(省赛课教案)苏教版小学一年级语文上册《看菊花》教学设计

1、苏教版学校一班级语文上册看菊花教学设计苏教版学校一班级语文上册看菊花教学设计习爱好，发挥了同学的主体作用，从而让同学受到情感熏陶，获得思习爱好，发挥了同学的主体作用，从而让同学受到情感熏陶，获得思1能正确、流利、有感情2复习巩固汉语拼音，学会读文中93激发同学对菊花的宠爱之情，感悟菊花不畏寒冷的贵重品质。 【教学发同学对菊花的宠爱之情，感悟菊花不畏寒冷的贵重品质。 【教学1“一朵朵、一丛丛、一片片”去的画面：瞧，星期天早晨，芳芳一家也出门了，他们去干什么去的画面：瞧，星期天早晨，芳芳一家也出门了，他们去干什么3揭题，师在黑板上的田字格里书写课题“8看菊花”，小朋友们把小手伸出来跟老师一起写题目

2、；想一想：怎样记住这个 友们把小手伸出来跟老师一起写题目；想一想：怎样记住这个 “看”精品 Word可修改 欢迎下载3初同学字。（1）课件出字？师做手势挂念理解1拼音自己读一读课文，留意读准字音，不添字不漏字。2生自由读3初同学字。（1）课件出（了了（2）自由练读；指名读，相机指导；再指名读；齐读。（3）（4）4检查读书状况，指名分节读文，师（一）1谈心呀！能不能把这种开心的心情带到第一自然段中呢？你来试心呀！能不能把这种开心的心情带到第一自然段中呢？你来试2二渡：要到公园看菊花了，多兴奋呀，让我们赶快动身吧！渡：要到公园看菊花了，多兴奋呀，让我们赶快动身吧！2课件出示一大片菊花及文示一大片菊

3、花及文字呀，公园里的菊花。公园到了，看到菊花，你想说到了，看到菊花，你想说花好看极了。画面出示：公园里的菊花好看极了。花好看极了。画面出示：公园里的菊花好看极了。3指导读，你也“好看极了”件出示：黄、白、淡绿、紫红色的菊花。 师：是呀，公园里的菊花件出示：黄、白、淡绿、紫红色的菊花。 师：是呀，公园里的菊花精品 Word可修改 欢迎下载好看极了，它们都穿着五彩的衣裳，有黄的，有白的，有淡绿的，有好看极了，它们都穿着五彩的衣裳，有黄的，有白的，有淡绿的，有紫红的，真秀丽呀！谁情愿来试着读读看。紫红的，真秀丽呀！谁情愿来试着读读看。5扩展：你还看过其它67导入下一句：它们穿得那么件消灭一组画面，板

4、书“朵”，请同学上来用“朵”数最上面一幅；再数“丛”，别焦急，老师送你一“片”了，板书板书“片”。是啊，菊花一朵朵，一丛丛，一片片，数都数不过来，让9谈话：咦，这儿怎么只有菊花？其它的花都到哪去了呀？原来它们都怕冷，有的谢了，有 的只有菊花，正迎着深秋的寒风开放呢！指名读：它们正迎着深10看着这么美的，这么不怕寒冷的菊花，人们怎么舍得离去呢？指名读：人们边走边看，边看边走，舍不得离怎么舍得离去呢？指名读：人们边走边看，边看边走，舍不得离（你能学着老师这样吗？你能学着老师这样吗？。（三）第三、四自然段。1人们边走边看，边看边走，他们会想些什么呢？指名说。看，边看边走，他们会想些什么呢？指名说。2课件出示第三自然段内容，我们来听听爸爸是怎么说的，放录音。段内容，我们来听听爸爸是怎么说的，放录音。3指名读第三自然段。 段。 4听了爸爸的话，你有什么感想？课件出示第四自然段内精品 Word可修改 欢迎下载5指名读第四自然段，指导读好“更好看了”3师范写生字，课标指出：要让同学主动地去学习语文，要让同学经受学习过程。课标指出：要让同学主动地去学习语文，要让