江苏省连云港市赣榆县2022年九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1以下符号只具有微观含义的是（）ACO2B2H2OCHDN22有一包牛奶的包装盒上面有如下一些数据（每100g内）：脂肪3.3g、蛋白质2.9g、非脂乳固体8.1g、钾145mg、钙115mg。这里的

2、钾、钙是指（ ）A分子B元素C单质D原子3臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即O2O3。下列有关说法中正确的是 O2和O3都是单质；O2和O3是不同的物质；该变化属于物理变化； 相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。A B C D4我国为航天大国，火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下下列说法不正确的是A甲的化学式为N2O4B生成丙和丁的分子个数比为1:1C乙中氮、氢原子的个数比为1:2D丙的相对分子质量为285下列诗句描述的过程包含化学变化的是(

3、 )A千锤万凿出深山B雪融山顶响流泉C蜡炬成灰泪始干D吹尽狂沙始到金6下列物质中，属于化合物的是（ ）A红磷B空气C水银D氯化钾7化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分.下列概念间的关系不正确的是选项概念X概念YX与Y的关系A可燃性助燃性相同关系B化学变化物理变化并列关系C纯净物单质包含关系D化合反应氧化反应交叉关系AABBCCDD8古诗词是中华民族的文化瑰宝，下列古诗词中对划线对象变化的表述属于化学变化的是（ ）A日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川B河上姹女，灵而最神，得火则飞，不见埃尘C臣心一片磁针石，不指南方不肯休D落红不是无情物，化作春泥更护花9用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最

4、低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL。则该学生实际倒出的溶液体积A大于6mLB小于6mLC等于6mLD以上都不对10下列属于分子式的是（）AFeBH2OCNaClDHe11比较细铁丝在氧气中剧烈燃烧和动植物的呼吸作用，则这两种反应的共同点是（ ）都放出热量；都发出白光；都与氧气发生反应；反应都很剧烈；都是氧化反应ABCD12下列关于空气的说法正确的是A空气由空气分子构成BN2、O2等均匀混合CN2、O2不再保持各自的化学性质DN2、O2的体积比约为5:1二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰

5、硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_，_。（2）用高锰酸钾制取氧气的原理是（用文字或符号表达式表示）_；反应类型是_；可选的发生装置是_（填标号，下同），如果要收集较纯的氧气收集装置是_。若用装置E收集的氧气不纯，可能原因是_。（3）实验室用过氧化氢制取氧气的文字或符号表达式：_；制取氧气时若用C装置来收集氧气，试从氧气的性质角度来分析理由是：_。（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是_（填标

6、号，下同）；收集装置是_。14利用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物可以制取氧气，采用的发生装置是（填字母编号）_，检验氧气收集满的方法是_，收集氧气时，不能采用E装置的原因是_。15某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质（1）请写出编号为的仪器名称_（2）用装置D收集氧气的依据是_，用这种方法收集氧气，验满的方法是_（3）在实验室用B、F装置制取氧气，选用的试剂是_，发生反应的文字表达式为_试管口放棉花的作用为_实验前必须进行的操作是_，收集完毕时的操作是_（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，氢气是一种易燃，密度比空气小的气体，难溶于水。用上述装置制取氢气，你选择的发生装置是_收集装置是

7、_16小刚同学设计了证实植物进行光合作用的实验,实验装置如图所示。取一大烧杯装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的二氧化碳气体,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上。放在特定的条件下一段时间后,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题。（1）通入二氧化碳气体的目的_。（2）写出实验室制取气体二氧化碳的反应文字表达式_。（3）题中所说的“特定条件”,指的是_。（4）图中漏斗作用_。（5）当试管内液面如图所示时,试管内的气体压强_填大于、小于或等于外界大气压强。（6）若该实验成功,请对试管内的气体进行检验_。写出实验步骤、现象和结论三、

8、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17科学家在-100合成了物质X(分子模型如图，其中代表碳原子，代表氢原子)。(1)物质X的化学式为_。(提示：碳元素写在前面)(2)物质X中碳、氢元素的质量比为_(最简整数比)。(3)该物质中氢元素的质量分数为_。(计算结果精确到0.1%)(4)3.2g该物质中碳元素的质量与_g二氧化碳的碳元素的质量相等？(列式计算)18中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿素的化学式为C15H22O5(1)青蒿素含_种元素(2)青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为_(最简整数比)

