2023届福建省建瓯市第二中学九年级化学第一学期期中经典试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1关于下列反应，说法正确的是（ ）AX的化学式为B中碳元素的化合价为+4价C碳元素和氧元素的质量比为1：3DNaCl由氯化钠离子构成2下列物质中，属于纯净物的是A自来水B汽水C液态氧气D液态空气3下列描述属于化学变化的是 （ ）

2、A黄沙扑面B十里花香C破镜难圆D引火烧身4硝酸铜Cu(NO3)2受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）AN2BNO2CNH3DCO5如图实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是A探究二氧化碳的含量B配制氯化钠溶液C区分硬水和软水D探究二氧化锰的催化作用6下列有关灭火的说法正确的是（）A电器着火，可以用水浇灭B用嘴吹灭蜡烛火焰，使可燃物与氧气隔绝C油锅起火后向锅中放入菜叶，降低油的着火点D扑灭森林火灾，将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉，形成隔离带7下图是钡元素在元素周期表中的信息，关于钡元素的说法正确的是（）A属于非金属元素B一个钡原子的核外有81个电子C原子序数为56

3、D一个钡原子的相对原子质量为137.3g8下列化学用语所表达的意义正确的是( )AAl3+铝离子B2K2个钾元素CF22个氟原子D2SO33个二氧化硫分子9鉴别硬水和软水的简便方法是( )A加肥皂水B加食盐水C加明矾D加热煮沸10下列对应关系错误的是()A氧气-供人呼吸B氮气-作保护气C二氧化碳-造成酸雨D稀有气体-做电光源二、填空题（本大题共1小题，共4分）11质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。(1)利用下列各组试剂在密闭容器内进行实验，可以验证质量守恒定律的是_(填序号)A 蔗糖和水 B 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液 C 白磷和空气(2)在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图

4、1所示，从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为_，该反应的化学方程式为_，参加反应的氧气质量为_g。(3)某反应的微观示意图如图2所示，从微观角度看，图中四种物质都是由_构成，从宏观的角度看，图示物质中属氧化物的是_(填字母序号)，该反应中涉及的元素种类为_种。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得功。查阅资料 白磷的着火点40。提出问题 氧气体积约占空气总体积的多少？实验准备 锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。实验探究 装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热

5、水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，燃烧的现象是_，足量的白磷燃烧停止后，瓶内剩余的气体主要是_，说明该气体具有的化学性质是_。写出白磷燃烧的化学方程式：_。（2）在整个实验过程中，气球的变化是 _。（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：_，产生此现象的原因是_ ，最后注射器中剩余的水的体积约为_mL，你可以得出的结论是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13（1）1774年，科学家_通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。A 诺贝尔 B 张青莲

6、C 门捷列夫 D 拉瓦锡（2）下图的微观示意图可简单表示金属汞与氧气反应的过程，请在反应后方框内画出正确的图示_。（3）如图甲所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替乙实验中的水，甲图和乙图中都有的玻璃仪器的名称为_，实验中产生气体的文字表达式为_，与乙相比，甲优点有_。（4）化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后（猜想）Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（实验验证）实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃过氧化氢分解缓慢实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量气泡，木

7、条复燃_（5）过氧化氢（H2O2）中存在过氧根（），两个数字2的含义分别是_和_，钠离子和过氧根形成的过氧化钠的化学式为_。14汽车是现代生活中重要的交通工具。请回答下列问题：(1)汽车电路中的导线一般为铜芯线,这是利用了金属铜的良好导电性和_性。(2)下列各类汽车在使用时,对空气污染最小的_汽油车 柴油车 新能源纯电动汽车(3)汽车表面喷漆,可以延缓汽车的锈蚀,其防锈原理是_ 。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2化学式为：C17H14O6，长期食用会引起消化道癌变，请计算：(1)黄曲霉素B2的相对分子质量_;(2)黄曲霉素 B2中 C、H、O三种

8、元素的质量比_(3)15.7g黄曲霉素B2中含有氧元素的质量_。16某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，在试管中加入少量二氧化锰和适量氯酸钾，反应过程中测量的有关数据记录如下：反应时间（min）01234试管中固体质量（g）14.2512.6511.058.458.45（1）反应到_min时，氯酸钾就完全分解。（2）计算反应前氯酸钾的质量是多少_？（写出解题步骤）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钠，组成化合物的各元素的化合价的代数和为零。【详解】A、根据质量守恒定律，X是碳酸氢钠，碳酸钠与盐酸反应，盐酸不足量时生成碳酸

9、氢钠和氯化钠，X是碳酸氢钠，故A不正确；B、中钠元素化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，组成化合物的各元素的化合价的代数和为零，设碳元素的化合价为x，则，x=+4，碳元素的化合价为+4价，故B正确；C、Na2CO3 中碳原子与氧原子的个数比为1:3，碳元素和氧元素的质量比不可能为1:3，故C不正确；D、NaCl由氯离子和钠离子构成的，故D不正确。故选B。【点睛】构成物质是粒子：分子、原子、离子。2、C【解析】纯净物：由一种物质组成的物质混合物：由多种物质组成的物质【详解】A、自来水中包括水、钙镁离子化合物等其他杂质，属于混合物。故A错误；B、汽水中包括水、碳酸、食品添加剂等物质，属于混合物

10、。故B错误；C、液态氧气描述的是液态的氧气，物质仍为氧气，只不过物质的状态为液态，属于纯净物。故C正确；D、液态空气中包括氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质，属于混合物。故D错误。故选C。3、D【解析】A、黄沙扑面过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、十里花香过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、破镜难圆过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、引火烧身过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。4、B【解析】污染空气的有毒气体有NO2、NH3、CO，而硝酸铜中不含氢元素和碳元素，不可能是氨气和一氧化碳，故该气体是N

