小学五年级美术《同画一幅画-星月夜》课件_第1页
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1、小学五年级美术同画一幅画-星月夜-星月夜笔触感受 同一幅画湘版五年级下册第二课：-星月夜笔触感受 同一幅画湘版五年级下册第二课：割耳朵后的自画像1889叼烟斗的自画像1889割耳朵后的自画像1889叼烟斗的自画像1889 星月夜1889 星月夜1889实景对比月亮与现实相比，画中的月亮色彩一排一排，非常清晰，有很强的笔触感！梵高把视觉真实转化为一种视觉幻像，与他超自然、超感觉的体验结合再一起，相当随心所欲地运用色彩，更有力地表达内心。实景对比月亮与现实相比，画中的月亮色彩一排一排，非常清晰 是美术语言，一种有规律的用笔呈现方式，叫做笔触。什么叫笔触？你是怎样理解的？ 是美术语言，一种有规律的用

2、笔呈现方式，叫做笔触。什么叫笔找一找在下面的图里找一找有哪些笔触的表现方式？找一找在下面的图里找一找有哪些笔触的表现方式？点摆排点摆排用笔的粗细、大小，或者说媒介的不同，能表现出不同的笔触感。用笔的粗细、大小，或者小试牛刀：用油画棒在砂纸上，画一颗星星提示：带上你的情绪时间：3分钟小试牛刀：用油画棒在砂纸上，画一颗星星凡高把云层、星星、树木画成了什么样子？他是怎样用笔的？凡高把云层、星星、树木碧蓝的天空充满了漩涡的云；星星一轮一轮的笔触在闪耀；树木用了波浪线，好像在生长一样。碧蓝的天空充满了漩涡的云；像大师致敬 作业要求： 选择星月夜里的一个局部，选取合适的色彩和喜欢的笔触，用油画棒在砂纸上体验大师的手 笔。像大师致敬 作业要求：麦田里的乌鸦1890麦田里的乌鸦1890小学五年级美术同画一幅画-星月夜小学五年

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