三下乡实践心得感悟

1、 三下乡实践心得感悟三下乡实践心得感悟1 七月，由于三下乡，不再单调。由于这次三下乡，我收获了不少宝贵的果实，生活中的欢乐与困难，队员之间的团结，师生之间的情结 今年暑假我有幸能够参加到三下乡的行列中，并安排到后勤组。我深深的知道后勤的重要性，我们不仅仅要给队员们做好后勤工作，对于我们自己来说也是受益匪浅。 作为大学一年级的我们，没有丰富的教学阅历，为了不让这些得意的小学生绝望，“小教师们”抽课余时间预备教学内容并试讲，并他们尽量往“欢乐中学习”的方向备课。队员们备课的热忱令我很感动，我信任我们可以带给学生一个精彩难忘的暑假。 满满的期盼拉开了三下乡社会实践活动序幕。每个队员都有了自己的职务，

2、而我选择了后勤，我们都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作，安排好日常的开支，负责队员的安全，妥当后勤后期工作等，但是我们都乐在其中。 来到恬神小学的第一天，全体队员都在清扫教室，腾出住宿的空间，我们把桌子拼在一起，铺凉席在上面，就能当作我们的床了。下乡的日子是艰难的，但再苦再累我们队员都没喊累过!由于我们都不是雷州本地人，有些队员不懂雷州话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题。我记得我第一次去买菜，用一般话与卖菜的阿姨沟通，简直就是牛头不对马嘴，还好我有带上会讲雷州话的队员，这样我才能顺当得买到我想要买的菜。那天晚上，我们后勤组员第一次煮大锅饭，其实我们没有大的炊具，只能问校长和村民

3、借，我们用了3、4个小时才做好饭菜，岂一个愁字了得?不过，渐渐的安排我们的工作，我们的工作上了轨道，不再像以前那么困惑了。下乡的活动每天在有序地进展，我们后勤组每天都在总结阅历中获得进步，顺当完成后勤的任务。17号晚，是我们下乡的最终一天，我们与小学生共同进行了“心手相连”的文艺晚会。我们文艺晚会在得到各方面的支持下演出胜利。 三下乡活动欢乐、努力与汗水，都历历在目。20_年暑假“三下乡”社会实践活动赐予了我人生一片绚烂的回忆。想起那个第一次，第一次大家吃大锅饭，虽然有时炒得不是很好吃，但都是劳动成果，所以吃起来也很好味道。第一次十几个人一起在教室里睡觉，那个味道那种感觉，至今都难遗忘。三下乡

4、，让我的大学生活增加了不同的颜色，也得到了很大的煅炼，经受种种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎么见彩虹”七天的下乡将是我人生的一个回忆。 “要让事情转变，先转变自己!要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关怀着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓舞我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们信任或许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。这让我学习到我缺少的东西，熬炼了我，成熟了我。赐予了我人生回忆留下了美妙的金色的一段。 三下乡实践

5、心得感悟2 这虽说是我第一次参与社会实践，但我认为将会对我以后的学习起到重大作用，我坚信一个合格的大学生务必要有很好的实践潜力，同时也期望同龄人们珍惜青春，用无限的青春制造无限的漂亮。 “透过做事和与四周的人比拟才能发觉自我的缺乏，才明白怎样去提高”“假如想做就专心地做好，我信任只要专心了你便有收获!”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支赴共青城实践效劳队里虽然很辛苦，但是我们既然选取来那里就应当克制一切困难，这才能表达我们当代大学生在将来的竞争中更能适应社会的潜力。这劳碌的七天“三下乡”的实践活动，觉得只是刹那间的转瞬而逝心中真有些不舍。在这七天里总有辛酸与欢乐。我印象最深刻的就是受到了

6、当地领导和村民们的热忱的款代和欢送。我们队伍也搞了一系列宣传等方面的活动。赐予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名当代大学生的我们也一以个大学生的详细行动证明白我们的一切。我们都感到无比骄傲。 我们此次三下乡队伍有2位教师，十几名学生。大家既明确分工，又务必严密协作，每一个人都是团队不行或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常的快乐，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是胜利的。“胜利”，不光是说活动开展的怎样怎样好，而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有学问、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积存了必需的社会阅历，懂得了怎样与人相处，切身体会到了“科学进

7、展观”的现实好处。参与三下乡有一个重要的目的，就是培育在校大学生的社会实践潜力，所以我们这个团队非常注意个人潜力的提高。在这几天能学多少就学多少，自我学到的东西才是真正的东西。在效劳社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。 在下乡的七天时间里，我们做了很多，走访、座谈、参观学习、沟通体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。这其中的困难莫过于语言不通，难以沟通。在问卷调查时我傻眼了，农户表现出的热忱让我们很快乐，但他们无法使用一般话与我们沟通让我们的交谈甚是困难，简单的方言着实让人难以理解，集合归队的时候我们只做了全队最少的2份问卷，与另外两个小组差距很大，让我们小组

