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文档简介

1、活动目标：1、熟悉常见的几种蔬菜，明白其名称和外形特点。2、丰硕幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部份的不同名称分类。活动预备：芹菜 萝卜 白菜 花菜 玉米 茄子实物各一活动进程：（一）导入：今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会，想请小朋友们一路来参加，你们情愿吗？（二）集体学习活动。1、别离出示各类蔬菜，引导幼儿熟悉各类蔬菜，联系生活体会说说它们的外形特点和各类吃法、味道等。我的奉献比你大，人们能够吃我的根。有的说：我的奉献最大，我开的花人们最爱吃，营养可丰硕了。就如此，它们你一句我一句地吵起来了，谁也不肯妥协，如何办呢？3、小朋友们快来做调解员，帮它们分分类、评评理吧！4、教师手拿实物，以蔬菜宝

2、宝的语气别离介绍自己的特点：萝卜：我是萝卜宝宝，人们最爱吃我的根，我的根营养丰硕，还有杀菌的作用呢。白菜：我是白菜宝宝，人们最爱吃我的叶，我的叶子又大又白又水灵，真好吃。花菜：我是花菜宝宝，人们最爱吃我的花，我的开的花好看又好吃，还有抗癌功能呢。茄子：我是茄子宝宝，人们最爱吃我的果，我的果实又黑又亮，营养也很丰硕。玉米：我是玉米宝宝，人们最爱吃我的籽，我的籽煮熟了香喷喷的，可好吃了，人们还说我是一种保健食物呢。5、它们都作了自我介绍，小朋友们来给它们评评理吧。（引导幼儿熟悉蔬菜的根、茎、叶、花、果、籽六种不同组成部份，明白各类蔬菜都能够为人们提供不同的食用部份，每种蔬菜的营养都很丰硕）6、蔬菜宝宝们说：小朋友们说得真好，评得也很有理，它们都成了好朋友，高快乐兴地去参加联欢会了。（三）分组学习活动。教师：蔬菜宝宝还有许多好朋友，你能帮它们别离找到好朋友吗？（引导幼儿按蔬菜不同组成部份分类）（四）评判活动。请分得又快又对的一组幼儿选一名代表上

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