2022年河南省南召县九年级化学第一学期期中复习检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气是混合物火星大气与地球大气成分相似 假如将食品放在火星上它不易变质 火星环境适宜人类生存你认

2、为正确的是（）ABCD2下列变化中，属于化学变化的是（ ）A干冰升华B瓷碗破碎C食物腐败D石蜡熔化3下列有关分子的说法错误的是A湿衣服晾在太阳底下干得快分子运动速率变快B20 L氢气可以压缩到5 L分子的体积很小C水烧开后把壶盖顶开分子间隔变大D水在通电的条件下发生分解反应分子种类发生变化4化学的学习使我们学会了从微观的角度想，下列对宏观现象解释不正确的是（）A水变为水蒸气体积变大分子间间隔增大B干冰升华分子的体积变大C氧化汞受热分解分子在化学变化中可以再分D闻到远处花香分子在不断地运动5某些袋装食品需要充气防腐。下列最宜作充入气体的是A氮气B氧气C氢气D二氧化碳6下列属于复分解反应的是（ ）

3、ABCD7透过现象看本质，是重要的思维方法。下列有关实验现象的描述，正确的是A红磷在空气中燃烧产生大量白雾B铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D木炭在空气中燃烧生成二氧化碳8不显电性的一组是（）A质子 中子 电子 B原子核 原子 分子C中子 电子 原子 D中子 原子 分子9元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，它们是A质子数、最外层电子数B质子数、中子数C中子数、最外层电子数D最外层电子数、质子数10有关催化剂的说法中正确的是（ ）质量变少；质量不变：化学性质改变；化学性质不变；若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰，则会使氧气的产量减少；二氧化锰可以作为各种化学反

4、应的催化剂。ABCD11下列图示的化学实验基本操作中，正确的是()A点燃酒精灯B取少量液体C加热液体D称取氯化钠12某市空气受到SO2的严重污染，环保部门立即派出飞机喷洒X粉末，快速降低空气中的SO2含量，该过程发生的化学反应是2X+2SO2+O22CaSO4+2CO2，X的化学式是（ ）AH2OBNa2CO3CCaODCaCO313下列典故中，主要体现化学变化的是（）A火烧赤壁B刻舟求剑C六月飞雪D铁杵磨成针14下列对分子、原子、离子的认识正确的是A温度越高，分子运动速率越快B原子是最小的粒子，不可再分C离子不能直接构成物质D固体难压缩，说明固体分子间无间隔15下列物质间的转化，在一定条件不

5、能一步实现的是AFe2O3FeCl2BCaOCa(OH)2CNa2CO3CaCO3DCu Cu(NO3)2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种：请回答问题：（1）工业上常采用方法丁来制取氧气，这种方法是_（填“物理”或“化学” ）变化。（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：写出 b 仪器的名称： b _。实验室采用方法甲制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），试管口要放棉花，该反应的文字表达式是 _。采用方法乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_（填序号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收

6、集满的方法是_。F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_（填“c”或“d”） 端通入。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.5g二氧化锰混合，加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、 t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表:加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.342.042.04请仔细分析实验数据，回答下列问题（1）完全反应后产生氧气_g（2）该样品中氯酸钾的质量分数_。18（8分）加热高锰酸钾制取氧气，经一

7、段时间后，称量剩余固体的质量为.计算：（1）生成氧气_克？（2）参加反应的高锰酸钾的质量是_？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液，同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是两组同学的设想及做法：甲组同学的实验如下图所示：在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答：酚酞溶液的作用是_边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是_。当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_（写出计算过程，结果用百分数表示）。乙

8、组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。下列使用pH试纸的方法正确的是_（填字母)。A将pH试纸剪成几段节约使用B将pH试纸直接插入待测液中C将pH试纸放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象：实验步骤现 象结 论取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2

9、溶液，然后再滴加酚酞试液。_NaOH溶液部分变质若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出实验方案_ 。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，是由多种物质组成的，是混合物，所以正确；火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，而空气的组成按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%，所以错误；火星大气中无氧气，将食品放在火星上它不易变质，所以正确；人生存就必须呼吸，氧气能供给呼吸，火星大气中无氧气，所以错误；故选A。2、C【解析】试题分析：A、干冰升

10、华是二氧化碳的三态变化，没有新物质生成，是物理变化，故选项错误；B、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误故选C考点：化学变化和物理变化的判别点评：本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化3、B【解析】A. 湿衣服晾在太阳底下干得快是因为在太阳照射下，分子的能量升高，分子运动速率变快，选项正确；B. 20 L氢气可以压缩到5 L

11、是因为分子间有间隔，在压力作用下分子的间隔减小，选项错误；C. 水烧开后把壶盖顶开，是因为水变成水蒸气后分子间隔变大，选项正确；D. 水在通电的条件下发生分解反应，分子种类发生变化，由水分子转化成氢分子和氧分子，选项正确。故选B。4、B【解析】A、水变为水蒸气分子间隙变大，正确；B、干冰升华是分子间隙变大，体积不变，错误；C、在化学变化中分子分裂为原子，原子重组为新分子，正确；D、花香分子做无规则的运动，在远处才能闻到花香，正确。故选B。5、A【解析】A、氮气性质比较稳定，且空气中含量较多、无毒，容易获取氮气，常用作食品包装袋内的填充气，故A正确。B、氧气化学性质比较活泼，能加快食品的变质，不

