给老师的一封一封来自美国老师的信

1、给老师的一封一封来自美国老师的信篇一：一封来自美国老师的信美国老师写给学生的信：你的优秀无法 测验我亲爱的学生们，下周你们将要参加德克萨斯州的学术准备测评 (STAAR)，进行数学与阅读科目的测试。我知道你们有多努力，但这有些 非常重要的事情，你们必须知道。STAAR考试并不评估那些让你们每一个人变得特殊而独特的事情。创造这些测试并且为你们打分的人并不像我那么了解你们，自然也不 像你家人那么了解你们。他们不知道你们其中有人会说两门语言，有人喜 欢绘画，有人喜欢唱歌。他们不曾见识过你们的舞蹈天分。他们不知道你 的朋友期望你与他们同在，因为你的笑声能够让最为黑暗的一天为之一亮， 而你的脸颊会在害羞

2、时转而泛红。他们不知道你在运动上的付出，不知道你对未来的憧憬，也不知道你 在课后对你弟弟或妹妹的帮助。他们不了解你的善良、可靠与体贴以 及你每一天的努力。你们在这个考试里得到的分数将会告诉你们一些事情，但是他们不会 告诉你所有的事情。有很多方式去变得聪明。你很聪明，你做得很好，你 是照进了我生活里的光!所以当你备考或应考之时，请你记住，那些成就 了你的优秀品质是无法被测验”的。你就是你。篇二：一封来自美国老师的信一位美国的小学老师，放在孩子们期末 考试成绩单里面的一封信!亲爱的同学： 你这次考试成绩已经附在这封 信里了。对你的成绩我们感到非常骄傲，我们觉得你已经尽了最大的努力。但是你要知道的是

3、，这些考试成绩其实并不能反应你是有多么的与众 不同。出这些考试题的叔叔阿姨们并不像你在学校的老师一样了解你们每一 个人，更不会像你们爸爸妈妈一样了解你。考试不会告诉他们，你们当中有些人才小学就已经会说两种语言。考试不会告诉他们，你们已经能熟练演奏音乐，能唱歌，会跳舞。考试不会告诉他们，你能给你的小伙伴带来笑声，你是一个值得小伙 伴信赖的人。考试不会告诉他们，你也许能写诗或者写歌，甚至你球也踢得很好。考试不会告诉他们，你的歌声是多么美妙，唱醉了老师和同学们。考试不会告诉他们，你去过多少美妙的地方，能说出多少美妙的故事 和经历。考试不会告诉他们，你是一个善良、宽容、有思想、可信赖的人。考试不会告诉

4、他们，你每一天都在让自己变成一个更好的人。你的分 数只能告诉大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。所以，分数只是分数，我们可以为自己的分数而自豪，但是请永远记 住，人可以有很多种伟大的方式，考试绝对不是唯一的一种。爱你的老师篇三：一封来自美国老师的信童年是一场旅程，而不是竞 赛。我最近在学校家长网上布告栏是看到一位妈妈的留言，她担心她4岁 半的儿子懂的不够多。她这样写道：“4岁的孩子应该会什么”大部分的 回复让我不仅觉得很难过，而且相当恼火。有一位妈妈罗列了一大堆她儿 子会的事情。比如会数到100，了解行星，会写他自己的姓名等等。其他家长们也留言附和他们的孩子也懂的很多，有的孩子只有三岁。有

5、几个人甚至在上面张贴相关的网页链接，不外乎什么年龄应该会什么等 等。只有少数的几个人说每个孩子的发展进度不一样，不用太过担心。这些回复十分地困扰我。他们给这个担忧的母亲列出了所有自己孩子 会儿她的孩子不会的东西。我们生活在这样一个竞争激烈的文化里，甚至 于我们的学龄前儿童已经开始追逐奖杯和炫耀。童年不应该是一场竞赛。所以，我在这里提供了我认为一个4岁的孩子应该知道的东西。他应该知道她总是被完全无条件地爱着。他应该知道他是安全的，他应该懂得如何在公共场合、和别人在一起 和在突发的情况下保证自己的安全。他应该知道谁是可以信任的人，如果他认为不对的事情他可以不做， 不管是谁让他做。他应该知道他的人身

6、权利，而且知道他的家人会无条件 支持他。他应该知道怎么笑，怎么闹，怎么搞怪和发挥想象力。他应该知道即使把天空画成橙色，给猫画上6条腿都没有问题。他应该知道自己的兴趣并被鼓励发展它们。如果他对学习数学不太感 兴趣，那么他的父母应该意识到，他在不久的将来也能学会，何不让他就 沉浸在火箭船、绘画、恐龙和玩泥巴的世界里呢。他应该知道这个世界是多么的神奇，他也是。他应该知道他是多么的 美好、灿烂、充满创造力、热爱生活、富有同情心和奇妙的。他应该知道花一整天在户外做花环、做泥饼和搭童话屋比练习拼写要 更值得，十分值得。更重要的是，家长们需要知道些什么。他们也应该自由地探索下面这些事情：当我们准备晚餐时，他们可以 坐在儿童椅上玩豆子（当然，得有大人监督）；他可以用小铲子揉面包捣乱， 在厨台上用刷子玩面团，即使弄得哪哪都是。在后院给他们留一块地方他 们可以任意地挖草刨地。我们的孩子更多需要的是我们。我们已经变得很善于说我们更需要照 顾好我们自己，甚至把这当成一个借口，让其他人照顾我们的孩子。尽管 我们都需要私人的空间，与朋友聚会，需要有效的休息，需要偶尔放下父 母的身份。但我们的孩子更需要父亲坐下来用