8、两人心里始终不是味道。但是的失落并没有挫败我们对实践的热忱，透过总结我们怎样与村民沟通才能取得更好的效果，在之后的活动开展和调查的连续进展中起到了很好的效果。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参加经受实践，才能获得更多的学问和收获，不断完善自身。真正好处上的熬炼自我，以在将来的工作中更好的效劳他人。 七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有完毕。说起我们这些大学生，空有书本学问，到基层熬炼的时机是非常少的，但是基层确实能够熬炼人，能将人的优秀品质充分呈现。基层是苦，条件是差，可谁都明白“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有

9、学问，有潜力的大学生去奉献力气。能参与这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才能，以实际行动去实践和谐社会宣讲。七天的社会实践虽然比拟辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才觉察，原先乏味中布满着期望，苦涩中流露出甘甜。共青城给我们留下了完善的回忆，留给我们的不仅仅仅是这一片富裕而漂亮的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热忱的生活作风，在告辞了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，回到学校，走入一个新学期的开头。透过这次活动，我熟悉到:基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的熬炼，能够不断

10、地增加我们的实践潜力，这样才能成为一名合格的大学生。 能够在这样的一支队中，我感到非常的快乐，同时给我也不小的压力:同学们在活动中学到的比我多，我要不断的进步才不会被他们落下。从活动的总体上来说，我认为是胜利的。“胜利”:不是说活动开展的怎样怎样好，而是每位同学都多少明白了些此刻的社会没有学问、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的胜利就是三下乡拿了一本证书，能够加点分数。我认为参与三下乡为的不是别的，为的就是以后能够更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注意个人潜力的提高，在这几天能学多少就学多少，自我学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自我三

11、下乡是白去的，只要自我认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都没有学到，铺张了那么多的时间啊! 在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”，即课堂训练与社会实践的关系，大学生务必以课堂为主题，透过实践将理论深化;暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段，平常注意积存;社会实践的广度与深度的关系，力求实践的资料、规模同步进展;同时，我也清晰的熟悉到:“虚心向学”是量变的根底，“以诚待人”是质变的升华! 都说大学是一个小型的社会，是学生正式进入社会的前奏曲，可企业反应回来的信息不仅仅不是当代大学生的优秀事迹，反而是“此刻有相当一局部大学生好高骛远，眼高手低，急躁的思绪严峻影响了他个人应有

12、的价值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是我最珍贵的收获。 随着社会的进展，人们的物质生活有了很大的提高，而精神礼貌却一向处于低谷。作为大学生的我们，不仅仅没有很好的理解文化的熏陶，反而在生活中不断受到陋俗的影响，慢慢变成心高气傲。或许在许多大学生看来，大学文凭就是一张通向幸福的万能卡，有了这张证明，生活必定无忧，可就是由于这种不安康的心态，不学无术成了一种“时尚”。迫于生计，不学无术的这局部人最简单忽视的就是诚信。殊不知诚信是人性中秀的品质，它是胜利背后顽强的后盾，拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的种子成为参天大树。 透过暑

13、期社会实践活动，我在效劳社会的同时，自身也受到深刻的训练，得到了提高。开阔了我们的视野，增长了才能，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们们的学习、就业、创业的激情。使我们熟悉了自我，对生活、对社会有了更深的理解。 社会和大学一样也是一个学习和受训练的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。暑期实践已告一段落，应对不行知的将来，我会吸取暑期实践的阅历，熬炼提高融入社会的潜力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自我的潜力呈现出来，为社会奉献出一份属于自我的力气! 三下乡实践心得感悟3 7月18日至7月25日我们训练学院的启梦队

14、与治理学院的暖心暖队一行16人来到了_省_市_县_镇_村进展为期一周的支教和调研活动。 一周时间虽然短暂，但是我收获颇丰。我拥有了许多在我20年的人生里所没有过的经受。我第一次搭了将近10个小时的长途车，我第一次给学生上安全训练课，我第一次自己一个人独立出题目，我第一次当班主任，我第一次写主持稿 在这次三下乡活动中，我们启梦队主要负责支教活动，我担当大班(即五、六年级)的班主任。在担当班主任和上课的过程中，我体会到作为一个教师责任二字的重要性。搞训练不是搞生产，采纳流水线的生产出一些列一样的产品。学生首先是一个人再是一个学生。我们首先要敬重共性鲜亮的学生，与学生公平相处。教师的责任虽说是教书育

15、人但我觉得育人二字应当放在前面。学生要德与智进展，我认为是以德为先。在于学生与家长的交往中，我听到了学生对自己以前教师的埋怨，其中有些我觉得是学生自己的问题，但也有教师自身的问题。其中教师的问题主要在不敬重学生，骂学生的时候带有人身攻击性，误导学生蔑视所谓的差生，还有把学生当成免费劳动力使用，让学生去疏通厕所。我个人不赞成这种行为。还有个别教师上课时只讲十几分钟其他时间就把学生扔在教室里做习题，而自己则跑到一边去玩嬉戏。这是一个特别不负责任的行为。作为一个师范生，将来我们很有可能参加教师队伍中，我觉得这是我们以后引以为戒的例子。教师为人师表，首先要做的是学生的表率。学生做错事可以骂但是要对事不

