工厂安全生产培训资料

1、 PAGE PAGE 22 / 22工厂安全生产培训资料生产车间安全培训教材1、安全事故发生的原因人处于不安全行为时，就可能发生安全事故和伤害。2、安全的出发点自己、不伤害他人和不被他人所伤害，才能达到安全作业的目的。3、安全作业五要点作业程序安全作业首先要求严格遵守作业规程和相关操作指引， 以安全、高效、优质和合理地开展各项作业。时通知专业人员进行维修。在早、晚礼时间内，宣传强调安全知识。早礼预先告知当天作业中可能的危险，晚礼分析今天出现的安全问题，并讨论预防措施。纠正不正确的操作动作，杜绝误操作而引发的安全事故。二、生产车间安全常识1、生产车间易发的安全事故生产车间易发生的安全事故有触电、

2、坠落、被夹卷、受物体打击和火灾等，为了防止事故发生，我们应具备必要的安全常识和技能。2、电气安全触电事故是指人体接触到机械设备的“带电”部分，从而产生对人体的伤害事故，且其后果一般都相关严重。生产车间里用电设备很多，每位作业人员接触电气的机会较多，故需具备和执行各项用电安全知识。何人员不得私自操作。作权限。严禁私自操作自己目前岗位以外的电气设备。本岗位使用的设备和工具等的电气部分出了故障，不得私自维 出来。发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。起任何作用了。并收好电导线并不得在地面上拖来拉去以防磨损；若导线被硬物卡 住，切忌硬拉以防拉断导线。对于电源连接必须使用符合电气安全要求的插座和插头配合使插座供

3、电。渗入机器设备内而引发安全事故的位置。路和触电事故的发生。当插头长期（一般为一年以上）插入插座，则至少每年一次拨出清扫插头处的积尘，以防止积尘引致短路和电击事故。3、坠落事故的防止坠落系指人在高处处于不安全行为和物处于不安全状态下而坠2作业场所均为“高处21或死亡。故在登高作业时需注意相关的安全事项。作业人员不可站于多个小物体重叠或可以滚动的物体上从事作转致身体失去平衡而摔下来。和四脚有防滑耐磨塑胶套，且选用高度适生脚踏空而从梯上摔下。眼观看路面，防止因物拌倒而失去平衡从高处摔下去。不见梯面而掉倒滚下楼梯。或多级而下致脚踩空或滑落而从高处摔下。4、被夹卷事故的防止事故的发生。牌注明机器正处于

4、“保养中”或“禁止开机在搬运和堆放四角规整的物品时，需小心轻放，逐端抬起或放下后，将手逐渐伸入底部或移出边缘再抬起或放下；防止手指被夹伤。5、物体打击的防止物体打击事故是指被飞溅或落下的物体击中人体而导致的事故。故需在工作中注意如下事项以防止物体打击人体事故的发生。致打击事故。具时，小心轻放并确保手执稳而杜绝跌落而致打击事故。后传物者才松手；禁止从远处抛物和投掷物体。体的运行路线下站立和从事其他作业。6、易燃易爆危险品的安全措施篇二：公司安全培训资料公 司 安 全 培 训 讲 义编 写校验审 核批准修改记录一、安全培训制度的发生，制定本制度。第二条 公司所有员工必须定期接受安全培训教育，坚持先

5、培训、后上岗的制度。第三条 安全教育主要内容包括安全生产思想、知识、技能、事故、法制等方面的教育。能上岗，并做好新员工入职前三级教育记录并存档。第五条 安全教育考核管理。新车间员工进公司上岗前，必须经过三级安全教育。厂级安全教产方面的教育主要包括党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规、标准、规定及公司的安全生产管理制度；本企业安全生产形势及历史上发生的重大事故教训；发生事故后如何抢救、排险、保护现场和及时报告等。劳动纪律纪律讲解。班组级教育：由班组长或班组安全员进行。教育的主要内容包括的不安全因素及其防范对策等。第六条 特殊工种作业人员，包括电工、焊工、司炉工、起重机方能上岗。作业或者管