9、。(3)青蒿素中碳元素的质量分数为_(计算结果精确到0.1%)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、构成、性质及其应用的一门基础自然学科(1)化学用语是学习和交流文化学文化知识的通用语言.请用数学和化学符号表示：一个氢离子_；水中氧元素显2价_；2个钙原子_；2个二氧化碳分子_(2)如图所示，、分别表示A、B两种不同元素的原子，通过以下反应示意图回答下列问题。甲物质属于_(填物质分类，下同)，丙物质属于_。根据图示信息，化学反应前后原子个数_(填“变”或“不变”)甲物质的化学式为_(用A、B表示)，若A的通常化合价显+2价，则甲物质中B元

10、素化合价为_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、CO2宏观上表示二氧化碳，微观上表示1个二氧化碳分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误；B、2H2O表示2个水分子，故选项正确；C、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误；D、 N2宏观上可表示氮气，微观上可表示一个氮分子等，故选项错误。故选B。2、B【解析】试题分析：牛奶里面的组成比较复杂，其中的钾、钙分别是指牛奶中所有钾原子和所有钙原子的总称。考点：元素的概念。3、B【解析】同种元素可以组成不同种单质，O2和O3

11、都是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故正确；O2和O3的分子构成不同，O2和O3是不同的物质，故正确；O2和O3是不同的物质，O2O3过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；一个氧分子的相对分子质量为32，一个臭氧分子的相对分子质量为48， 3个氧气分子和2个臭氧分子的质量相等，相同质量的O2和O3，分子数目不相同，故错误；根据氧气和臭氧的化学式可知，氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成，相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同，故正确。有关说法中正确的是。故选B。【点睛】解答本题要充分理解物质的宏观组成和微观构成的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。4、B【解析】根据反应的微观

12、示意图，甲是N2O4、乙是N2H4、丙是N2、丁是H2O，该化学方程式为：N2O4+2N2H43N2+4H2O；A、由微粒的构成可知，甲的化学式为N2O4，故A正确；B、由方程式可知，生成物丙和丁的分子个数比为3：4，故B不正确；C、由微粒的构成可知，乙中氮、氢原子的个数比为1：2，故C正确；D、丙为氮气，相对分子质量为28，故D正确。故选B。5、C【解析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、雪融是雪的状态发生变化，没有新物质的生成，是物理变化，错误；C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧，包含化学变化，正确；D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选C。

13、6、D【解析】A. 由不同种元素组成的纯净物是化合物，红磷属于单质，此选项不符合题意；B. 空气由不同种物质组成，属于混合物，此选项不符合题意；C. 水银是汞的俗称，是由同种元素组成的纯净物，属于单质，此选项不符合题意；D. 氯化钾是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，此选项符合题意。故选D。7、A【解析】A、可燃性是物质能燃烧，助燃性是能支持燃烧，是不同的关系，故A不正确；B、化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，是并列关系，故B正确；C、纯净物分为单质和化合物，是包含关系，故C正确；D、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，氧化反应是指物质与氧发生的化

14、学反应，是交叉关系，故D正确。故选A。8、D【解析】A、紫烟是弥漫在空气中的固体小颗粒形成的，没有生成其他物质，属于物理变化；B、得火则飞，不见埃尘 ，意思是：汞易挥发,遇火即转变成气态,弥散进入空气中，没有生成其他物质，属于物理变化；C、一片磁针石受地球磁力作用，指向南方，没有生成其他物质，属于物理变化；D、化作春泥过程是一个复杂的变化，有新物质生成，属于化学变化。故选D。9、B【解析】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15mL是正确的方法，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9mL，俯视读数偏大，量取的液体实际体积偏小，即剩余体积小于9mL，所以该学生实际倒出液体的

15、体积是肯定大于6mL。故选B。【点睛】用量筒量取液体时，视线要与凹液面的最低处保持水平，俯视度数大，实值则偏小，仰视度数小，实值已超出。10、B【解析】A、Fe属于金属单质，是由铁原子直接构成的， Fe是铁的化学式，不是分子式，不符合题意；B、H2O是由水分子构成的，H2O是水的化学式，由分子构成的物质的化学式又叫分子式，符合题意；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的， NaCl是氯化钠的化学式，不是分子式，不符合题意；D、He属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的， He是氦的化学式，不是分子式，不符合题意。故选B。【点睛】由分子构成的物质的化学式，又叫分子式。有些物质是由原子构成，如金属和大

16、多数固态非金属单质；有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等；有些物质是由离子构成的，如氯化钠。11、B【解析】细铁丝在氧气中剧烈燃烧，属于剧烈的氧化反应，而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应，所以都放出热量，故正确；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，属于剧烈的氧化反应，火星四射，而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应，不会发出白光，故错误；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，属于剧烈的氧化反应，而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应，所以都与氧气发生反应，故正确；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，属于剧烈的氧化反应，而动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应，反应比较缓慢，故错误；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，属于剧烈的氧化反应，而

