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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷
2、和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列属于化学研究内容的是Aiphone系统的升级 B合成新材料,使制作的电脑更轻C基因图谱的研究 D凸透镜成像规律2下列物质中,属于纯净物的是A大理石B空气C牛奶D五氧化二磷3经分析某物质中只含有一种元素,则该物质A一定是单质B可能是单质,也可能是混合物C一定是混合物D以上说法都不正确4下列说法属于化学性质的是A能导电B硬度最大C常温下呈气态D会生锈5下图为尿素(CO(NH2)2)中各个元素质量分数的示意图,其中表示氧元素质量分数的ABCD6下列有关空气及其组成的说法正确的是A鱼能在水中生存,说明空气中的氧气易溶于水B空气中的可吸人颗
3、粒物的多少不会影响人体健康C空气中氮气的质量分数为78%D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作各种电光源7实验现象描述正确的是( )A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中火星四射,生成黑色固体C碳在空气中燃烧生成二氧化碳D红磷在空气中燃烧产生大量的白烟8银器变黑的原理4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。 下列说法中,正确的是( )AX的化学式为AgSB反应中H2S和O2的质量比为17:16C该反应属于化合反应D反应中氧元素的化合价由0变为-29下列图像不能正确反映对应变化关系的是A向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰B充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合
4、物C一定质量的木炭在密闭容器内燃烧D将水通电电解一段时间10下列各种物质的用途中,主要利用了其物理性质的是A液氮用于医疗上冷冻麻醉B氮气可用于食品包装填充气C氧气可供给呼吸D二氧化碳可用于植物光合作用二、填空题(本大题共1小题,共4分)112008年初,我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK)。请回答:(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为_;(2)醋酸钾的相对分子质量为_,钾元素的质量分数为_(保留0.1%)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:
5、明确实验目的;收集有关资料;设计合理方案;进行科学实验。请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。 明确实验目的:用过氧化氢在实验室里制取氧气。 收集有关资料 过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:_。设计合理方案:发生装置选用_(填序号,下同),收集装置选用_。(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。明确实验目的:_。收集有关资料:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中起_作用。设计合理方案:发生装置选用_,若选用D收集装
6、置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_。进行科学实验:四、简答题(本大题共2小题,共8分)13氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。(1)实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为_。A、B两支试管中共同的实验现象是_,其原因是_。(2)实验二中,观察到C中有白色沉淀生成,该白色沉淀是_(填化学式)。D试管中无现象,为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应,甲同学又设计了如图所示的对比实验:小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠,乙同学进行了如下探究:方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式
7、一取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中,_有碳酸钠生成:_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中,除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中,加入适量的溶液,静置后,取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀,酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正确,理由是_。14、在图装置中,将滴管中的澄清石灰水挤入试管,并轻轻摇晃该试管,能观察到的现象是_。写出其化学方程式_。、山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛.现从山茶油中提取7.6 g柠檬醛,使其在氧气中充分燃烧,生成22 g二氧化碳和7.2
8、 g水,则柠檬醛中_。并写出计算过程_。A只含碳、氢元素 B定含碳、氢、氧元素C定含碳、氢元素,可能含氧元素 D含有的元素无法判断五、探究题(本大题共2小题,共13分)15如图是某品牌补铁剂的标签,请根据标签的有关信息完成下列各题(1)富马酸亚铁中氢原子和氧原子的个数比为_(2)富马酸亚铁中铁元素的质量分数为_(精确到0.1%)(3)若每天服用1包该补铁剂,射入铁元素的质量为_mg16向某锌粉样品中,加入溶质质量分数为19.6%的硫酸溶液100g,恰好完全反应,样品中杂质不溶于水也不与硫酸反应。请结合下图提供的数据计算。(1)样品中锌的质量为_g(2)a的数值为_。(3)向不饱和滤液中加入87
9、.4 g水,求所得溶液中溶质的质量分数_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、iphone系统的升级是信息技术研究的内容,故A错误;B、合成新材料属于制取的新物质,也属于化学研究的内容,故B正确;C、基因图谱的研究是生物学研究的内容,故C错误;D、凸透镜成像规律,属于物理写研究的范围,故D错误。故选B。2、D【解析】A、大理石中含有碳酸钙和其它杂质,属于混合物,故A错误;B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故B错误;C、牛奶中含有蛋白质、油脂等,属于混合物,故C错误;D、五氧化二磷由一种物质组成,属于纯净物,故D正确。故选D。3、B【解析】A、一
10、定是单质错误,如氧气和臭氧属于混合物,故选项错误;B、经分析某物质中只含有一种元素,则该物质可能是单质,如氧气、氢气等;也可能是混合物,如氧气和臭氧等,故选项正确;C、一定是混合物错误,如如氧气、氢气等,属于单质,故选项错误;D、以上说法都不正确错误,B正确,故选项错误。故选B。4、D【解析】A、铝能够导电不需要通过化学变化表现出来,属于铝的物理性质,故A错误;B、金刚石的硬度大不需要通过化学变化表现出来,属于金刚石的物理性质。故B错误;C、氧气的状态不需要通过化学变化表现出来,属于氧气的物理性质,故C错误;D、铁能生锈需要通过化学变化表现出来,属于铁的化学性质,故D正确。故选D。【点睛】解答
11、本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。5、D【解析】本题主要考察化学式中各元素的质量分数计算【详解】尿素【CO(NH2)2】中氮元素质量分数=100%46.67;氧元素质量分数100%26.67;碳元素质量分数=100%=20.0%;氢元素质量分数=100%6.66%氧元素质量分数位居第二,故选D【点睛】熟练掌握化学式中各元素的质量分数计算6、D【解析】A、鱼能在水中生存,说明水中溶有氧气,不能确定氧气易溶于水,故选项错误;B、空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康错误,可吸入颗粒物属于粉尘污染,故选项错误;C、空气中,氮气大约占
