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文档简介
1、 专题复习 的基本思路和方法 专题复习一、专题复习的基本思路 精选主题或专题,引导学生构建高质量的知识结构,培养学生知识迁移和重组的能力、综合分析和解决问题的能力等(专题复习或主题复习)一、专题复习的基本思路1、精选主题或专题的基本原则 主干性:知识和能力 针对性:针对学生的弱项;针对高考考核的重点等 全面性:注意知识面和能力面的覆盖1、精选主题或专题的基本原则主干基础知识的强化与再落实知识迁移的方法和思路综合分析、解决实际问题的方法和思路2、专题或主题复习的基本目标主干基础知识的强化与再落实知识迁移的方法和思路综合分析、解决 3.专题或主题复习基本要求 充分发挥学生的主体地位,让学生主动、积
2、极地思考,争取高效的复习效果。 (1)在老师的带领下完成。 (2)根据学生的实际情况,主要由学生自己独立完成。 3.专题或主题复习基本要求 二、精选专题或主题,构建高质量知识结构的方法 将相似的知识整合在一起构建高质量的知识结构,突出其相似性和差异性。 “资源的跨地区调配”专题:将水资源、石油和天然气资源、水能资源、煤炭资源的跨地区调配等整合在一起,突出资源跨地区调配的原因、路线和意义等复习思路和方法。 二、精选专题或主题,构建高质量知识结构的方法 等值线(面)专题复习 等高(深)线 等压线(面) 等降水量线 等温线 等值线(面)专题复习 以核心知识为主题进行辐散而构建高质量的知识结构(主题复
3、习,强调知识之间的关联性,知识的迁移和重组) 以气候(干旱)为主题进行辐散 以河流为主题进行辐散 以农业为主题进行辐散 以核心知识为主题进行辐散而构建高质量的知识结构(主题 以某一重要线索为主线将分散的知识连接在一起构建知识结构(强调知识之间的联系性,知识的迁移和重组) 以季节为线索,将分散的知识连接在一起。 以可持续发展为线索,将相关知识连接在一起。 以某一重要线索为主线将分散的知识连接在一起构建知识 以区域为载体构建高质量的知识结构(强调区域内地理事物之间的相互联系,相互制约;区域内部差异等) 以长江流域为背景构建知识结构 以家乡为背景构建知识结构以世界或中国的热点或焦点地区为背景构建知识
4、结构 以区域为载体构建高质量的知识结构(强调区域内地理事物之 案例:河流主题复习 1.河流主题复习的主要目标 (1)对与河流有关的主干知识进行迁移和重组,构建以河流知识为中心的高质量的知识结构 (2)培养学生多角度、多层次的思维能力 (3)对与河流有关的知识进行查漏补缺 案例:河流主题复习2、为什么要选河流专题?河流是地理环境中重要的地理要素河流与人类的生产和生活密切相关2、为什么要选河流专题?河流是地理河流与人类培养自己多层次多角度分析解决问题的能力3、想一想:河流可以设计哪些主干基础知识?以河流为线索可以将许多主干知识加以重组培养自己多层次3、想一想:以河流为线索(一)河流的形成及其分类
5、1.形成 雨水落到地面、 部分沿地面流动形成径流,径流汇入河槽形成河流. 2.分类:方法很多。(一)河流的形成及其分类(二)与河流有关的重要地理概念 1.河流概况 发源地、长度、流域面积、注入海域、主要支流、上中下游的划分、流经的主要地形区(省区)等。 2.河流补给类型 3.河流水文特征:水量或径流量(多少;时间变化);含沙量;结冰期;河道特征等。 4.河流特征:水文特征;水系特征等。(二)与河流有关的重要地理概念(三)世界上主要的河流及其水文特征按大洲:亚洲、欧洲、非洲 、北美洲 、南美 洲、大洋洲按半球:南、北半球;东西半球。按海洋水系:太平洋、大西洋、印度洋、北冰 洋水系按河流的性质:内
6、流河和外流河按特殊位置:赤道、 30N 、北回归线按河流流向:自西向东、自南向北、自北向南(三)世界上主要的河流及其水文特征1.亚洲:西亚两河、中亚两河、北亚三河、湄公河、恒河、印度河、长江、黄河、珠江等。2.欧洲:莱茵河、伏尔加河、多瑙河3.非洲:尼罗河、尼日尔河、赞比西河、刚果河。4.北美洲:密西西河、圣劳伦斯河5.南美洲:亚马孙河、巴拉那河6.大洋洲:墨累河 (位置、河流概况、水文特征)1.亚洲:西亚两河、中亚两河、北亚三河、湄公河、恒河、印度河(四)中国主要的河流及其水文特征 1.外流河及其水文特征 (1)太平洋水系:长江、黄河、澜沧江等 (2)印度洋水系:怒江、雅鲁藏布江等 (3)北
7、冰洋水系:额尔齐斯河(鄂毕河) 2.内流河及其水文特征 位置、河流概况、水文特征(四)中国主要的河流及其水文特征(五)河流水与陆地其他水体的相互关系 1.大气降水是河流水最主要的补给。 2.冰川融水补给其他水体(河流水、地下水、湖泊水)(储存固态水,输出液态水) 补给的多少与气温变化密切相关。 3. 河流水、湖泊水、地下水之间具有水源互补关系。 高水位补给低水位(五)河流水与陆地其他水体的相互关系 (六)河流与农业 世界农业发达地区多分布在河流两岸和冲积平原地区,其提供的有利条件有: 1. 灌溉用水和生活用水:干旱、半干旱地区发展农业的决定性因素。湿润地区农业稳产高产的重要保障。 2. 河流携
8、带泥沙在中下游地区形成平坦的地形(冲积平原)、肥沃的土壤。 案例: (六)河流与农业(七)河流与工业 工业沿河分布的主要区位优势是: 1.河流的运输价值: 2.提供丰富的水资源: 3.影响工业的具体区位: (1)对水环境有特殊要求的工厂:水污染工厂(印染厂) 、水厂的布局 (2)提供能源(水能):动力指向型工业的布局(有色冶金工业)(七)河流与工业(八)河流与城市(商业中心) 世界上许多大城市都分布在河流两岸和三角洲地区,其区位优势包括: 1.提供水资源 2.提供便利的航运条件案例:东南亚地区多数国家的首都都位于河流两岸或三角洲地区。我国的许多省会城市都分布在河流沿岸地区。(八)河流与城市(商
9、业中心)(九)河流与旅游业 河流是一种水景,是一种重要的自然景观,如: 尼罗河风光、桂林山水、三峡、多瑙河风光、三江并流地区等。 一般欣赏要求:坐船或筏沿水路观两岸风景,体会“人在画中游”的佳景。(九)河流与旅游业(十)河流与人口分布 河流沿岸和三角洲地区往往成为人口稠密的地区之一。 长江沿岸、尼罗河沿岸和三角洲地区、珠江三角洲地区等。 原因分析:工农业发达,城市集中;交通运输便利;历史发展悠久等。(十)河流与人口分布(十一)河流与盐度 1.沿海地区,河流径流量的大小和季节变化,是影响河口地区盐度较低和季节变化的重要原因。 如:长江河口地区 亚马孙河口地区 2.同纬度地区,有河流径流汇入地区,盐度低。(十一)河流与盐度(十二)河流的可持续开发利用与治理 1.开发利用与保护 (1)水资源的开发与保护:农业灌溉、工业用水、生活用水等 (2)水运的开发与保护 (3)水能开发与保护:
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