江苏省南京五中学2022-2023学年九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列能表示2个氢原子的是（ ）A2H2B2HCH2ODH22小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识：自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水；含有氧元素的化合物可能是氧化物；原子团中各元素的化合价的代数和不等于零；二氧化碳气体能使燃着的木

2、条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳；氧气可以支持燃烧，所以氧气可以做燃料；一种物质中，同种元素的化合价可能不同；最外层电子数相等的粒子，化学性质一定相似；同种元素的粒子，质子数一定相等其中正确的个数是A2B3C4D53下列解释错误的是 （ ）选项事实解释A酒香不怕巷子深分子不断运动B氯化钠溶液具有导电性溶液中有自由移动的离子C住宅失火，用水枪灭火灭火原理是使温度降低至着火点以下D用乙烯合成聚乙烯塑料分子之间有间隔AABBCCDD4下列说法正确的是（ ）A原子核都是由质子和中子构成B最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子C分子可分，原子不可分D氧气由两个氧原子构成5观察和

3、实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是A酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色B铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色C氢氧化钠与盐酸反应产生白色沉淀D硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀6下列实验操作正确的是（ ）ABCD7下列物质的分类中前者属于后者的是( )A含氧化合物 氧化物B纯净物 单质C单质 化合物D氧化物 化合物8在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是A丙可能是单质B在该反应中丁一定没有参加化学反应C该反应是化合反应D甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量9根据化学方程式：2KMnO4K2MnO4Mn

4、O2O2，无法获取的信息是A氧气具有助燃性B生成物的状态C生成物的物质的量之比D反应所需条件10下列关于稀有气体的叙述，错误的是( )。A稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光二、填空题（本大题共1小题，共4分）11在一个陌生的星球上，充满了一种浅黄绿色的气态单质.科学家设法取样并研究了该单质，确定其化学式是F2。他们进一步研究表明:当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成F-。根据上面提供的信息判断，F属于_（填 “金属”或“非金属”）元素.科学家在该星球上还发现了另一种元素

5、，确定其元素符号为Al,当与F元素化合时Al显+3价，则这种化合物的化学式为_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题:（1）写出仪器的名称_。（2）实验室在常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为_，反应的文字表达式为_。（3）实验室选择AC装置组合制取氧气，收集完氧气后，应首先进行的操作是_，目的为_。（4）已知甲烷（化学式为CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13低钠盐

6、适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有_种。每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 _。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 _g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_。14水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水。（2）A中的水发生了_（填“物

7、理”或“化学”）变化。（3）B是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管1中产生的气体名称是_；通过该实验可证明水是由_组成的。（4）C是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析不正确的是_填序号）。A能除去不溶性固体B，能吸附色素和异味C能把硬水变为软水D能使河水变得无色澄清五、探究题（本大题共2小题，共13分）15小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂（主要成分是硫酸）中硫酸的质量分数,实验过程如下:向烧杯中加入50 g除锈剂；(除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应,反应中产生的气体全部逸出)向除锈剂中滴加碳酸钠溶液,边滴加边搅拌,至不再有气泡放出,共消耗碳酸钠溶液40 g;反应后,烧杯中剩余物

8、质的总质量为87.8 g。根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数_。16超市购物小票上含有BPA（双酚A），网上流传消费者接触小票会致癌。我国规定：超市购物小票上双酚A的含量应不超过0.6mg/Kg按照这个标准，收银员即使每天接触小票10个小时，双酚A通过接触进入人体的量也会比安全剂量低几十倍。因此，普通消费者一天接触几张购物小票，致癌概率是完全可以忽略不计的。（1）双酚A的化学式为C15H16O2，其相对分子质量为_。（2）双酚A中氧元素的质量分数为_。（3）若每张超市购物小票的质量为5g，则其中含有双酚A的质量应不能超过_mg才能符合国家标准。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共2

9、0分）1、B【解析】试题分析：根据元素符号的书写规则和意义解答即可。要正确理解符号中2的意义：2H2表示2个氢分子；2H表示两个氢原子；H2O表示一个水分子中含有2个氢原子；H2表示一个氢分子。考点：本题考查化学符号及其周围数字的意义点评：表示粒子的个数时就是在粒子的符合前面直接加数字。2、D【解析】简易净水器净化后的水中含有可溶性杂质，属于混合物，不是蒸馏水，说法错误；氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物，含有氧元素的化合物可能是氧化物，说法正确；原子团作为一个整体是显电性的，原子团中各元素的化合价的代数和不等于零，说法正确；二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定

10、是二氧化碳，也可能是氮气等气体，说法正确；氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能做燃料，说法错误；一种物质中，同种元素的化合价可能不同，例如NH4NO3中氮元素的化合价分别为-3价、+5价，说法正确；最外层电子数相等的粒子，化学性质不一定相似，例如氦原子和镁原子最外层都是两个电子，但化学性质不相似，说法错误；元素是具有相同质子数（核电荷）的一类原子的总称，同种元素的粒子，质子数一定相等，说法正确；说法正确的个数是5个，故选：D。【点睛】学习概念时注意辨析，注意两个高频易错点：原子团中各元素化合价代数和不等于零；最外层电子数相等的微粒，化学性质不一定相似。3、D【解析】A、由于分子不断地运动，酒精