12、空气体积的78%,不是质量分数是78%,故选项错误;D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作各种电光源,故选项正确。故选D。7、D【解析】A、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故A不正确;B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,若不点燃,不会燃烧,故B不正确;C、木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故C不正确;D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故D正确。故选D。8、D【解析】A、由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4Ag+2H2S+O22X+2H2O,反应前银、氢、硫、氧原子个数分别为4、4、2、2,反应后的生成物中银、氢、硫、氧原子个数
13、分别为0、4、0、2;根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有4个银原子和2个硫原子,则每个X分子由2个银原子和1个硫原子构成,则物质X的化学式为Ag2S,故错误;B、反应中H2S和O2的质量比为=(342):32=17:8,故错误;C、该反应的生成物有两种,不是化合反应,故错误;D、单质中元素的化合价为零,因此氧气中氧的化合价为零;水中氢显+1价,根据化合物中各元素化合价代数和为零,则氧显-2价,故正确。故选D。【点睛】本题难度不大,主要考查质量守恒定律的应用、化合反应的概念以及化合价的计算等,灵活运用相关知识是正确解答此类题的关键。9、D【解析】A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入二
14、氧化锰,氧气逐渐增多,过氧化氢完全反应时氧气的质量达到最大,然后不再改变,选项A正确;B. 充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物,二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,反应前后质量不变,锰元素的质量也不变,选项B正确。C. 一定质量的木炭在密闭容器内燃烧,根据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量不变,选项C正确;D. 将水通电分解,电解一段时间,生成氢气是氧气体积的二倍,选项D错误。故选D。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置,变化趋势,终点的位置是否正确。10、A【解析】A、液氮用于医疗上冷冻麻醉是利用液氮汽化吸热,从而降温,利用了物理性质,故A正确;B、氮气可用于食品包装填
15、充气是利用氮气化学性质稳定,故B错; C、呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳,属于化学变化,所以氧气可供给呼吸属于化学性质,故C错; D、植物光合作用的原料是二氧化碳和水,生成物是氧气和有机物,属于化学变化,所以二氧化碳可用于光合作用属于化学性质,故D错。 故选A。【点睛】判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、24332 98 39.8% 【解析】根据醋酸钾的化学式CH3COOK分析。【详解】(1)元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比,则醋酸钾中C、H、O元素的质量比为=(122)(13)(162)=24332;(2)
16、相对分子质量=相对原子质量与相应原子个数的乘积和,则醋酸钾的相对分子质量=122+13+162+3998;物质中某元素的质量分数=100%,则钾元素的质量分数=100%=39.8%。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、 A C或D 用氯酸钾和二氧化锰混合物在实验室制取氧气 催化 B 带火星的木条置于瓶口,木条复燃,则已集满 【解析】(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气,书写文字表达式不需要配平及气体符号,所以该反应文字表达式为;反应物为固液混合物,且不需要加热,所以选择A发生装置;氧气不易溶于水,可以用排水法收集,因此可以选择C为收集装置,另外氧气密度比空气大,也可以用向
17、上排空法收集,因此也可选择D为收集装置;故答案为:;A;C或D。(2)根据题目给出信息可知,此实验目的便是利用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气;在该反应中氯酸钾在二氧化锰催化作用下反应生成氯化钾和氧气,所以二氧化锰起到催化作用;反应物为固体,且需要加热,所以选择B为发生装置;排空法收集氧气集满后,氧气会从瓶口逸出,因此将带火星的木条置于瓶口,观察木条是否复燃,判断气体是否集满;故答案为:用氯酸钾和二氧化锰混合物在实验室制取氧气;催化;B;带火星的木条置于瓶口,木条复燃,则已集满。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 产生蓝色沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化
18、钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成,会影响对反应后溶液的检验 【解析】(1)实验一中,B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:,A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀,其原因是溶液中都含有共同的。(2)实验二中,观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,则有白色沉淀生成,该白色沉淀化学式是。该实验设计不符合对比实验的基本原则,理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致,变量不唯一;取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸,产生气泡,说明溶液中含有碳酸钠,因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
19、取少量反应后溶液于另一支试管中,加入过量的氢氧化钙溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠,因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;故有:方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠;。二取少量反应后溶液于另一支试管中,加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成:。实验操作的结论不正确,理由是碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成,会影响对反应后溶液的检验。【点睛】氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀氢氧化铜;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀
20、和氢氧化钠,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液,都能使酚酞试液变红色,注意平时常见物质及各类反应现象是解题的关键。14、烧杯中的澄清石灰水倒吸入试管中,并且澄清石灰水变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + 2H2O B 根据质量守恒定律可以知道柠檬醛燃烧生成了二氧化碳和水,而根据反应前后元素的种类不变,可以知道在柠檬醛中一定含有碳元素和氢元素,至于是不是含有氧元素则需经过计算,其计算过程如下:22g二氧化碳中碳元素的质量为:22g12/44=6g,7.2g水中氢元素的质量为:7.2g2/18=0.8g则0.8g+6g=6.8克,根据计算可以知道碳元素和氢元素的质量之和小于7.6g,所以可以判断在柠檬醛中还含有氧元素 【解析】I. 滴入的澄清石灰水与试管中二氧化碳反应,试管中气体减少,压强变小,将烧杯中的
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