大班美术活动背太阳(重叠画法)教案反思_第1页
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文档简介

1、大班美术活动背太阳(重叠画法)教案反思大班美术活动背太阳（重叠画法）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步尝试运用重叠方法布置画面，在表现大家背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感，合适幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看背太阳（重叠画法）教案吧。活动目标1、初步尝试运用重叠方法布置画面。2、在表现大家背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。3、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。4、培育幼儿的技巧和艺术气质。5、培育幼儿的赏识力量。活动准备图片：1、画有五棵树的画面2、树背太阳、房子背太阳的画各一张。活动过程一、谈话，引出绘画主题。1、前段时间由我们国家研制

2、的神州六号上天了，那两位叔叔会在太空中看到什么呢？2、两位叔叔一天会看到好屡次日出，那是不是我们世界上有许多个太阳呢？3、太阳只有一个，每天清早，太阳第一个起身工作，把阳光撒向大地，给大家带来光明，黄昏，人们开头上班回家，那太阳到哪里去了呢？（太阳翻过山头，洗了个澡，又去照亮地球的另一边。太阳总是不停的工作，从不休息）二、拟人化手法，讲解绘画要求。1、太阳实在太辛苦了，地球上的好友商议怎样让他工作得轻松点，大树说：我来背太阳吧可是太阳这么大，一棵大树怎么能背得动呢，于是两棵、三棵、四棵一起来背太阳。2、咦，怎么只有一半呢？这棵树是怎么挤进去呢？（老师顺着轮廓描画，与幼儿共同商量）看见边就停，看

3、不见当看见跳过去，看见了接下去3、这么多树一起来背太阳可是太阳太重了，还是背不动。第五第六棵树也来背太阳，这两棵树站在哪里？能不能和前面的树拉起手来呢？4、这边还有两条缝，说不定太阳会丛逢里滑下去，还有更多的树快来帮忙吧。5、啊，一轮光线四射的太阳终于背起来了。画上的太阳这么漂亮用的是什么方法？（老师出示画好的画）三、布置绘画任务。1、大树背了太阳走了一天，被房子看见了，房子说：我来背太阳吧。几幢房子怎么背得动呢？2、很多房子象大树一样手拉手背了太阳走了一天，这个消息传向四面八方，还会有谁会来争取背太阳呢？3、一年有三百六十五天，需要很多好友一起努力。4、请你们选一个你最喜爱的好友们，让他们来背太阳吧。四、评价1、太阳很感谢你们，是你们的帮忙，才让他能工作得更轻松更欢乐。2、老师针对幼儿的重叠画法重点评价。活动反思在以后活动中值得留意的是应强化对幼儿观看力量的培育，增加幼儿对美术活动的爱好，多进行个别引导，让幼儿带着问题去观看，并在观看中发现

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