版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、二年级 数学 下册青岛版(五年制)二年级 数学 下册青岛版(五年制)第四单元 爱心行动 图形与拼组第四单元 爱心行动学习目标 借助观察、操作,认识长方形和正方形的特征,并能用语言进行描述;能在钉子板上围出长方形和正方形;初步认识五边形、六边形。培养合作意识,发展空间想像力和创新意识。学习目标 借助观察、操作,认识长方形和正情景导入根据这些信息,你能提出什么问题?从图中你发现哪些数学信息?怎样做一个长方形的牌子呢?情景导入根据这些信息,你能提出什么问题?从图中你发现哪些数学探索新知 怎样做一个长方形的牌子呢?怎样做一个正方形的牌子呢?长方形正方形探索新知 怎样做一个长方形的牌子呢?长方形正方形探
2、索新知怎样做一个长方形的牌子呢?长方形有哪些特点呢?探索新知怎样做一个长方形的牌子呢?长方形有哪些特点呢?探索新知长方形对边相等。怎样做一个长方形牌子呢?探索新知长方形对边相等。怎样做一个长方形牌子呢?探索新知10 厘米10 厘米7厘米7厘米长方形 相等。对边怎样做一个长方形牌子呢?探索新知10 厘米10 厘米7厘米7厘米长方形 探索新知长方形对边相等。怎样做一个长方形牌子呢?探索新知长方形对边相等。怎样做一个长方形牌子呢?探索新知怎样做一个长方形牌子呢?长方形有哪些特点呢?探索新知怎样做一个长方形牌子呢?长方形有哪些特点呢?探索新知正方形有哪些特点呢?怎样做一个正方形的牌子呢?探索新知正方形
3、有哪些特点呢?怎样做一个正方形的牌子呢?探索新知怎样做一个正方形牌子呢?正方形四条边都相等。探索新知怎样做一个正方形牌子呢?正方形四条边都相等。探索新知正方形有哪些特点呢?怎样做一个正方形牌子呢?正方形四条边一样长,四个角都是直角。探索新知正方形有哪些特点呢?怎样做一个正方形牌子呢?正方形四探索新知 六 边 形 五 边 形 是什么形状的呢?树上挂的牌子是什么形状? 有五个角、五条边。有六个角、六条边。探索新知 六 边 形 五 边 形 是什么典题精讲一共有9个长方形。数一数,图中共有多少个长方形?典题精讲一共有9个长方形。数一数,图中共有多少个长方形?易错提醒猜一猜。要在信封里放一张纸片。它有四
4、条边。四个角都是直角。四条边相等。易错提醒猜一猜。要在信封里放一张纸片。它有四条边。四个角都是学以致用1.剪纸游戏。剪成了 形。 剪成了 形。 剪成了 形和 形。 (1)(2)(3)正方三角长方长方学以致用1.剪纸游戏。剪成了 形。 学以致用2.你能在方格纸上画出格数相同,但形状不同的长方形吗? 试一试,与同学交流一下。学以致用2.你能在方格纸上画出格数相同,但形状不同的长方形吗课堂小结相同点不同点长方形正方形对边相等4条边都相等4条边4个直角课堂小结相同点不同点长方形正方形对边相等4条边都相等4条边4第四单元 爱心行动 图形与拼组第四单元 爱心行动学习目标 学生通过拼摆图形,感受数学之美,激
5、发学生学习数学的积极性。 发展动手操作能力,空间想象力和创造力。 学习目标 学生通过拼摆图形,感受数学之美,情景导入 从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?大树小鸟小房子太阳鸟巢花这幅图是由哪些图形拼成的?小路情景导入 从图中,你知道了哪些数学信息?根据这探索新知这幅图是由哪些图形拼成的?探索新知这幅图是由哪些图形拼成的?探索新知小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。 这幅图是由哪些图形拼成的?探索新知小鸟是由三角形、平行四边形和圆拼成的。 这幅图是由哪探索新知小路是由五边形和六边形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?探索新知小路是由五边形和六边形拼成的。这幅图是由哪些图
6、形拼成探索新知 松树是由三角形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?探索新知 松树是由三角形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的探索新知小花是由圆、三角形、长方形拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?探索新知小花是由圆、三角形、长方形拼成的。这幅图是由哪些图形探索新知小房子是由长方形等拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?探索新知小房子是由长方形等拼成的。这幅图是由哪些图形拼成的?典题精讲三角形正方形长方形圆1个1个2个1个典题精讲三角形正方形长方形圆1个1个2个1个易错题型易错题型易错题型易错题型学以致用1.数一数,填一填。 学以致用1.数一数,填一填。 学以致用116241.数一数,填一填。 学以致用116241.数一数,填一填。 学以致用2.你能接着画
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 市政声屏障清洁及构件更换方案
- 2026上半年中学教师资格证考试《语文学科知识与教学能力》真题卷及答案
- 船舶压载水处理系统运维规程
- 雕刻机安全操作规程
- Oracle高频面试题及详细答案(实战版)
- OCA认证考试真题及详细答案解析
- 地铁盾构隧道病害整治方案
- 添加剂留样管理员操作规程
- 仓管员入职试题及答案
- 双盲应急演练实施方案
- 超星尔雅学习通《军事理论(上海财经大学)》2026章节测试及答案
- 公司正式运营管理制度
- (2025版)中国成人患者围手术期液体治疗临床实践指南课件
- 2025至2030中国姜黄种植行业调研及市场前景预测评估报告
- 粮仓防水施工方案
- 2025年派出所民警个人年度工作小结(全文)
- 死囚漫步五步陷阱课件
- 防雷安全隐患排查治理制度
- 2025年国家基本公共卫生服务项目培训试题(附答案)
- 临床试验医学经理核心能力体系
- 锚定效应在认知心理学中的研究-全面剖析
评论
0/150
提交评论