中外合作办学管理协议范本

中外合作办学管理协议范本中外合作办学管理协议是规范中外教育机构合作办学行为、明确双方权利义务的核心法律文件，对保障办学合规性、教学质量稳定性及合作可持续性具有关键作用。本范本结合《中华人民共和国中外合作办学条例》及国际教育合作惯例，从总则、办学分工、管理架构、教学与学生管理、资源配置、知识产权、争议解决等维度构建框架，供合作双方根据实际需求调整完善。一、总则（一）合作主体与项目信息1.中方合作方：________（以下简称“中方”），为经中国教育行政部门批准设立的[学校类型，如普通高等学校/职业院校]，法定地址：________，法定代表人：________。2.外方合作方：________（以下简称“外方”），为[国家/地区]合法设立的教育机构，法定地址：________，法定代表人：________。3.办学项目：双方合作举办[学历/非学历]教育项目，名称为“________”，办学层次为[本科/硕士/职业培训等]，办学地址为[中方校区地址]。（二）合作宗旨与原则双方以“引进优质教育资源、培养国际化复合型人才”为宗旨，遵守中国法律法规及国际教育准则，坚持公益导向、质量优先、优势互补、风险共担的合作原则，共同推进办学项目的可持续发展。二、办学内容与分工（一）教学资源供给中方职责：负责办理办学项目的行政许可申报、备案及延续手续；提供符合办学标准的教学场地、设施设备及国内师资（如适用）；协助外方师资办理入境、工作许可等手续；保障办学项目符合中国教育政策及监管要求。外方职责：负责提供经其所在国（地区）认可的课程体系、教学标准及核心师资（外方师资占比不低于[X]%，需符合中国相关规定）；参与教学计划制定、教材审定（外方教材需通过中方主管部门合规性审查）；对中方师资开展教学培训，确保教学质量与外方学术标准一致。（二）管理架构设置双方共同设立办学管理委员会（以下简称“管委会”），作为项目决策机构：1.组成结构：管委会由中方代表[X]名、外方代表[X]名组成，主任由[中方/外方]代表担任，任期[X]年，可连选连任。2.决策权限：管委会负责审定教学计划、师资聘任、经费预算、收费标准调整等重大事项；决议需经全体成员[X/2以上]表决通过方为有效（涉及办学资质、终止合作等特别事项需全体一致通过）。三、教学与学生管理（一）教学质量管控1.课程体系：项目课程分为“中方课程”与“外方课程”，外方课程占比不低于[X]%（需符合中国中外合作办学课程比例要求）。课程大纲需经管委会审定，并报中方主管部门备案。2.质量评估：双方每学年联合开展教学质量评估，评估内容包括师资教学效果、学生学业进展、课程体系适配性等。评估结果作为师资续聘、课程优化的核心依据。（二）学生管理与学位授予1.学籍管理：学生学籍由中方按中国教育行政部门规定统一管理，外方同步建立学生学术档案，双方共享学生学业信息。2.考核与学位：学生需同时满足中方毕业要求（如学分、思政课程考核）及外方学术要求（如论文、实践考核），方可获得[中方学历证书/外方学位证书/双方联合证书，根据项目性质约定]。外方学位需经中国教育部留学服务中心认证（如适用）。四、资源投入与收益管理（一）经费来源与使用1.经费来源：项目经费主要包括学费收入、政府专项补贴（如适用）、社会捐赠及双方约定的其他投入。学费标准按中国物价部门规定备案后执行。2.经费使用：经费专项用于教学设施维护、师资薪酬、教材研发、学术交流等办学直接支出，不得挪作他用。双方每学年审计经费使用情况，审计报告由管委会审议通过后公示。（二）收益分配（如适用）若项目存在合法可分配收益（需符合中国“中外合作办学不得作为营利性活动”的监管要求，收益应主要用于办学再投入），双方约定：扣除办学成本及发展基金（不低于收益的[X]%）后，剩余部分按中方[X]%、外方[X]%的比例分配（或约定“收益全部用于办学项目升级，不进行利润分配”）。五、知识产权与保密（一）知识产权归属1.合作开发的课程、教材、教学软件等成果，知识产权由双方共有，未经对方书面同意，任何一方不得单独许可第三方使用。2.外方提供的既有知识产权（如课程体系、教材），中方享有非独占、非转让的教学使用权，使用期限与合作期限一致。（二）保密义务双方应对办学过程中知悉的对方商业秘密、学生个人信息、教学数据等承担保密责任，保密期限至信息公开或合作终止后[X]年。六、争议解决与违约责任（一）争议解决双方因本协议产生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，提交[中国国际经济贸易仲裁委员会/双方约定的仲裁机构]仲裁（或约定“向中方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼”）。（二）违约责任1.若一方未按约定提供师资、教学资源或资金，应向对方支付违约金（金额为违约事项对应预算的[X]%），并赔偿对方因此遭受的损失。2.若因一方违约导致办学项目被主管部门处罚或终止，违约方应承担全部法律责任，并赔偿对方的直接及间接损失（如学生安置费用、声誉损失等）。七、协议变更与终止（一）变更程序协议内容如需变更（如办学层次调整、合作期限延长），双方应签订书面补充协议，并报原审批机关备案后生效。（二）终止情形与处置1.终止情形：出现下列情形之一的，协议终止：双方协商一致终止；办学许可证被吊销或到期未延续；一方严重违约且在对方催告后[X]日内未整改；因不可抗力（如战争、重大疫情）导致项目无法继续。2.终止处置：协议终止后，双方应共同制定学生安置方案（如转学、课程衔接），并对办学资产、债权债务进行清算，清算后剩余资产按双方投入比例分配（或约定“剩余资产捐赠用于教育公益事业”）。八、签署与生效本协议一式[X]份，双方各执[X]份，报中国教育行政部门备案[X]份。协议自双方法定代表人（或授权代表）签字并加盖公章之日起成立，自办学许可证颁发之日（或双方约定的其他生效条件）起生效，合作期限为[X]年，期满前[X]个月双方可协商续约。中方（盖章）：________________外方（盖章）：________________法定代表人签字：________________法定代表人签字：________________签署日期：______年____月____日签署日期：______年____月____日附件清单（示例）1.外方教育机构资质证明（经公证认证）；2.合作办学