6、理工作。第八条 安全培训的实施主要分为内部培训和外部培训。内部培训是指公司的有关专业人员或公司骋请的专业人士对员工的一种培岗证或是继续教育，提高业务水平。吸取教训。并作好记录。防止类似的事情发生。第十一条 凡进行检修和日常特殊检修，都必须进行检修前的安全教育，并做好记录，做到教育面达 100%。理事故的应变能力。参观人员安全事宜。二、安全生产的意义和任务者的保护，也包括对设备、环境的保护。三、安全教育的基本内容1、安全思想教育安全生产思想教育主要包括安全生产方针政策教育、法制教育、典型经验及事故案例教育。2、安全知识教育安全生产知识教育包括一般生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教

7、育。通过教育提高生产技能，防止错误操作。掌握一般员工必须具备的、最起码的安全技术知识，对于特殊工种则需进一步掌握专门的安全技术知识，防止受特殊危险因素的伤害。一般生产技术知识是人类在生存过程中积累起来的知识，技能和专业安全生产技术知识是指某一作业的职工必须具备的专业安3、安全技能教育安全生产技能是指人们安全完成作业的技巧和能力。它包括作业技能、熟练掌握安全装置设施的技能，以及在应急情况下，进行妥善处理的技能。4、安全教育类型和方法四新教育是指在新工艺、新技术、新设备、新产品投产前按新的安全操作规程，教育和培训参加操作的岗位工人和有关人员。安全教育方法与一般教训方法一样，各有特点。在实际应用中，

8、 要以生动活泼的方式来完成安全生产这一严肃的课题。做到集体教育和个人教育相结合，安全教育和安全惩罚相结合。四、我国安全生产法律法规些现行的安全生产法律法规，对我国安全生产发挥了重要的作用。其中与员工切身利益相关的法律法规主要有、五、新员工安全教育的目的和作用新员工安全教育的目的就是提高安全意识、掌握安全知识1、提高新员工安全意识。安全意识不强，违章操作、违章指挥现象就会频频发生。只有加强安全意识的宣传教育，和牢固树立安全第一，预防为主的思想，才能把安全工作落到实处。2、提高新员工的安全知识水平和实际操作技能有人对某市伤亡事故进行调查，结果显示，目前该市70%以上的伤亡事故是安全培训教育不够，劳

9、动保护不到位造成的。六、公司安全概述1、 电气安全触电事故的分类公司在生产过程中使用了较多的电气设备，易发生触电事故。触电事故是人体触及带电体的事故，主要是电流对人体造成伤害，这是电气事故中最为常见的事故。触电事故的分类：电击和电伤种情况：1、单相触电，大部分触电事故都是单相触电事故。2、两相触电，两相触电是指人体两处同时触及两相带电体的触电事故。3、跨步电压触电，当带电体接地有电流流入地下时，电流在接跨步电压。电气事故种类1、电流伤害事故即触电事故2、电磁场伤害痛、头晕、乏力、睡眠失调、记忆力减退等。指生产过程中产生的有害静电酿成的事故，如石油、化工、橡胶等行业。5、电路故障工厂安全生产培训

10、资料各位领导，各位同事：大家好！2013 年厂内工作已经全面进入攻坚阶段，与此同时全体职工要牢固树立正确的安全意识，要切实贯彻落实好“安全第一， 预防为主，防治结合，综合治理”的安全生产方针。、二是练习业务技能（工作能力，两者都是同等重要，缺一不可。业务技能学习那只是时间题目。一般安全学习，从小方向说，是对自己的生命负责；大的说，是对别人的顺利进行。有安全性，即使在误操纵或发生故障的情况下，也不会造成事故。改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称，通常要客观对待（前几天矿ft

11、薄；精加工包装车间内人员吸烟，火灾隐患；等等原因）方法等具有危险性的做法。违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操（反映，查证属实由总公司给予相应处罚）违章操纵：员工不遵守规章制度，冒险进行操纵的行为。四不放过的原则：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。三违：违章指挥、违章作业、违反纪律三级安全教育：进厂教育、车间教育、班组教育。助别人不受伤害。安 全 生 产 的 “ 四 个 必 须 ” ： 1的安全和其他各种安全隐患。 2练而忽视安全。 3操纵，忽视安全。 4“安全”。危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜伏的状态。危险化学品：是指易