17、动植物的呼吸作用属于缓慢的氧化反应，所以都是氧化反应，故正确。故选：B。12、B【解析】A选项是错误的叙述，空气是混合物，由氮气分子、氧气分子等混合而成；B选项空气是由氮气、氧气等均匀混合而成，是正确的叙述；C选项是错误的叙述，混合物中各成分各自保持各自的化学性质；D现象是错误的叙述，N2、O2的体积比为78:21；故答案选择B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 长颈漏斗 分解反应 A E 一有气泡放出就开始收集，收集的气体中含有装置内原来存在的空气（或收集气体前集气瓶内没有装满水） 氧气的密度比空气略大 B E 【解析】（1）图中仪器的名称：酒精灯，长颈漏斗。

18、（2）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，因此用高锰酸钾制取氧气的原理是：；该反应中，反应物是一种，生成物是三种，符合分解反应的特征，所以反应类型是：分解反应；高锰酸钾是固体，反应条件是加热，因此可选的发生装置是：A；因为排水法收集的气体比向上排空气法收集的氧气纯，所以如果要收集较纯的氧气，收集装置是：E。若用装置E收集的氧气不纯，可能原因是：一有气泡放出就开始收集，收集的气体中含有装置内原来存在的空气（或收集气体前集气瓶内没有装满水）。（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，因此实验室用过氧化氢制取氧气的文字或符号表达式是：；C装置是向上排空气法收集气体的装置，

19、它适用于密度比空气大（或略大）的气体的收集。制取氧气时可以用C装置来收集，可见氧气具有的性质是：氧气的密度比空气略大。（4）实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，反应物是固体和液体，反应不需要加热，因此制取乙炔应选择的发生装置是：B；又因为乙炔是密度比空气略小（不适合排空气法收集）、难溶于水（可用排水法收集）的气体，所以收集装置是：E。【点睛】要根据反应物的状态和反应条件选择气体的发生装置，根据气体的性质（密度、在水中的溶解性等）选择气体的收集装置。14、A 用带火星的小木条放在集气瓶口，看到木条复燃，则集满 氧气密度大于空气 【解析】反应物状态是固体和固体，反应条件需要加热，应选择固固加热型

20、装置（A）。故填A。可以利用氧气的助燃性验满，方法是用带火星的小木条放在集气瓶口看到木条复燃则集满。故填：用带火星的小木条放在集气瓶口看到木条复燃则集满。因为氧气密度比空气大，不能用向下排空气法收集。故填：氧气密度大于空气。15、酒精灯 氧气的密度比空气大 带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 高锰酸钾 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止高锰酸钾粉末进入导管 检查装置气密性 先移出导管，再熄灭酒精灯 C E或F 【解析】（1）仪器是酒精灯，故填：酒精灯；（2）用装置D收集氧气的依据是氧气的密度比空气大；具有助燃性，用这种方法收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃

21、则集满；故填：氧气的密度比空气大；带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（3）在实验室用B、F装置制取氧气，适合用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口放棉花的作用为防止高锰酸钾粉末进入导管；实验前必须进行的操作是检查装置气密性；为了防止水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂，实验结束时的操作是先移出导管，再熄灭酒精灯；故填：高锰酸钾；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；防止高锰酸钾粉末进入导管；检查装置气密性；先移出导管，再熄灭酒精灯；（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，因此发生装置是固液常温型的C

22、装置；氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水，因此可以采用排水法或向下排空气法收集；故填：C；E或F。16、促进光合作用 有太阳光的环境 收集氧气 小于 将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,证明产生的是氧气 【解析】（1）植物的光合作用消耗二氧化碳，通入二氧化碳能促进植物的光合作用；（2）实验室使用碳酸钙和盐酸制取二氧化碳，同时生成氯化钙和水，反应的文字表达式为：碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳； （3）植物的光合作用必须在有太阳光的环境中进行，所以题中所说的“特定条件”，指的是有太阳光的环境； （4）图中漏斗作用是收集氧气； （5）如图所示的装置，以烧杯内水面为基准，大气压强等于试管内气体压强和试管内高于烧杯内液面的液体的水压，所以试管内气压小于大气压强； （6）产生的气体为氧气，可以使用带火星的木条进行检验，对试管内的气体进行检验方法是：将带火星的木条伸入试管内，若木条复燃，证明产生的是氧气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、C5H4 15:1 6.3% 11 【解析】相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，元素的质量比等于相对原子质量与原子个数的乘积之比。【详