，极高停止即使很回声季节动作名，奔驰的快马形作名，清波名作动，降霜名作状，在空旷的山谷中 【语言积累】重点词汇其它重要词语： 至于夏水襄陵（ ） 或王命急宣（ ） 素湍绿潭（ ） 飞漱其间（ ） 属引凄异（ ）（ ） 故渔者歌曰（ ）冲上，漫上倘若白色的 冲荡连接延长所以【课文翻译】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 在七百里三峡当中，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方；

4、层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，上行或下行的航道都被阻隔，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要紧急传达，有时候早晨（坐船）从白帝城出发，傍晚就可到达江陵。这中间相隔一千二百里，即使骑着飞奔的骏马，驾着疾风，也没有这么快。【课文翻译】 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 在春、冬两个季节，白色的急流中有回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物

5、的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。 在秋天，每到雨后初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清寒寂静，经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音持续不断，凄惨悲凉。空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以三峡中渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 本文先通过对三峡的 的描写来总写三峡的形势；再抓住季节特点，依次写出三峡在 、 和 各个不同季节的自然景象。【内容感知】三峡山水夏水春冬之时秋【文本品析】 朗读课文，咬文嚼字，体会文中描写了山水四季怎样的美？请批注在课本上。林寒涧肃，哀猿凄清 三峡山水

6、夏水春冬之时秋两岸连山，隐天蔽日 大水猛涨，江流湍急素湍绿潭，清荣峻茂（高峻之美）（奔放之美）（清幽之美）（凄婉之美） 本文运用了哪些艺术手法来表现三峡的特点的？试结合具体句子分析。侧面烘托。以“亭午夜分，不见曦月”烘托山之高峻，以“朝发白帝，暮至江陵”烘托夏水迅猛。 动静结合。“素湍绿潭，回清倒影”，用“回清”描写“素湍”的动态，用“倒影”描写“绿潭”的静态。 融情入景。描写三峡之秋的萧瑟凄凉，并以凄凉的渔歌作结，表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。 【文本品析】【文本品析】 全文寥寥一百五十余字，然而七百里三峡万千气象却被作者尽收笔底，这与作者高超的语言功底是分不开的，请你研读课文，说说本

7、文在语言上有哪些突出特点。 (1)本文具有骈文的特点，句式整齐，音韵和谐，节拍多为二二式，读来朗朗上口。 (2)用语凝练生动，抓住景物的主要特点并用简练生动的语言进行描绘，如写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。用语简练还体现在善用点染之法，如写春冬之景，着“素” “绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。1课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写“水”为什么不按春夏秋冬的顺序来写？【问题探究】 因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以先从山写起。另一方面，先写山的高峻挺拔，为下文写水的

8、水势作了铺垫。 写水先写夏水，后写春冬之水，是按水势由涨到落的顺序安排的，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点，而春冬之时的水势较为平缓，最后写秋天山涧的水枯。仔细品读课文，体会作者表达哪些思想感情。【问题探究】 抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，对三峡渔民悲苦生活的同情【类文阅读】 江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。 （节选自水经注）【注释】成就:轮廓。信宿:两三日【片段仿写】 昔日郦道元笔下美