12、燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对剂和有机氧化物、有毒品和腐蚀品等。 （17）重大危险源：重大危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。其次，安全色及安全标志红色：禁止，停止黄色：警告，留意绿色：提示安全状态通行最后，对我厂主要存在的安全问题介绍如下： 一、违章操纵v 凡在生产过程违反国家颁发的各种法规性文件，和企业、事业单位其上级治理机关制定的反映安全生产客观规律的各种规章制度， 包括工艺、生产操纵、劳动保护、安全治理等方面的规程、规则、章程、条例、办法和投放等，以及有关安全生产的通知、决定等，均属违章作业。主要内容概括如下：v 1、不按规定正确穿着和使用各类劳动保护用品，和在生产过程中穿拖鞋、

13、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、腰巾以及发辫、袒胸露背等。v 2、工作不负责任，擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工作时间内从事与本职工作无关的活动。v3自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者。v 4、忽视安全、忽视警告，冒险进进危险区域、场所和攀、坐不安全位置。v 5、不按操纵规程，工艺要求操纵设备，擅自用手代替工具操纵，用手代替手动工具、用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工等。v 6、擅自动用未经检查、验收、移交或查封的设备和车辆，以及未经领导批准任意动用非本人操纵的设备和车辆。v 7、不按操纵规定，擅自在机器运转时加油、修理、检查、调整、落料、焊接、清扫和排除故障等工作。

14、v 8、不按规定及时清理作业现场，清除的废物、垃圾不向规定地点倾倒，工件和附件任意摆放，堵塞通道。v9v 10、不对领导的违章指挥盲目服从不加抵制。v11理。v12、特种作业工种无证单独操纵，机动车辆持学员证单独驾驶睡觉。v13度、冒险蛮干，或不按工艺要求操纵设备，使设备超负荷运行。v 14、违反其它法律、法规明文规定的行为。二、爆炸1、爆炸极限的概念：爆炸压力可燃气体、可燃液体、蒸汽或可燃粉尘与空气的混合物、爆炸物品在闭密容器中着火爆炸时所产生的压力称爆炸压力，爆炸压力的最大值称最大爆炸压力。现主要介绍厂内氧气乙炔瓶使用时（有明火）需间距10m无明火储存放置时距离 5m，又因为溶解乙炔，气瓶

15、里有丙酮，如果30（使用过程）的时候，有可，氧要有良好的接地装置，以防产生静电而造成燃烧或爆炸事故。三、火灾（一）火灾的分类1、A 类火灾：指固体物质火灾，这种物质往往具有有机物质一般在燃烧时能产生灼热的灰火。如木柴、棉、毛、麻等。B原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。CD 类火灾：指金属火灾 如钾、钠、镁、钛、锂、铝、镁、合金火灾等。（二）火灾的三要素v 1、物质燃烧必须具备三个条件：可燃物、助燃物、点火源。1、可燃物 ：是燃烧的主体，如木炭，棉花，汽油。2如空气。3A表面BCDE（三）火灾燃烧的四个阶段：v 11570%以上是由在场职员扑灭的。v 2发展阶段：初起之火没有及时发现并扑灭，随着燃烧时间延长，温度上升，四周的可燃物质被迅速加热，气体对流增强，燃烧必须投进相当大的气力，采取正确的措施，来控制火热发展，以便进一步加以扑灭。v 3猛烈阶段：火灾在发展阶段没有得到很好控制，由于燃烧时间继续延长速度不断加快，而积迅速扩大，温度急剧上升，气流达到最快，是灭火中最困难的阶段。 v 4下降、熄灭阶段： 火灾将要烧尽或被扑灭的阶段，要进步警惕防止复燃。（四）防止火灾措施火源，有效地，恰当地进行治理使它们无法造成起火条件。初起火灾的扑救原则：v 1救人第一和集中兵力的原则。v 2先控制，后消灭的原则。v 3先重点，后一般的