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文档简介

1、4 四个太阳导入第1课时4 四个太阳导入第1课时 插图画了什么?导入返回 插图画了什么?导入返回送给尝尝街道太 阳香 甜忙着颜色温 暖因为应该ti yndochnsnxin tinmnynwn nunyni送给尝尝街道太 阳香 甜忙着颜色温 暖因为应该字词识记读一读送给尝尝街道太 阳香 甜忙着颜色温 暖因为应该ti y 通过新偏旁识记识记方法甜舌(舌字旁)颜页(页字边) 通过新偏旁识记识记方法甜舌(舌字旁)颜页(页字边) 熟字比较大太 设置语境 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天的太阳该画什么颜色呢?因回日阳首道关送 熟字比较大太 设置语境 阳光温暖着小朋友冻僵太校阳秋为因金写一写左右上下全

2、包围独体阳校秋太金因为太校阳秋为因金写一写左右上下全包围独体阳校秋太金因为结构:部首:书写指导:左右阝yn阳重点字书写指导左窄右宽,左高右低。横折弯钩转折处略顿后写短撇,再往左上写弯钩;“日”的竖在竖中线上。结构:部首:书写指导:左右阝yn阳重点字书写指导左窄右宽部首:结构:书写指导:金上下jn金撇、捺舒展,竖在竖中线上,点、短撇分列竖中线两侧,末横较长。部首:结构:书写指导:金上下jn金撇、捺舒展,竖在竖中线上部首:结构:书写指导:丶独体wi为撇从竖中线右侧起笔后长伸,横折钩的折要有弧度,写得稍圆润,末点与首点斜呼应。部首:结构:书写指导:丶独体wi为撇从竖中线右侧起笔后长伸整体感知 读课文

3、,想一想:课文写了什么?绿色太阳送清凉(夏)金色太阳催果熟(秋)彩色太阳迎春天(春)红色太阳暖身心(冬)整体感知 读课文,想一想:课文写了什么?绿色太阳送清凉(夏第2课时 我 画 了 个 绿 绿 的 太 阳,挂 在 夏 天 的 天 空。高 山、田 野、街 道、校 园,到 处 一 片 清 凉。 w hu le l l de ti yn u zi xi tin de tin kn o shn tin y ji do xio yun do ch y pin qn lin 课文品读绿色太阳送清凉想象奇特,充满爱意第2课时 我 画 了 个 绿 绿 的 太 阳,挂 “我”为什么要画一个绿色的太阳送给夏天?

4、 夏天天气炎热,绿色给人爽朗、清凉的感觉。 “我”为什么要画一个绿色的太阳送给夏天? 夏天天气炎热 清凉炎热 清凉理解词语 到处 绿绿的太阳照着高山,高山一片清凉。 绿绿的太阳照着田野,田野一片清凉。理解词语 到处 绿绿的太阳照着高山,高山一片清凉。 绿绿的太阳照着街道,街道一片清凉。 绿绿的太阳照着校园,校园一片清凉。 绿绿的太阳照着街道,街道一片清凉。 绿绿的太阳 除了高山、田野、街道、校园,哪些地方也会一片清凉? 绿绿的太阳照着_,_一片清凉。说一说教室教室 除了高山、田野、街道、校园,哪些地方也会一片清凉? 金黄太阳催果熟秋天的代表色丰收的季节金黄太阳催果熟秋天的代表色丰收的季节 金

5、黄 的 落 叶 忙 着 邀 请 小 伙 伴,请 他 们 尝 尝 水 果 的 香 甜。 jn hun de lu y mn zhe yo qn xio hu bn qn t men chn chn shu u de xin tin蚂蚁、小白兔、小朋友金黄的落叶小伙伴邀请拟人 金 黄 的 落 叶 忙 着 邀 请 小 伙 我 画 了 个 红 红 的 太 阳,送 给 冬 天。 w hu le hn hn de ti yn sn i dn tin 红色太阳暖身心冬天寒冷,人们需要温暖 我 画 了 个 红 红 w 阳 光 温 暖 着 小 朋 友 冻 僵 的 手 和 脸。 yn un wn nun zhe

6、xio pn you dn jin de shu h lin红红的太阳带来温暖 阳 光 温 暖 yn 夏天炎热,我画_的太阳送给夏天,给四处_。填一填绿绿送清凉 夏天炎热,我画_的太阳送填一填绿绿送清凉 秋天是个_的季节,我画_的太阳送给秋天,让果园的果子更加_。丰收金黄香甜 秋天是个_的季节,我画_的太阳送 冬天寒冷,我画_的太阳送给冬天,_小朋友冻僵的手和脸。红红温暖 冬天寒冷,我画_的太阳送红红温暖 思考:春天的太阳是什么颜色呢? 思考:春天的太阳是什么颜色呢?彩色太阳迎春来疑问句引人思考 “我”画彩色太阳给春天的原因 chn tin chn tin de ti yn i hu shn

7、me yn s ne hu ci s de yn wi chn tin sh du ci de j ji 春 天,春 天 的 太 阳 该 画 什 么 颜 色 呢?哦, 画 个 彩 色 的。因 为 春 天 是 个 多 彩 的 季 节。?彩色太阳迎春来疑问句引人思考 “我”画彩色太阳给春天的原 彩色的太阳还会给春天万物带来哪些变化?梨花迎春花刺桐花 彩色的太阳还会给春天万物带来哪些变化?梨花迎春花刺桐花 交流:你会给春天画个什么颜色的太阳? 示例:我画了个蓝蓝的太阳,挂在春天的天空。天空湛蓝湛蓝,将大海也染蓝了。 交流:你会给春天画个什么颜色的太阳? 示例:我画了四个太阳夏天一片清凉冬天温暖手和脸

8、 秋天照熟果子春天多彩的季节板书设计四个太阳夏天一片清凉冬天温暖手和脸 秋天照熟果子春天多彩的季 本课是一篇散文,以一个小朋友的口吻,用第一人称讲述“我”为每个季节画了不同颜色的太阳,给世界万物带来各种美好,表现了儿童丰富的想象力和对生活的热爱。课文主题 本课是一篇散文,以一个小朋友的口吻,用第一人称讲述“拓展发散太阳的颜色 小白兔很想知道太阳是什么颜色。 小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的,照在树叶上绿油油的。” 小白兔想了想,又去问小蜜蜂。小蜜蜂说:“太阳是红色的,照在拓展发散太阳的颜色 小白兔很想知道太阳是什么颜色。花朵上红艳艳的。” 小白兔想了想,又去问小青蛙。小青蛙说:“太阳是黄色的,照在稻穗上黄灿灿的。” 小白兔想:它们说的都不同,太阳到底是什么颜色呢?花朵上红艳

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