大班美术花束制作教案反思_第1页
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文档简介

1、大班美术花束制作教案反思这是大班美术花束制作教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。2、了解与自己生活相关亲密的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的尊重和关怀。3、培育幼儿大胆发言，说完好话的好习惯。4、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动重点：学习用各种方法制作花束活动难点：能够娴熟把握蔬果拓印的新技能活动准备：1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等3、花束包装袋若干活动过程：一、赏识与商量1、老师出示自制的花束，

2、询问幼儿这是什么，你见花束吗？在哪里看见过。什么情况下会收到花？请幼儿答复。2、假如这束花是你的，你准备送给谁？引导幼儿回忆祖辈、父母、老师等其他社会职业人员为小好友们做的事情，激发幼儿的感恩情怀。3、有这么多的人关怀、爱惜小好友，这束花究竟送给谁好呢，我有些犯难了，请小好友帮老师想想方法吧。幼儿自由泛说。有了，我们每个人制作一束花去送给为小好友们付出辛勤劳动的人吧！二、演示与制作1、小好友，请你们看一看老师今日带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的。逐一展现并介绍各种不同的花朵制作方法：（1）用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。（2）蔬果拓印：用手抓住

3、蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。（3）皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的外形，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。2、幼儿自由创作，老师指导。激励幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有经验，用提供的辅助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。三、活动评价老师为幼儿准备好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。激励幼儿将花束送出去。活动反思：幼儿在整个活动中，专注度高，思维活泼，表现欲望强，能够大胆、自信地表达制造。在学习过程中，每个孩子都能够充足自主地探究和沟通，有良好的对美妙事物的感受、审美体验以及伙伴间相互学习、相

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