实用版英语教师个人听课心得体会范文5篇

1、第 第 页实用版英语教师个人听课心得体会范文5篇 英语老师个人听课心得体会范文1 4月26日，在联校领导杨主任的带领下，我有幸在聊城参与了“全市学校英语高效课堂观摩研讨会”。听了李阳阳、张淑敏、杜胜春三位英语老师的课，这三位老师分别以Book2 Module4 Unit1 Do you like meat？Book4 Module5 Unit1 Amys taller than Lingling。 Book6 Module5 Unit1 Its big and light。这为我们英语老师的业务素养的提高提供了一次不可多得的学习机会，通过这次听课，使受益匪浅，我觉得在教育教学方面收获许多，虽然

2、三位老师的教学风格各异，每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西，下面谈一谈自己的听课心得： 首先，充分调动同学积极性，让同学真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。三位老师既着重同学主体参加又重视了同学性格健康和谐的进展，最大限度激发了不同层次同学的学习热忱，顾及到了全班同学，加强了他们的自信心和参加意识。听课时，我特别留意了三位老师在教学实践中采纳了不同的调动同学积极性的方式，而且互动模式多样，采纳看图、看动画、传话、形象大使、大小声、套用中文歌曲旋律的模式或制造一个语境，让同学开展联想，激起了同学对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。 其次，三位老师擅

3、长利用同学的“旧知”实现向“新知”的迁移，着重同学学习策略的培育，从而使同学从“学会”快速过渡到“会学”上来。三位老师采纳师生对话谈论出名的地方引出新课内容，充分调动同学已有的知识储备，让同学的思维活跃起来，对英语产生爱好，并且在每个教学环节中对同学的要求清晰明确，难易适中；教学目的明确，重难点突出，多媒体课件制作精致，容量也相当大。我个人认为李阳阳老师可以留给同学足够思维空间，教同学多读几遍，帮同学降低难度，同学回答下列问题就会更积极，让同学学得更有成就感，便不失为一节极为优秀的课。杨老师的整堂课富有激情，同学的心情高涨。 再者，三位老师有针对性地因层施教，分层设计课堂教学，并依据习题的难易

4、程度提问同学，促进他们的参加意识，达到学会学习的目的，使不同层次的同学都能在不同程度上体会学习的成就感。张淑敏老师是着重同学敏捷性题目的训练，开发其制造性思维，通过pair work合作学习、共同争论，巩固所学知识，敏捷运用知识，培育同学探究学习的技能。张老师以自己的热忱去感染了同学，教学中适当降低了教学难度，给足情景和关键词来操练，援助中、差生清除了自卑感，缩小不同层次同学之间的差距，做到按部就班，行之有效。 最末，三位老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发觉两位老师基本有以下几个共同特点： 1、口语流利，发音精确，尤其是龚老师的语音语调比较标准。只有做到这一点，才能

5、保证同学对课程的理解从而学到正确的知识，地道的语言； 2、擅长利用多媒体等多种手段帮助教学，使同学接触到的知识更立体，更直观，更生动； 3、教态亲切，表情丰富，充斥激情。在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；吴老师就是以自己的激情感染同学，保持了同学整堂课的热忱。 4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充盈。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与省优的差距。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更精美？怎样然孩子喜爱上课？怎样培育孩子的技能？相信通过自己的.相信通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步！ 英语老师个人听课心得体会范文2

6、 中学青年英语老师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们老师业务素养的提高提供了一次不可多得的学习机会。作为一名英语老师，我深受启发，每一节课都有许多值得我们学习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受： 一、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中，我发觉优秀的老师都有几个共同特点： 1、口语流利，发音精确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言； 2、擅长利用多种手段帮助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动； 3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性； 4、有扎实的

7、英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充盈。 二、调动同学积极性，让同学真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变，都树立了“以同学为主体”的教学理念。把整个课堂还给了同学，着重同学技能的培育，着重主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组竞赛的模式或制造一个语境，让同学开展联想，激起了同学们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让同学真正成为了课堂的主人。 三、课前互动是一个很关键的环节，在这次听课中我发觉课前老师和同学互动的较好的，课堂都比较胜利，老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛，得同学们的喜爱。 四、课题的

8、引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点。我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话争论，一环扣一环可以说连接得特别自然，同学们都能很好的理解，并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，许多老师还打破常规，大胆创新，转变课本原有的思路，取得了较好的效果。 通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的语言更精美？怎样让同学喜爱上课？怎样培育同学的技能？相信通过自己的不断努力，肯定能拉近距离，不断进步。 英语老师个人听课心得体会范文3 今年年初我有幸参与了

9、市高中英语优质课的听课活动，首先感谢学校给我这这样一次难得的学习的机会，通过这三天的听课学习，我受益匪浅，收获颇丰。而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距，体味到了各位出类拔萃的英语老师的风采，精湛的教学艺术，以及深厚的教学功底。虽然这些老师优质课的风格各异，水平不一，但是其实每一节课都有许多值得我去学习借鉴的优点，找到差距和自身的缺点。 下面我就来谈一下我对这次优质课听课的一些浅薄的认识： 第一，老师的良好业务素养是上好课的前提和保证。 在这次听课中，我发觉优秀的老师都有以下几个特点： 1、英语口语流利，发音标准精确，只有这样，才能保证同学对英语教学的理解和把握，才能让同学学到正确的知识；