16、对人，更不能人身攻击。教师要敬重学生，不能把学生当作免费劳动力，但是适当的劳动课还是要上的，适当的劳动还是要做的。公平的对待每一个学生，不能以成绩论人，而应当以多把尺子量人。我觉得教师既然是上课就该待在教室。这是你的责任，学生自习也应当待在教室为学生答疑。固然，这只是个别教师，大局部教师还是很尽职尽责的去教书育人。这种园丁精神是我们所要学习的。 在这一周里我也体会了当教师的幸苦，由于我们之前的筹划和所到学校的实际状况相差很远，所以我们每天的课程都是头天晚上临时协商的，时间很赶。由于我们上课都是实行活动的形式因此要预备的教具就比拟多。好几天晚上我都忙到差不多临晨1点。下课后，我们还要清扫教室，帮

17、忙阿姨做饭。我明白了虽然说当教师是脑力劳动其实，实际上是体力和脑力相结合的劳动。其实许多工作都是这样的。但是辛苦总是值得的，我们还来的是学生们上课的热忱和学生们的一张张笑脸。印象中，有个学生特殊懂事，他每天都帮我开电脑、关电脑。甚至跑出去了还回来关电脑。这让我感到很窝心。我们走的时候，许多学生都来送我们，帮我们提行李。由于乡村地区条件比拟差，我们上网总是比拟困难。而且打印机不是那么好用，这为我们的工作带来了一些困难。幸运的是，带我们的张处长、学校的领导和教师都特别协作我们，尽力帮我们解决困难。我们两个队伍之间也协作很默契，相互帮忙。我们从最初的互不相识，到最终分别时的依依不舍。这些都让我特别的

18、感动。我们还去看了_镇的非物质文化遗产烧火龙的火龙模型，了解了每年正月十五烧火龙的寓意是能够发财。还看了省级非物质文化遗产惟妙惟肖的纸花。我们品尝了当地的知名的美食黄金姜糖、豆夫、薯粄、牛杂面。让我们了解到了文化不仅存在于书本还在人们的日常生活中。让我们了解了乡村文化。学校校长曾意味深长的对我们说我们训练学院的学生说，盼望我们将来投身于农村训练事业，每年的乡村教师都招不满。体验了一周的乡村教师生活，虽然我将来不肯定会踏上教师岗位，也不肯定会投身乡村训练中，但是我真的要给每一位乡村教师致以深深的敬意，他们真的不简单。 人家都说大学里不去一次三下乡是一个圆满，以前我觉得没什么，但现在我觉得真的是这

19、样的。三下乡的意义不仅仅在支教调研，你会收获到许多。比方友情、经受、阅历、感动、人际交往技巧这些是你平常上课学不到的。 三下乡实践心得感悟4 20_年六月初，我了解到了关于商学院暑期三下乡的相关信息，我记得那天是个周五，在学子长廊终点烈日下的遮阳棚里看到了关于本次支教的面试信息，那里几个负责的同学很热忱地帮我填了关于面试的个人信息。说起下乡支教，从大一刚入学就有这个想法，可是大一并没有主动的了解到关于这方面的信息，所以始终拖到了大二暑假，才熟悉到自己已经没有时间可以铺张了。于是带着信念与向往参与了这次的三下乡活动。 这段旅程从一开头面试就布满了曲折，有一些自傲的成份吧，在一面的时候没有很仔细的

20、对待，带着一份极其粗糙的简历就去了，我还记得一面结果公示的那天晚上我坐在宿舍里，踌躇满志的点开通过一面的成员名单，自以为自己确定没问题，看了好几遍才确定自己并没有通过一面，后来我又通过乐观争取，才终于是胜利的跟大家一起去了。这也算是让我学到的第一个东西，人要虚心。 本次三下乡我和我的五位队友属于调研组，学院有供应给我们一项调研课题，我们的任务就是在十五天之内完成所要求的课题。再往下就得介绍一下我的队友们了，他们分别是小张，小林，猪猪，雒雒，丹丹和我。这十五天里，我们走过街串过巷，头顶过烈日淌过河，看过月亮，也对着流星许愿。写到这突然头转到一边叹了口气，又一次剧烈感受到拥有一段美妙的回忆是多么值

21、得庆幸的事情。长这么大也经受过不少难舍的离别，这次也算一个，但是以前那么久以来，我学会了怎么样才能把自己从回忆中拽出来，就是不想不念。前面那几段我写的那么理性，就是不情愿让自己舍不得，写到这算是掌握不住了。原来这篇早都该写的，始终不情愿写，宁愿成认是自己懒散，由于我知道这个东西要写的话心里必定会泛起涟漪。 要说感悟，自然是自己感到悟到最难忘的东西，我在纸上能写下来的满满都是对离别的不舍。舍不得的是什么，对于奋斗在一线的教学组来讲，舍不得的是每一个孩子的笑，每一堂课带给教师的感动，舍不得的是三尺讲台。可是那天我们要走了要离开孩子们的时候，孩子们哭了哭的很难过，看到孩子们哭我也想哭，我突然有点恍惚为什么我会那么难受，究竟并没有和孩子们有过多的交集，后来想明白了