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文档简介
1、初中数学七年级下册第八章二元一次方程组综合测试(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列方程是二元一次方程的是()Axxy1Bx2y2x1C3xy1D2y12、在沙县国际连锁早餐店里,李大爷买5个馒头、3个包子,老板少拿2元,只要17元;张大妈买11个馒头、5个包子,老板以售价的九折优惠,只要33.3元若馒头每个元,包子每个元,依题意可列方程组为( )ABCD3、若关于x的方程的解是,则a的值等于( )AB0C2D84、关于的二元一次方程组的解满足,则k的值是( )A2BCD35、
2、一个两位数,若交换其个位数与十位数的位置,则所得新两位数比原两位数大9,则这样的两位数共有()A5个B6个C7个D8个6、若xab2ya+b20是二元一次方程,则a,b的值分别是( )A1,0B0,1C2,1D2,37、如图,已知长方形中,点E为AD的中点,若点P在线段AB上以的速度由点A向点B运动同时,点Q在线段BC上由点C向点B运动,若与全等,则点Q的运动速度是( )A6或B2或6C2或D2或8、如果二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解,那么的值是( )A9B7C5D39、已知方程,有公共解,则的值为( )A3B4C0D-110、有一个两位数和一个一位数,它们的和为39,若将两位数放在
3、一位数的前面,得到的三位数比将一位数放在两位数的前面得到的三位数大27,求这两个数若设两位数是x,一位数是y,则可列方程组为( )ABCD二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某个“卡通玩具”自动售货机出售A、B、C三种玩具,A、B、C三种玩具的单价分别是3元/个、5元/个,6元/个,工作日期间,每天上货量是固定的,且能全部售出,其中,A玩具的数量(单位:个)是B玩具数量的2倍,B玩具的数量(单位:个)是C玩具数量的2倍某个周六,A、B、C三种玩具的上货量分别比一个工作日的上货量增加了50%,70%、50%,且全部售出但是由于软件出错,发生了一起错单(即消费者按某种玩具一个的价格投币
4、,但是取得了另一种玩具1个),结果这个周六的销售收入比一个工作日的销售收入多了958元,则这个“卡通玩具”自动售货机一个工作日的销售收入是_元2、某学校八年级举行了二元一次方程组速算比赛,并按学生的得分高低对前100名进行表彰奖励,原计划一等奖表彰10人,二等奖表彰30人,三等奖表彰60人,经协商后调整为一等奖表彰20人,二等奖表彰40人,三等奖表彰40人,调整后一等奖平均分降低4.5分,二等奖平均分降低2.5分,三等奖平均分降低0.5分,若调整前一等奖平均分比二等奖平均分高0.8分,则调整后二等奖平均分比三等奖平均分高_分3、如图,为某三岔路口交通环岛的简化模型,在某高峰时刻,单位时间进出路
5、口A,B,C的机动车辆数如图所示图中分别表示该时段单位时间通过路段AB,BC,CA的机动车辆数(假设单位时间内在上述路段中同一路段上驶入与驶出的车辆数相等),试比较的大小关系_4、弟弟对哥哥说:“我像你这么大的时候你已经20岁”哥哥对弟弟说:“我像你这么大的时候你才5岁”则哥哥的年龄是_岁5、已知方程组有无数多个解,则a、b的值等于_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、用加减消元法解下列方程组:(1) (2) (3) (4)2、已知x,y满足,求x、y的值3、小明和小丽两人同时到一家水果店买水果小明买了1kg苹果和2kg梨,共花了26元;小丽买了2kg苹果和1kg梨,共花了28元
6、苹果和梨的价格各为多少?根据题意,小明列出方程组:而小丽列出的是:交流后,他们发现两个方程组不同,于是展开了争论,都说自己是正确的,而对方是错误的他们列的方程组正确吗?你认为他们产生分歧的原因是什么?4、下面4组数值中,哪些是二元一次方程的解?(1) (2) (3) (4)5、解方程组(1) (2)-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据二元一次方程的定义逐个判断即可含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的整式方程叫做二元一次方程【详解】解:A、xxy1含有两个未知数,但未知数的最高次数是2次,xxy1不是二元一次方程;B、x2y2x1含有两个未知数未知数的最高次数是2
