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文档简介

1、教学交流现当代散文的阅读教学中等职业学校语文教学大纲教学内容与要求一、基础模块：阅读与欣赏 能了解散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点。 阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。 注重阅读中的情感体验，感受教材中文学作品的思想情感和艺术魅力，学会初步欣赏文学作品。就作品中感兴趣的内容进行讨论，说出自己的理解、体验或感悟。 注重对文章的整体感知和领会，理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。能辨识常见的修辞手法，并能体会文章中修辞手法的表达作用。 能利用图书馆、网络等搜集、筛选和提取有用的信息。中等职业学校语文

2、教学大纲教学内容与要求一、拓展模块：阅读与欣赏 精读文章，能理清作者思路，辨析文章结构，概括文章主旨，了解写作特点；初步掌握欣赏散文、诗歌、小说、戏剧的方法，阅读一定数量的优秀文学作品；品味文学作品的形象、情感、语言，能通过口头或书面表达自己的理解、体验和感悟。现当代散文一、文体概念：指在文章整体的结构形式上散化但中心明确的文章，即“形散、神聚”的文章。（形散，指材料散；神聚，指情感聚。散文的概念即散文的内涵。）现当代散文二、文体特征：形散即文章中所组织的材料跳跃、多变，完全不受外部时空的限制。现当代散文三、阅读技巧：对于那些跳跃时空组合的材料，读懂文章主旨的关键便是抓住材料相通相同的那一点。现当代散文四、注重朗读：加深理解、增强语感。散文阅读的核心1、依据散文的特征，探究散文的“形”“神”关系。2、理清散文的行文思路，在结构分析中归纳发散之“形”材料。3、通过对标题、文眼、关键词句的分析概括文本中心。1.散文的主要表达方式及其主要效果3

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