内蒙古自治区通辽市开鲁县2022-2023学年化学九年级第一学期期中达标检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列仪器对应的名称正确的是A长颈漏斗B试管夹C滴瓶D椎形瓶2化学实验中的很多操作与生活中的做法或习惯有相通之处，下表中的实验操作与生活习惯或做法对应错误的是（）选项生活中的做法或习惯实验操作A倒开水时取下热水瓶的瓶塞倒放在桌上取用液体药品时取下瓶塞倒

2、放在实验台上B用嘴吹灭蜡烛用嘴吹灭酒精灯C挤压塑料眼药水瓶让眼药水滴入眼中挤压取液后的滴管橡胶帽让药液滴入试管中D超市中商品分类摆放，标签向外实验室药品分类存放，标签向外AABBCCDD3关于下列微粒结构示意图的说法，错误的是（ ）A是阴离子，是阳离子B属于不同种元素C是原子D化学性质相似4归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是A物质的性质与用途B化学与环境N2化学性质稳定填充食品袋防腐O2支持燃烧可做火箭燃料燃料完全燃烧减少污染物排放过量排放CO2形成温室效应C日常生活经验D元素与人体健康鉴别硬水、软水用肥皂水酒精不慎洒出着火立即用水灭缺碘易引起贫血喝牛奶有利于补钙AABBCC

3、DD5水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气能被压缩在氧气瓶中说明A氧分子的大小发生改变B氧分子可以再分C氧分子总是在不断运动D氧分子之间有间隔6下列生活中的做法正确的是( )A如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%5%的氢氧化钠溶液B向鱼缸中通入空气，可以增加水中含氧量C用硫酸铜和氢氧化钠加水配制农业上的杀菌剂波尔多液D用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，从而达到较好的除锈效果7下列实验操作：用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢将液体倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；实验室里有两个无标签的试剂瓶中

4、均装有白色固体，为了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道。其中（ ）A只有正确B只有正确C只有正确D全部错误8因钛产业发达而使宝鸡这座城市被称为“中国钛谷”，其钛产量占全国80%以上，占世界产量的20%以上，下列有关钛的说法正确的是（）A钛为非金属元素B原子的核电荷数为22C原子的质子数为26D相对原子质量为47.87g9食醋里通常含有3-5%的醋酸( CH3COOH)，食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列说法不正确的是A产生的气体是二氧化碳B加水稀释食醋，溶液pH变小C醋酸在水溶液里能解离出H+D不宜用铝制容器盛装食醋10下列实验现象的描述正确的是（）A蜡烛在空气

5、中燃烧生成二氧化碳和水B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味气体D铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体，放出大量的热11如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图，下列判断不正确的是（ ）A一个镁原子的质量是131gB镁原子有12个质子C镁原子在化学反应中易失去2个电子D镁元素在化合物中显正价12将生活垃圾进行分类回收，有利于保护环境节约资源。下列生活垃圾中，属于有害垃圾的是A厨余垃圾B废饮料瓶C废旧报纸D废旧电池二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下列实验装置图，回答有关问题。（1）图甲是实验室加热高锰酸钾制取氧气的发

6、生装置，实验时应在试管口塞一团棉花，其作用是_。试管中发生反应的符号表达式为_，属于_反应（反应类型）。（2）图乙中标号仪器的名称_。利用图乙进行下列实验：I：开始先关闭K2，打开K1，片刻后观察到烧杯中蜡烛燃烧更剧烈，A中发生反应的符号表达式为_，其中二氧化锰的作用是_。：然后关闭K1，打开K2，观察到烧杯中蜡烛燃烧不旺直至熄灭，B中发生反应的符号表达式为_，蜡烛逐渐熄灭说明二氧化碳具有的化学性质是_。气体药品条件氢气锌粒和稀硫酸常温氯气二氧化锰和浓盐酸加热硫化氢硫化亚铁固体和稀硫酸常温（3）下列三种气体能选用图乙中A作为发生装置的是_（填序号）。14实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢

7、氧化钡溶液和稀硫酸。为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。加入的试剂实验现象实验结论方法1锌粒A中无明显现象B中产生气泡A是_溶液；B是_溶液方法2碳酸钠溶液A中_；B中_。15下列实验中均用到了水。（1） A装置中，进水量偏少的原因有_；A 红磷加得太多B 装置气密性不好C 未冷却到室温就打开夹子D 弹簧夹未夹紧（2） B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收_ （填化学式），减少空气污染。（3） C装置中，瓶中加少量水的目的是_；（4） D实验中，玻璃棒的作用是_；（5） D实验中，如进行下列错误操作，可能导致滤液浑浊、过滤失败的有_ （填字母）。 .A 滤