11、的分子通过运动能分散到周围的空气中所以，酒香不怕巷子深，选项正确；B、由于氯化钠溶于水能解离出自由移动的离子所以氯化钠溶液具有导电性，选项正确；C、水能吸收热量，降低可燃物的温度，使可燃物的温度降低至着火点以下，选项正确；D、由于乙烯能发生反应生成高分子聚合物所以可用乙烯合成聚乙烯塑料，选项错误，故选D。4、B【解析】A、有的氢原子核内没有中子，故错误；B、最外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体元素的原子，还有可能是离子，例如钠离子的最外层电子数也为8，故正确；C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故错误；D、氧气是由氧分子构成的，每个氧

12、分子是由两个氧原子构成的，故错误。故选B。【点睛】分子和原子的本质区别是在化学变化中分子可以再分而原子不能再分。5、B【解析】A、硫酸溶液显酸性，酚酞试液滴入硫酸溶液中不变色，故选项说法错误；B、铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色，故选项说法正确；C、氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显变化，故选项说法错误；D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法错误。故选B。6、D【解析】A、使用酒精灯时禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，应该用火柴点燃，故A不正确；B、胶头滴管滴加液体

13、时，将其悬挂在试管正上方，不要接触烧杯壁，以免污染滴管或试剂，故B不正确；C、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故C不正确；D、量筒读数时，视线与液体凹液面最低处保持水平，故D正确。故选D。7、D【解析】A. 氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含氧化合物包含氧化物，含氧化合物不一定属于氧化物，例如：HNO3，不符合题意；B. 纯净物既包括单质，又包括化合物，所以单质属于纯净物，隶属关系错误，不符合题意；C. 纯净物既包括单质，又包括化合物，所以单质和化合物是并列关系，不符合题意；D. 氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素

14、的化合物，所以氧化物属于化合物，符合题意。故选D。8、C【解析】A丙是化合物。故A错误；B在该反应中丁不一定没有参加化学反应。故B错误；C该反应是化合反应。故C正确；D参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量。故D错误。9、A【解析】A、在该反应中，氧气是生成物，所以此方程式不能体现氧气的助燃性，故符合题意；B、由生成物化学式后的气体符号可知，生成物是气体，故不合题意；C、由化学方程式可知，生成的K2MnO4、MnO2、O2物质的量之比即为化学计量数之比，即1：1：1，故不合题意；D、根据该化学方程式可知，此反应条件是通电，故不合题意；故选A。点睛：化学方程式可表示：反应物和生成物的种类

15、；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。10、B【解析】试题分析：稀有气体在空气中所占的体积约为0.94%。考点：稀有气体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、非金属 A1F3 【解析】由题中信息可知当该元素原子与金属元素原子化合时，只能形成阴离子，说明该元素易得到一个电子，显示非金属性，该元素的原子能构成分子，故F元素为非金属元素；Al原子与F原子化合时Al显+3价，F显-1价，所以这种化合物的化学式为AlF3。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 BC或BD 过氧化氢水+氧气 将导气管移离水面 防止冷凝水倒流而引起试管炸裂 AC或AE 【解析】

16、（1）仪器是试管。（2）固液常温反应制取气体选择发生装置B，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，故实验室在常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为BC或BD，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气。（3）实验室选择AC装置组合制取氧气，收集完氧气后，应首先进行的操作是将导气管移离水面，目的为了防止冷凝水倒流而引起试管炸裂。（4）加热固体制取气体选择发生装置A，甲烷的密度比空气小，可用向下排空气法收集，甲烷难溶于水，可用排水法收集，故实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AC或AE。【点睛】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置

17、，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有455115个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12416535。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收4.68g 1000.69g。(4) 若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数10g3x4.68g，x15.6%。点睛化学式的意义宏观意义.表示一种物质；表示该物质的元素组成

18、；微观意义表示该物质的一个分子；表示该物质的分子构成；量的意义表示物质的一个分子中各原子个数；表示组成物质的各元素质量比。14、过滤 物理 氢气 氢元素、氧元素 C 【解析】（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水。故填：过滤。（2）A中的水发生了状态改变，没有生成新物质，属于物理变化。故填：物理。（3）在实验过程中，试管1中产生的气体名称是氢气，试管2中产生的气体名称是氧气，通过该实验可证明水是由氢元素、氧元素组成的。故填：氢元素、氧元素。（4）A、小卵石、石英沙等可以能除去不溶性固体，该选项说法正确；B、活性炭能吸附色素和异味，该选项说法正确；C、不能除去容易的钙镁化合物，因此不能把硬水变为软水，该选项说法不正确；D、过滤、吸附后能使河水变得无色澄清，该选项说法正确。故填：C。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、9.8%【解析】根据质量守恒定律，反应后减小的质量是逸散到空气中的二氧化碳的质量，则二氧化碳的质量为：50 g+40 g-87.8 g=2.2g，设除锈剂