7、次,x2y2x1不是二元一次方程;C、3xy1含有两个未知数,未知数的最大次数是1次,3xy1是二元一次方程;D、2y1含有两个未知数,但分母上含有未知数,不是整式方程,2y1不是二元一次方程故选:C【点睛】此题主要考查了二元一次方程的概念,要求熟悉二元一次方程的形式及其特点:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程2、B【解析】【分析】设馒头每个元,包子每个元,根据李大爷买5个馒头、3个包子的钱数等于元,张大妈买11个馒头、5个包子的钱数等于元列出二元一次方程组即可【详解】解:设馒头每个元,包子每个元,根据题意得故选B【点睛】本题考查了列二元一次方程组,求得张大妈买的包子和馒头没打折时
8、的钱数等于元是解题的关键3、D【解析】【分析】将代入方程得到关于a的一元一次方程,解方程即可得到a的值【详解】将代入原方程得:,解得:故选:D【点睛】本题考查了一元一次方程的解及解一元一次方程方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值4、B【解析】【分析】解方程组,用含的式子表示,然后将方程组的解代入即可【详解】解:,得:,解得:,故选:B【点睛】本题考查了二元一次方程组解,和二元一次方程组的解的应用,运用整体法得出,可以是本题变得简便5、D【解析】【分析】设原来的两位数为10a+b,则新两位数为,根据新两位数比原两位数大9,列出方程,找出符合题意的解即可【详解】解:设原来的两位数为10a+
9、b,根据题意得:10a+b+910b+a,解得:ba+1,因为可取1到8个数,所以这两位数共有8个,它们分别,12,23,34,45,56,67,78,89,都是个位数字比十位数字大1的两位数故选:D【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,解题的关键是弄清题意,找合适的等量关系,列出方程,再求解,弄清两位数的表示是:十位上的数个位上的数,注意不要漏数6、C【解析】【分析】根据二元一次方程的定义,可得到关于a,b的方程组,解出即可求解【详解】解:xab2ya+b20是二元一次方程, ,解得: 故选:C【点睛】本题主要考查了二元一次方程的定义和解二元一次方程组,熟练掌握相关知识点是解题的关键7、A【
10、解析】【分析】设Q运动的速度为x cm/s,则根据AEP与BQP得出AP=BP、AE=BQ或AP=BQ,AE=BP,从而可列出方程组,解出即可得出答案【详解】解:ABCD是长方形,A=B=90,点E为AD的中点,AD=8cm,AE=4cm,设点Q的运动速度为x cm/s,经过y秒后,AEPBQP,则AP=BP,AE=BQ,解得,即点Q的运动速度cm/s时能使两三角形全等经过y秒后,AEPBPQ,则AP=BQ,AE=BP,解得:,即点Q的运动速度6cm/s时能使两三角形全等综上所述,点Q的运动速度或6cm/s时能使两三角形全等故选:A【点睛】本题考查全等三角形的判定及性质,涉及了动点的问题使本题
11、的难度加大了,解答此类题目时,要注意将动点的运用时间t和速度的乘积当作线段的长度来看待,这样就能利用几何知识解答代数问题了8、C【解析】【分析】先求出的解,然后代入可求出a的值【详解】解:,由+,可得2x4a,x2a,将x2a代入,得2a-y=a,y2aaa,二元一次方程组的解是二元一次方程的一个解,将代入方程3x5y70,可得6a5a70,a7,故选C【点睛】本题考查了二元一次方程的解,以及二元一次方程组的解法,其基本思路是消元,消元的方法有:加减消元法和代入消元法两种,灵活选择合适的方法是解答本题的关键9、B【解析】【分析】联立,可得:,将其代入,得值【详解】 ,解得,把代入中得:,解得:
12、故选:B【点睛】本题考查二元一次方程组,掌握公共解是三个方程都满足的解是解题的关键10、D【解析】【分析】若设两位数是x,一位数是y,则两位数放在一位数的前面,得到的三位数为10 x+y,将一位数放在两位数的前面得到的三位数为100y+x,再分别根据这两数的和为39和两位数放在一位数的前面得到的三位数比将一位数放在两位数的前面得到的三位数大27,即可得出方程组【详解】解:设两位数是x,一位数是y,则两位数放在一位数的前面,得到的三位数为10 x+y,将一位数放在两位数的前面得到的三位数为100y+x,依题意得:,故选D【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用,根据已知正确的表示出两个三位数是
