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1、词语的理解与运用词语的理解与运用1词语的理解2大显身手（运用）3方法总结4国学积累目录1词语的理解2大显身手（运用）3方法总结4国学积累目录趣味导读： 一天，周老师对同学们说：“张君同学不拘小节，经常张嘴一说话，就能看到竟还有菜叶留在牙上。请你们说说张君是一个什么样的人呢？”张老师刚一问完，魏夏明同学立刻站起来说：“这事儿说明张君是一个 爱吃菜的人！”你如何理解“不拘小节”这个词语？趣味导读： 一天，周老师对同学们说：“张君同学常见题型：1、选择恰当的词语填在括号里。2、请圈出描写样的词语。3、加点词语的意思是什么？4、根据语句意思，在文中找出相应的成语。5、给加点的词换一种说法。6、写出或找

2、出下列词语的近义词/反义词。常见题型：1、选择恰当的词语填在括号里。一、理解词语一、理解词语一、理解词语慰藉：安慰一、理解词语慰藉：安慰一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语小心翼翼一、理解词语小心翼翼一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、

3、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语一、理解词语小学阅读理解理解词语小学阅读理解理解词语小学阅读理解理解词语小学阅读理解理解词语一、理解词语一、理解词语二、大显身手二、大显身手二、大显身手二、大显身手三、方法总结三、方法总结点击添加相关标题文字四、国学积累点击添加相关标题文字四、国学积累四、国学积累1、刘禹锡，字_，有“_”之称。2、作者用“_，_”抒发了自己对历史变迁的无限感慨。3、将“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”翻译成优美的现代汉语。_从前在王谢大堂前筑巢的燕子，如今飞进平常百姓家。梦得诗豪旧时王谢堂前燕 飞入寻常百姓家同学们，你们知道“诗仙”“诗圣”“诗神”“诗魔”分别是谁吗？“诗仙”李白“诗圣”杜甫“诗神”苏轼“

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