10、 2、擅长利用各种形势的多媒体，使同学接触到的英语知识更立体，更形象、更直观，更生动，更生动； 3、教态自然大方，表情丰富生动，在课堂上能轻松营造开心、活泼的教学气氛，富有艺术性； 4、有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾，使得课堂更加充盈丰富。 第二，细心制作英语课件，充分发挥多媒体在英语课堂教学中的重要作用。 本次参与讲课的老师所制作的课件都是用幻灯片制作的，都特别富有创意，既形象又生动。通过各种直观形象得图片来援助同学加深对单词句型以及课文的理解，充分激发同学的学习爱好，更有利于同学对所学知识的坚固掌控。 第三，导入新奇，激发了同学的学习爱好。 导语设计奇妙、风趣，导入的形式也多种

11、多样。课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点，各地老师都采纳多种形导入新课，有的用图画、有的用当时的天气、同学对这些导入方式很感爱好，留意力很集中。 第四，高效的阅读课模式。 大多数的老师都采纳了大声朗读课文的方式，并呈现出阅读的方法及详细指导，培育同学好的阅读习惯。而且每个阅读环节都设有肯定的任务，有一位老师的设计很有新意，每个环节都给同学设定肯定难度得任务，任务由易到难特别恰当，并指出了难度指数，使阅读步步深入，让不同水平的同学都得到展示，也激发了同学的学习积极性，使得同学们读有所获。 第五，课堂表达了教为主导、学为主体的教学模式，让同学真正成为课堂的主人。 这是新课标的重要特点

12、，也是素养教育的要求。通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变，都树立了“以同学为主体”的教学理念。把整个课堂还给了同学，着重同学技能的培育，着重主体参加，并巧用本节课所学内容，激起了同学们对英语学习的爱好，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让同学真正成为了课堂的主人。 第六，重知识的运用。 老师都重视在操练中讲解英语语言知识，在情景中进行精讲多练，培育同学扎实地掌控和运用语言。利用各种直观手段讲解英语语言知识，老师重视通过板书和在多媒体等创设的情景中对语法知识进行归纳。并且通过表格、问题等手段启发同学思维，分析掌控课文内容，从而进展同学的思维技能，深层次地理解整体语篇。 通过这次听课，拓

13、宽了我的视野，并看到了自己思维的狭隘，让我深切的体会到了紧迫感，自己需要学的东西太多太多。首先要提高自身的专业素养。其次，虚心向别人请教，多听课，吸取阅历来充盈自己，扬长避短，做一个永不自满的学习者。 英语老师个人听课心得体会范文4 英语优质课评比活动已圆满结束，这为我们英语老师的业务素养的提高提供了一次学习机会。通过这次听课，我觉得在教育教学方面较有收获。虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得我学习借鉴的东西。 同学真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素养教育的要求。着重同学技能的培育，着重主体参加，教学中互动模式多样，多采纳小组竞赛的模式或制造一个语境，让同学

14、开展联想，激起了同学们对英语学习的爱好。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。平常我们在这一方面做得不够好。 老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发觉优秀的老师都有几个共同特点口语流利，发音精确。且擅长利用多媒体等多种手段帮助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课。 运用多种教学手段创设语言情景是英语教学的一个重要原那么。这些老师充分利用图片、多媒体课件以及身体语言创设了比较真实的语言运用情景，并利用情景讲解语言知识，进行技能训练，使教学内容既简洁清楚，又形象生动；使同学既能快速理解，又能流畅表

15、达，让同学开心地融合在语言运用的情景之中，自然而然地、不知不觉地吸取和操练，不断提高听、说、读、写等运用语言的技能。 培育同学实际运用语言的技能是英语课程的一项主要任务。在这些课中，各位老师坚持做到以语言内容和语言功能为主，以语言形式和语言结构为辅，使内容和形式、功能和结构相互渗透、相互作用。通过表达、问答、争论、等手段，积极引导同学尽可能多地让同学自己动口动手，紧密联系生活实际，运用语言做事，运用语言汲取和传递信息，运用语言表情达意、沟通思想，将所学语言运用于真实交际，这些老师由于运用了比较多的直观教具和多媒体课件，节省了讲解的时间，提高了时间的利用的主动性。 本次活动让我深深地感受到我们还

16、有许多需要努力的地方。这些参赛老师就象是面镜子，从中折射出我们身上很多问题，例如：课堂教学设计，重难点的把握等等。知识点的落实及对同学今后的进展是否有利。”成为这样的老师是我们共同的愿望。在今后的工作中。调动同学积极性，让同学真正成为课堂的主人。着重同学技能的培育，着重主体参加。擅长利用多媒体等多种手段帮助教学。 通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，怎样使同学喜爱上英语课？怎样提高同学的技能？相信通过自己的不断努力，肯定能不断进步！ 英语老师个人听课心得体会范文5 抱着学习的立场，我于12月1日参与了黔东南州教育局送培到三穗县开展教学业务活动培训活动。来自全县各学校的英语老师近百名聚

17、集一堂，从理论与实践出发，对新课标、新教学进行全面深入的探讨，展示了二节优质课，分别从教学方法、多样化的活动、句型、对话各方面给我许多启发。 凯里下来的两位老师不仅给我们带来了最前沿、最先进的英语教学方法和教学理念;她们还对课堂教学模式，课堂教学环节等方面进行具体讲解，使我们深切感受到新课程给英语课堂教学带来的进展改变，同时也让我们在课堂教学中如何发挥同学的主体作用，以同学为中心，正确运用课堂教学技巧等方面带来思索。 讲课的二位老师有效地通过言语、活动、图片、实物等多种手段构建情感生成舞台，解开同学的心扉。在学习课文中，创设情景，运用肢体，激发同学想象力和感知力。全身心的突入教学，以同学为主进行教学，这是我的情感体验。陆华老师的课把几个味同嚼蜡的单词policeman/policewoman/pupil and fireman等运用图片和切合实际的游戏，使同学轻松开心的掌控了本节课的重难点。 其中