小学英语人教PEP版四年级下册教案Recycle2第二课时

1、第二课时一、课时内容Read,writeandsayRead,writeandsay二、课时剖析本课时是人教版四年级下册Recycle2单元第二课时。环绕“找规律写单词，找寻物件的主人”这两个话题睁开，复习稳固or,ar,er,-le的发音规则以及经过对话复习名词全部格。培育学生学习英语的兴趣，建立学好英语的信心。第二课时是对46单元字母组合和名词所有格的概括，本课时的要点是掌握or,ar,er,-le字母组合的发音规则以及名词全部格。本课时包含两个Read,writeandsay版块。第一个版块经过体现一些切合or,ar,er,-le发音规则的单词，指引学生概括发音规则。第二个版块经过体现看

2、图、读句子填空的活动，巩固名词全部格的学习。本课时是复习课，是对所学知识的查漏补缺。设计教课过程时，要依据学生的学情，掌握本课的要点和难点，依据以学生为主体的原则，经过任务型教课法、合作研究教课法等指引学生自主学习。三、课时目标1）可以掌握or,ar,er,-le的发音规则。2）可以正确运用名词全部格。3）培育学生学习英语的兴趣，建立学好英语的信心。四、课时重难点1.要点1）可以掌握or,ar,er,-le的发音规则。2）可以正确运用名词全部格。2.难点名词全部格的灵巧运用。五、教课准备多媒体课件一件皮夹克多套P67词卡六、教课过程Step1WarmupGreetingHi,boysandgi

3、rls.Ss:Hi,Missxxx.Verywell,thanks.SingasongT:Nowletsingsasong“Thisoldhat”（课件展现歌曲，教师与学生一同拍手唱歌。）教课资源：歌曲设计企图：师生共唱歌曲，拉近了师生间的距离，活跃了讲堂氛围。Step2Leadin1.Reviewthewordsaboutclothes.Ihavesomethings.Doyouknowtheirnames?Whatsthis?S1:Itsaruler.（教师挨次展现学惯用品、衣物等实物，学生认读。）Letsdo.Nowletsdotogether.（播放第五单元Letsdo，师生边说边做动

4、作。）教课资源：词卡、课件设计企图：词卡的认读、Letsdo活动既复习和稳固了已学的单词，又为引出正文做准备。Step3Presentation1.Read,writeandsay(1)利用实物复习yours,mine。a.T:Whosejacketisthis?（展现自己的皮夹克，咨询学生，同时板书问句。）S1:Itsyourjacket.（板书答句。）S2:Itsyours.（板书yours。）T:Yes,itsmyjacket.Itsmine.（教师边说边板书myjacket，mine。领读板书内容，指名读，齐读。）学生利用自己的学惯用品或衣物，两人一组做对话练习。句型：A:Whosei

5、sthis/arethese?Its/Theyremy/mine/your/yours.小组议论并总结yours,mine的用法。your+名词=yoursmy+名词=mined.请几个组练习。(2)自主阅读教材上的文字并填上所缺单词。(3)师生查对答案。(4)两人一组，朗诵对话。教课资源：实物设计企图：利用实物演练句型，发现规律，锻炼学生的察看能力和思想能力。2.Read,writeandsay(1)教师课件体现一些切合or,ar,er,-le发音规则的单词，学生依据发音规则给单词分类。（教师预先把准备好的词卡发给每个小组。）(2)指名说or,ar,er,-le的发音规则。(2)自由说更多切

6、合这些规则的单词。(3)教师出示题目，学生填写单词。(4)师生查对答案。设计企图：经过着手操作，激发学生的学习兴趣，加深学生的记忆。Step4Practice游戏“找寻物件的主人”请一名学生到讲台前，面向黑板，而后教师拿班里的随意一名学生的物件，讲台前的学生在全班找寻物件的主人，假如该生实在找不到，其余学生要告诉他参照句型：Isthisyour/yours?Yes,itismine/myThanks./No,itisnt.Mineis.放到讲桌上。请/她。Aretheseyours/your?Yes,theyaremy/mine.Thanks./No,theyarent.Mineare设计企图

7、：创建情境，指引学生在快乐的氛围中稳固和运用所学句型。Step5SummaryT:Whatdidyoulearnaboutthisclass?学生自由说，教师总结。1.your+名词=yoursmy+名词=mine知道了or,ar,er,-le的发音规则。设计企图：教师帮助学生总结知识点，便于学生对知识的掌握。七、讲堂作业.找规律，补全单词，并与符合的图片连线。1.forforkh_seA.2.tigersisterfarm_B.3.vegetablelittletab_C.4.parkfarc_D.选词填空。ThisisAmysbook.Thatis_book.(Sarah,Sarahs)Arethese_?No,theyarent.(your,yours)Mysweaterisntred._isblack.(My,Mine)Its_scarf.Its_.(your,yours).给问句选择适合的答语。()1.Whosehatisit?A.No,itsherpencil.()2.Isthisyourpencil?B.Yes,please.()3.CanIhelpyou?C.ItsChenJies.()4.Howmuchisthisdress?D.Eighty-fiveyuan.答案:.1.or,B2.er,A3.le,D4.ar,C.1.Sar