8、纸没有紧贴漏斗壁B 玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处C 漏斗内液面高于滤纸边缘D 漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁16如图所示是实验室用于制取或收集氧气的装置（1）请选择一种制取氧气的装置和一种收集氧气的装置，制取氧气用（填字母，下同）_，写出用这种方法制取氧气的反应的化学式表达式：_。收集氧气用_，能用这种方法收集氧气是因为_。（2）实验室还可以用另外2种方法制氧气，请你再写出其中一个反应的化学式表达式：_。（3）A装置中试管口应略向下倾斜的原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为响应环保要求,2019年9月23日起,晋城地区的部分尿素生产逐渐受到限制。尿素是一种重要的氮肥

9、某尿素包装袋的部分信息如图所示。（1）尿素的相对分子质量是_。（2）请列式计算：尿素中氮元素的质量分数是多少？_（结果精确至0.1%）一袋该氮肥中所含氮元素的质量至少是多少？_182019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球背面，人类首次实现月球背面软着陆。高能燃料及助燃剂为成功发射卫星提供了良好的保障，比较常用的燃料-助燃剂组合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氢-液氧、煤油液氧等。请回答以下问题:（1）C2H8N2的相对分子质量是_;（2）C2H8N2中碳元素、氢元素的质量比为_;（3）计算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的质量分数是多少_? (写出计算过程，结果保留到小数

10、点后一位)四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图瓶中充满氨气，瓶中充满氯化氢，抽开玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟。已知NH3+HCl=NH4Cl，氯化铵为白色固体。用微粒的观点解释下列问题：（1）抽开玻璃片瓶中产生白烟的原因_；（2）如果该实验两个瓶子是软塑料瓶，塑料瓶会变瘪的原因_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A是分液漏斗不是长颈漏斗，故A错误；B是试管夹，故B正确；C是细口瓶，不是滴瓶，故C错误；D是锥形瓶，故D错误。故选B。2、B【解析】A、倒开水时取下热水瓶的瓶塞倒放在桌上，取用液体时：试剂瓶瓶口要

11、紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故实验操作与生活习惯或做法对应正确。B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，用嘴吹灭易造成失火，发生危险，故实验操作与生活习惯或做法对应错误。C、挤压塑料眼药水瓶让眼药水滴入眼中，挤压取液后的滴管橡胶帽让药液滴入试管中，故实验操作与生活习惯或做法对应正确。D、超市中商品分类摆放，标签向外，实验室药品分类存放，标签向外，故实验操作与生活习惯或做法对应正确。故选：B。3、B【解析】微粒结构示意图中，核电荷数等于核外电子数为原子，核电荷数大于核外电子数为阳离子，核电荷数小于核外电子数为阴离子。【详解】A、的

12、核电荷数小于核外电子数是阴离子，的核电荷数大于核外电子数是阳离子，A选项正确，不符合题意；B、的核电荷数相同属于同种元素，B选项错误，符合题意；C、的核电荷数等于核外电子数都是原子，C选项正确，不符合题意；D、的最外层电子数数都为8个，达到了相对稳定结构，化学性质相似，D选项正确，不符合题意。故选B。4、B【解析】A、氮气化学性质不活泼，无毒，可以填充食品袋防腐；氧气能够支持燃烧，不能燃烧，因此不能用作燃料，错误；B、燃料燃烧越充分，产生的污染物越少；二氧化碳是一种重要的温室气体，过量排放二氧化碳会导致温室效应，正确；C、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水

13、，因此利用肥皂水可以区分硬水和软水；酒精的密度比水小，因此酒精不慎洒出着火时，不能用水灭火，错误；D、人体缺乏碘元素，易患甲状腺肿大；牛奶中含有丰富的蛋白质，喝牛奶有利于补钙，错误。故选B。5、D【解析】试题分析：为分子间间隔因压缩而变小，使占据的空间即宏观的体积减小，为分子间有间隔。考点：分子的性质6、B【解析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液而不是氢氧化钠溶液，故错误；B、1L水中只能溶解30mL的氧气，所以向鱼缸中通空气，可以增加水中的含氧量，故正确；C、杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的，故错误；D、用硫酸长

14、时间浸泡生锈的铁制品，硫酸将铁锈除去后会腐蚀铁制品，故错误。7、D【解析】用量筒量取溶液时，左手拿起量筒略倾斜，右手握试剂瓶（标签向手心）慢慢倒入量筒中；操作错误；滴瓶中的滴管是专用的，使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，操作错误；实验室里不可尝任何药品的味道，操作错误。所有的操作中全部错误。故选D。【点睛】滴瓶中的滴管是专用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管；为防止污染其他药品，用过的普通滴管立即用水冲洗干净，严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。8、B【解析】原子序数=质子数=核外电子数=核内电荷数；相对原子质量质子数+中子数【详解】A、通过该单元格元素名称钛，钅旁，故为金属

