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文档简介

1、大班美术活动教案：赏花灯教案大班美术活动赏花灯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿对绘画的爱好，能表达出自己对过节的欢乐感受，培育幼儿的观看力、想象力和制造力，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看赏花灯教案吧。活动目标1、激发幼儿对绘画的爱好，能表达出自己对过节的欢乐感受。2、培育幼儿的观看力、想象力和制造力。3、把握仰面人物的画法，运用遮挡关系合理布置画面布局。4、激励幼儿与伙伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。5、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。活动准备1、老师范画2、幼儿用油画棒、黑色水笔、画纸。活动过程一、谈话引入主题，激发幼儿的活动爱好。老师：快欢乐乐的新年

2、过完了，小好友们玩的快乐吗？有没有和爸爸妈妈一起赏花灯啊？你们喜爱看花灯吗？小好友向学一学，你是怎样看花灯的？（启发幼儿，了解抬头仰面看花灯。）二、出示仰面人物的范画1、引导幼儿观看画面中抬头向上看的小好友，了解仰面人物的五官位置。老师：这是一个抬头向上看的小好友，你们认真看看他的头发、眼睛、嘴巴的位置和正面人一样吗？有什么不一样？2、小结：头发在下，嘴巴在上，和正面的人物相反。三、请几名幼儿到前面做模特请其他幼儿观看这几位小好友，看看他们反面有什么不一样的地方？重点引导幼儿从发型、穿着、高矮、动作等方面进一步观看仰面人物。四、老师恰当调整幼儿的前后位置关系启发幼儿思索：看花灯的人许多，街道上很拥挤，这可怎么办呢？引导幼儿用遮挡关系表现人多。五、幼儿动手绘画，老师逐步指导。1、老师：今日我们就来画一幅赏花灯的情景画，把你看花灯的喧闹场景画出来，花灯可以是任意外形的。2、绘画提示（1）留意区分人物的不同表情，可以是男孩也可以是女孩。（2）运用遮挡关系表人出人多，合理布置画面布局。（3）留意颜色的协调搭配以及仰面人和背景之间的远近、主次

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