13、解题关键二、填空题1、1680【分析】设C玩具数量工作日时有x个,表示出A、B两种玩具数量工作日数量为4x个、2x个,A、B、C三种玩具周六数量分别为:6x(个),3.4x(个),1.5x(个),继而得出工作日销售收入和周六销售收入及不发生任何故障时多出的钱数,而由于发生故障,周六销售额变化,据此设变化了y元,得16x+y=958,其中x为整数,进而求得工作日销售收入,即可求得y的值【详解】解:设C玩具数量工作日时有x个,根据题意,得A、B两种玩具数量工作日时4x个、2x个,A、B、C三种玩具周六数量分别为:4x(1+50%)=6x(个),2x(1+70%)=3.4x(个),x(1+50%)=
14、1.5x(个),工作日销售收入:34x+52x+6x=28x(元),周六销售收入:36x+53.4x+61.5x=44x(元),当不发生任何故障时,多出44x-28x=16x(元),其中x为整数,由于发生了故障,周六的销售额发生了变化,设变化了y元,则16x+y=958,其中x为整数,y=1、2、3、-1、-2、-3,当y=-2时,x=60,所以工作日销售收入为:2860=1680(元)故答案为:1680【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及二元一次方程的应用,解决本题的关键是根据题意设未知数找到等量关系2、8.9【分析】先设原一等奖平均分为x分,原二等奖平均分为y分,原三等奖平均分为z分,
15、根据总分不变列出方程,再根据调整前一等奖平均分比二等奖平均分高0.8分列出方程,由此可求得调整后二等奖平均分比三等奖平均分高多少即可【详解】解:设原一等奖平均分为x分,原二等奖平均分为y分,原三等奖平均分为z分,总分不变,10 x+30y+60z20(x4.5)+40(y2.5)+40(z0.5),整理可得:x+y2z21,调整前一等奖平均分比二等奖平均分高0.8分,xy0.8,由得:xy+0.8,将代入得:y+0.8+y2z21,2y2z21.8,yz10.9,(y2.5)(z0.5)y2.5z+0.5yz210.928.9,故答案为:8.9【点睛】此题主要考查了三元一次方程组的应用,关键是
16、读懂题意,找出之间的数量关系,列出方程,再利用消元思想求解3、x2x3x1【分析】先对图表数据进行分析处理得:,再结合数据进行简单的合情推理得:,所以得到x2x3x1【详解】解:由图可知:,即,所以x2x3x1,故答案为:x2x3x1【点睛】本题考查了对图表数据的分析处理能力及进行简单的合情推理,属中档题4、15【分析】设此时弟弟岁,哥哥岁,根据题意,因为弟弟与哥哥的年龄差等于哥哥与20岁的年龄差,哥哥与弟弟的年龄差等于弟弟与5岁的年龄差,列出二元一次方程组求解即可【详解】设此时弟弟岁,哥哥岁,由题意:,解得:,此时哥哥的年龄是15岁,故答案为:15【点睛】本题考查二元一次方程组的实际应用,理
17、解题意,准确建立二元一次方程组并求解是解题关键5、a3,b14b=-14,a=-3【分析】根据二元一次方程组有无数多个解的条件得出 ,由此求出a、b的值【详解】解:方程组有无数多个解,a3,b14故答案为:a3,b14【点睛】本题考查了对二元一次方程组的应用,注意:方程组 中,当时,方程组有无数解三、解答题1、(1) (2) (3) (4)【分析】(1)直接利用加法进行消元即可求解;(2)直接利用减法进行消元即可求解;(3)将方程整理后,直接利用加减消元法求解;(4)将方程整理后,直接利用加减消元法求解【详解】解:(1)由得:将代入中得:原方程组的解为(2)得:将代入中得:原方程组的解为(3)
18、得:得:将代入中得:原方程组的解为(4);得:得:将代入中得:原方程组的解为【点睛】本题主要考查了加减消元法,熟练掌握加减消元法是解答此题的关键2、x=5;y=2【分析】根据非负数的性质可得关于x、y的方程组,求解可得其值;【详解】解:由题意可得,联立得 ,解方程组得:,x、y的值分别为5、2【点睛】此题考查的是非负数的性质,解二元一次方程组,掌握绝对值及算术平方根的非负性是解决此题的关键3、他们列的方程组都正确,见解析【分析】根据所列方程可知小明设每千克苹果和梨的价格分别为x元、y元,而小丽设每千克梨和苹果的价格分别为x元、y元,由此进行判断即可得到答案【详解】解:两个人所列的方程都是正确的,理由如下:由题意得:小明设每千克苹果和梨的价格分别为x元、y元,而小丽设每千克梨和苹果的价格分别为x元、y元,因此他们所列方程组中,同一个x的意义不同,当然所列方程组也就不相同了【点睛】本题主要考查了从实际问题抽象出二元一次方程组,解题的关键在于能够正确理解两人所列方程的含义4、(2);(4)【分析】把各项中x与y的值代入方程检验即可【详解】解:(1)、把代入方程得:左边=4+6=2,右边=10,左边右边,不是方程的解;(2)、把代入方程得:左边=6
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