15、元素，选项错误，不选。B、原子的核电荷数=原子序数=22，答案正确，故选B。C、原子序数=质子数=22，选项错误，不选。D、相对原子质量单位为“1”，选项错误，不选。9、B【解析】A、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳，正确；B、加水稀释食醋，溶液的酸性减弱，溶液pH变大，错误；C、电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物属于酸，醋酸属于酸，在水溶液里能解离出H+，正确；D、铝是活泼金属，能与醋酸反应生成醋酸铝和氢气，不宜用铝制容器盛装食醋，正确。故选B。点睛：pH值越小，溶液的酸性越强；pH值越大，溶液的碱性越强。10、D【解析】A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳

16、和水是实验结论不是实验现象，故A错误；B、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味气体，放出热量，故B错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故C错误；D、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体，放出大量的热，故D正确。故选D。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称，若出现物质的名称描述的是结论不是现象。11、A【解析】A、镁原子的相对原子质量为1。31，单位不是g，故错误；B、由镁原子结构示意图可知，镁原子的质子数为12，故正确；C、镁原子的最外层电子数是2，小于4，化学反应中，镁原子容易失去2个电子

17、，故正确；D、镁原子的最外层电子数是2，小于4，化学反应中，镁原子容易失去2个电子，而化合价显+2价，故正确。故选A。12、D【解析】厨余垃圾、废饮料瓶、废旧报纸都会造成环境污染，但是不属于有害垃圾，可以回收再利用，废旧电池随意丢弃会污染环境，故废旧电池是有害垃圾，故选D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止高锰酸钾颗粒进入导气管； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； 分解 分液漏斗 H2O22H2O+O2； 催化作用 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2； 不燃烧、也不支持燃烧 【解析】本题主要考查气体制备的仪器选择、反应方程式、反应类型和气体性质等

18、知识。【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，为防止高锰酸钾颗粒进入导气管，所以需要在试管口处放置一团棉花；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；故答案为防止高锰酸钾颗粒进入导气管；高锰酸钾受热分解成锰酸钾、二氧化锰、氧气，化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故答案为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；在的化学方程式中，是由一种反应物变成多种生成物，故属于分解反应，故答案为分解；（2）图乙中标号仪器是分液漏斗；故答案为分液漏斗；I：氧气具有助燃性，能使蜡烛燃烧的更旺盛，装置A适用于固液常温下反应制取气体，即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取

19、氧气，同时生成水；故答案为2H2O22H2O+O2；在的化学方程式中，二氧化锰做催化剂，起催化作用，故答案为催化作用；：二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，装置B适用于固液常温下制取气体，即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故答案为CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；蜡烛逐渐熄灭，说明二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，故答案为不燃烧、也不支持燃烧；（3）图乙中A装置适用于固液常温下制取气体，由题干信息可知，该装置可用于氢气和硫化氢；故答案为。14、氢氧化钡 稀硫酸 有白色沉淀生成 有气泡冒出 【解析】氢氧化钡不能和锌粒反应，而稀硫酸可以和锌粒反应生成氢气，当向两种溶液中加入锌粒，A中

20、无明显现象，B中产生气泡，说明A是氢氧化钡溶液，B是稀硫酸溶液。由结论可知，A是氢氧化钡溶液，B是稀硫酸，故加入碳酸钠溶液后，A中碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，故现象为有白色沉淀生成；B中碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳气体和水，故现象为有气泡冒出。15、BC 防止高温生成的熔融物炸裂集气瓶底 引流 ABC 【解析】红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，硫在氧气中点燃生成二氧化硫，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，放出大量热，A装置中，进水量偏少的原因有装置气密性不好、未冷却到室温就打开夹子，故选BC。（2）硫在氧气中点燃生成二氧化硫，

21、二氧化硫有毒，用水吸收，B装置中，瓶中加少量水的目的是吸收二氧化硫，化学式为，减少空气污染。（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，放出大量热，C装置中，瓶中加少量水的目的是防止高温生成的熔融物炸裂集气瓶底。（4）D实验是过滤操作，玻璃棒的作用是引流。（5）A、滤纸没有紧贴漏斗壁，有液体渗出，导致滤液浑浊、过滤失败，故A不正确；B、玻璃棒下端重重戳在一层滤纸处，会损坏滤纸，导致滤液浑浊、过滤失败，故B不正确；C、漏斗内液面高于滤纸边缘，有液体渗出，导致滤液浑浊、过滤失败，故C不正确；D、漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，不会导致滤液浑浊、过滤失败，故D正确。故选ABC。16、A（或B） （或） C（或D） 氧气不易溶于水且不与水反应（或氧气密度比空气大且不与空气反应） （其