11、O2，故选：B。【点睛】根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变。5、B【解析】对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的【详解】A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理；B、配制氯化钠溶液是向两烧杯中加入不同质量的

12、氯化钠，且溶剂的质量不同，是配制不同溶质质量分数的溶液，不存在对比实验。C、区分硬水和软水，试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软水，所以利用了对比实验的原理；D、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气的量；两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验；故选B。【点睛】解答本

13、题关键是要熟悉对比实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过对比实验能验证出什么结论6、D【解析】A、电器着火，不可以用水浇灭，以防触电，故A错误；B、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的蜡烛温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，而不是使可燃物与氧气隔绝，故B错误。C、油锅起火后向锅中放入菜叶，是利用降温至着火点以下的方法灭火，油的着火点一般不变，故C错误；D、扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，从而灭火，故D正确。故选D。【点睛】一种物质的着火点是固定不变的，物质的着火点是物质本身固有的性质，不能被改变。7、C【解析】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元

14、素的名称是钡，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为56，表示原子序数为56；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为56，故选项说法错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为56，该元素的原子序数为56，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为137.3，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。故选：C。【点睛】根据元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字

15、下面的数字表示相对原子质量。8、A【解析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。Al3+可表示铝离子，正确；B、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字， 2K可表示2个钾原子，元素只讲种类不论个数，错误；C、F2可表示1个氟分子，1个氟分子中含有2个氟原子，错误；D、分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字， 2SO3可表示2个三氧化硫分子，不是表示3个二氧化硫分子，错误。故选A。9、A【解析】肥皂水与硬水反应会产

16、生大量的浮渣，而软水与肥皂水反应产生大量泡沫，故可以用肥皂水鉴别硬水和软水。故选A。【点睛】加热煮沸是生活中将硬水软化常用的方法，注意区分。10、C【解析】A、氧气可以供给人类呼吸；故选项正确，但不符合题意。B、氮气的化学性质稳定，可以用作保护气；故选项正确，但不符合题意。C、二氧化硫是造成酸雨的主要成分；二氧化碳形成温室效应，故选项错误，但符合题意。D、稀有气体可以用作点光源；故选项正确，但不符合题意。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、BC 温度还未达到着火点 4P+5O22P2O5 8 分子 BD 4 【解析】解：(1)A、蔗糖和水是溶解过程，是物理变化，不能直接用于验证质

17、量守恒定律；B、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能直接用于验证质量守恒定律；C、白磷燃烧有气体参加反应，且产生大量的白烟，验证质量守恒定律，应在密闭容器中进行；(2)从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因为温度未达到红磷的着火点；红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；从图示看出，6.2g表示反应前固体的质量，就是红磷的质量，14.2g表示反应后固体的质量，是五氧化二磷的质量，则14.2g-6.2g=8g就表示参加反应的氧气的质量；(3)由物质的微观构成可知，图中四种物质都是由分子构成；据图可以看出，A是氨气，B表示的是二氧

18、化碳，C是尿素，D表示的是水，二氧化碳和水属于氧化物；该反应中涉及的元素种类为四种。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、产生大量白烟，放热 氮气 不支持燃烧 4P+5O22P2O5 先膨胀再变瘪 水从注射器中流入锥形瓶中，气球恢复到实验前的形状 过量的白磷燃烧消耗瓶内的氧气，生成固体五氧化二磷，使瓶内的气压减小 4 氧气约占空气体积的五分之一 【解析】（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，看到实验现象是产生大量白烟、放热；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧，白磷燃烧生成的是五氧化二磷，反应的化学方程式为：；（2）白磷开始燃烧时放出大量的热，压强增大，则气球变

19、大，当白磷不再燃烧，温度降低，由于氧气被消耗，则瓶内气压小于大气压，故气球又会变小，故填：先膨胀再变瘪；（3）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是水从注射器中流入锥形瓶中，气球恢复到实验前的形状，产生此现象的原因是过量的白磷燃烧消耗瓶内的氧气，生成固体五氧化二磷，使瓶内的气压减小；锥形瓶内空气体积为230mL，氧气约占，故注射器中的水约剩50mL-46mL=4mL，最后注射器中剩余的水的体积约为4mL，可以得出的结论是氧气约占空气体积的五分之一。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、D 集气瓶 氧气充足（或操作简便） 将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 过

20、氧化氢的分解速率加快，A12O3能作过氧化氢分解的催化剂 一个过氧根里有两个氧原子 一个过氧根带两个单位负电荷 Na2O2 【解析】（1）拉瓦锡通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞（HgO）等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成。故选D。（2）化学反应前后原子的种类和数目不变，汞和氧气反应生成氧化汞，1个氧化汞分子由1个氧原子和1个汞原子构成。故反应后图示为：。（3）如图，收集气体的仪器是集气瓶。甲中双氧水分解放出氧气，化学方程式是：。与乙相比，甲的优点是可以提供充足的氧气，使反应现象更明显，同时因在集气瓶中直接生成，操作更简便。（4）根据实验现象木条不复燃和结论过氧化氢分解缓慢可知，实验一进行的操作是将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中。实验二：在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量A12O3，然后将带火星的木条伸入试管中，有大量气泡产生，木条复燃，故可得出结论：过氧化氢的分解速率加快，A12O3能作过氧化氢分解的催化剂。（6）化学式（或离子符号）中元素符号右下角的数字：表示该物质的一个分子（或一个离子）中所含的这种原子的个数。元素符号右上角的数字：表示该离子所带的电荷数。符号前面的数字：表示该种微粒的个数（微