12、适宜食品包装充气，故B错误。C、氢气是易燃物，容易发生事故，不适宜食品包装充气，故C错误。D、二氧化碳化学性质不活泼，不能与食品反应，但空气中含量较少，故D错误。综上所述，最适宜充入的是氮气。故选：A。6、C【解析】A、氢气和氧化铜反应生成铜和水，属于置换反应，不符合题意；B、高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应，不符合题意；C、硫化氢和氢氧化钠互相交换成分生成硫化钠和水，属于复分解反应，符合题意；D、氢氧化钾和二氧化碳反应生成碳酸钾和水，不是两种化合物相互交换成分，不属于复分解反应，不符合题意。故选C。【点睛】由两种化合物相互交换成分生成另外两种化合

13、物的反应称为复分解反应。7、B【解析】A. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟，此选项错误；B. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，此选项正确；C. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，此选项错误；D. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象描述，此选项错误。故选B。8、D【解析】A. 质子显正电性，中子不显电性，电子显负电性，此选项错误；B. 原子核显正电性，原子不显电性，分子不显电性，此选项错误；C. 中子不显电性，电子显负电性，原子不显电性，此选项错误；D. 中子不显电性，原子不显电性，分子不显电性，此选项正确。故选D。9、A【解析】不同种元素最本质的区别是质子数不同，元素的种类由质子数决

14、定，元素的化学性质由最外层电子数决定。故选A。10、C【解析】根据催化剂的性质进行解答。【详解】催化剂主要有以下几个方面的性质和作用：1、改变化学反应速率；2、反应前处质量和化学性质均不变；3、不能改变反应的产量；4、同一个反应的催化剂不唯一；5、一种催化剂不可能催化所有反应。说法正确。故选C。【点睛】本题考查学生对催化剂的认识，易错点在于催化剂是改变化学速率，不是加快。反应前后是化学性质不变，很多同学记为性质不变。11、A【解析】A酒精灯要用火柴点燃，故A正确；B倾倒液体时，试剂瓶瓶塞要倒放，试管倾斜，故B不正确；C给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，故C不正确；D

15、用天平称量药品时要左物右码，故D不正确。故选：A。12、D【解析】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知生成物中含有的原子种类及原子个数为Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反应物中含有的原子种类及原子个数为S，2；O，6；比较分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子个数分别为1，1和3，故X的化学式为：CaCO3。13、A【解析】A、火烧赤壁过程中有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。B、刻舟求剑过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、六月飞雪过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选A。14、A【解析

16、】试题分析：温度越高，分子运动速率越快；在化学变化中原子是最小的粒子，不可再分；离子能直接构成物质；固体难压缩，说明固体分子间的间隔较小。故选A.考点：基本概念15、A【解析】试题分析：B中氧化钙和水反应能够得到氢氧化钙，C中碳酸钠和氢氧化钙反应会得到碳酸钙沉淀；铜和硝酸银发生反应可以得到硝酸铜。故选A.考点：物质的转化二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、物理 锥形瓶 A B 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 d 【解析】（1）工业上常采用方法丁来制取氧气，是利用空气中各物质沸点的不同，无新物质生成，属于物理变化；（2）仪器b为锥形瓶；用高锰酸钾加热制取氧气属于固体加热

17、反应，发生装置应选A；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：；采用方法乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B，B装置可通过注射器控制药品的滴加速率，从而控制反应速率；氧气验满的方式是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满；气体的密度比水小，用F装置做氧气的收集装置，F装置中充满水时，则氧气应从d端通入。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、0.96 98% 【解析】根据表可以看出，t3时间时质量不再发生改变，也就是恰好完全反应，根据质量守恒定律可得生成的氧气质量为2.5g+0.5g-2.04g=0.96g设样品

18、中氯酸钾的质量分数为x： x=98%该样品中氯酸钾的质量分数为98%18、 【解析】解：（1）生成氧气的质量为：（2）设参加反应的高锰酸钾的质量为 答：参加反应的高锰酸钾的质量为。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、判断反应是否恰好完成（或证明两者发生了反应等） 使反应物充分接触，完全反应 32% A C 产生白色沉淀，酚酞变红 加入适量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反应（或刚好不再产生沉淀），过滤。 【解析】试题分析：酚酞溶液为酸碱指示剂，所以判断反应是否恰好完成（或证明两者发生了反应等）；边要用玻璃棒不断搅拌的目的是使反应物充分接触，完全反应；当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸14.6g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数解：HCl物质的量：14.6g10%36.5=0.04mol（1分）设氢氧化钠为x molNaOH + HCl NaCl + H2O （