2022年河北省保定莲池区六校联考化学九上期中复习检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列有关叙述，对应的反应的化学方程式及基本类型均正确的是（）A正常雨水的pH约为5.6的原因 SO2+H2OH2SO3 化合反应B用氢氧化钙中和硫酸的废水 Ca（OH）2+H2SO4CaSO4+H2O 中和反应C溶洞的形成 CaCO3+CO2+H2OCa（HCO3）2 化合反应D工业上高炉炼铁：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 置换反应22019 年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是A任意排放工业废水B露天焚烧树叶、秸秆C选用一次性筷子、塑料袋D将生活垃圾进行分类处理3善于用化学的眼光看世界，能够提高我们

3、的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释错误的是（）事实解释A水通电产生氢气和氧气氢、氧原子的重新组合B迎着梅花，香味扑鼻而来分子在不断运动C金刚石和石墨燃烧都能产生二氧化碳组成上都含有碳元素D温度降低，汽油的密度增大分子的体积变小AABBCCDD4下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C木炭在空气中燃烧：产生红色火焰，生成一种黑色固体D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾5往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是

4、（ ）Aa至b段有蓝色沉淀生成Bd点溶质种类为三种Cc至d段，溶液pH不断减少Dc点所含的溶质种类最少6将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是AFeBBa(OH)2CHClDFeCl37下列做法不符合“低碳环保”理念的是A为了节约用纸，两面使用草稿纸B为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上C为了节约用水，洗菜、淘米后的水用来浇花D为了提高资源利用率，分类回收废弃物8对资料或实验证据的分析氧气的质量g是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实,如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息

5、分析正确的是（ ）。A同时开始加热,先收集到氧气的是氯酸钾B用相同质量的反应物制取较多量的氧气时,宜选用氯酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾9在空气中燃烧发出耀眼白光的是（ ）A硫 B木炭 C镁带 D铁丝10甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是A从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物B从变化上看：甲醛完全燃烧生成水和二氧化碳C从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成D从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成11下列化学用语正确的是（ ）A钙离子Ca+2B干冰H2OC3 个氢原子H3D二硫化碳CS212红磷在

6、物质的分类中属于（ ）A混合物B化合物C非金属单质D金属单质13如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（ ） A图示有4种分子B图示反应前后原子个数不变C图示产物为混合物D图示反应前后所有元素的化合价没改变14分离液态空气得到氧气，是利用各气体具有不同的A密度B溶解性C沸点D熔点15类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果正确的是A单质中组成元素只有一种，所以由一种元素组成的物质一定是单质B化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C纯净的水是无色透明的液体，所以无色透明的液体都是纯净物D分子是保持

7、物质化学性质的一种微粒，所以保持物质化学性质的微粒都是分子二、填空题（本大题共1小题，共6分）16现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，完成下列填空。（1）指出仪器a的名称：a_。（2）用高锰酸钾制取并收集氧气，实验装置可选用：_(填序号)。（3）装置A的管口内放了一团棉花，目的是_。（4）某同学用收集到的氧气做铁丝燃烧的实验，结果集气瓶破裂了，其原因是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）维生素是人体必需的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O。请回答下列有关问题;(1)维生素D2(C28H44O)中氢、氧元素的质量比为_(填最简整数比)。(2)维生素D2(

8、C28H44O)的相对分子质量为_。(3)维生素D2(C28H44O)中氧元素的质量分数为_(保留一位小数)。(4)500g维生素D2(C28H44O)中含氧元素的质量为_克?(写出计算过程)18（8分）将 12 g 碳酸钠样品与 50 g 稀盐酸放入同一烧杯中，充分反应后称得烧杯内剩余 物的质量为 57.6 g(碳酸钠样品中的杂质不与稀盐酸反应)。试计算：(1)生成的二氧化碳气体的质量为 。(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程)四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置，请回答下列问题。（1）若使用高锰酸钾制氧气，应选装置_，指

9、出装置的错误之处_。此实验操作步骤有：停止加热；固定试管；将导管从水槽中取出；装药品；加热；收集氧气；检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_。（2）若使用乙装置制氧气，a仪器名称为_，锥形瓶内固体的化学式为_，请在下图画出反应过程中，此固体的质量随时间的变化曲线_。（3）甲装置和乙装置都可以制氧气，两者相比计较，你认为装置_操作更简便，请再写出所选装置的一处优点：_。（4）小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2，装置连接正确乙中导管与_相连（填“a”或“b”）用装置丙收集氢气，气流由_进入（填“a”或“b）。装置丙充满水也可收集氧气，气流由_进入（填“a”或“b）。参考答案一、单选题（本大题

10、共15小题，共30分）1、C【解析】A、正常雨水的pH约为5.6的原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，正确的化学方程式为CO2+H2OH2CO3，故A错误。B、该化学方程式书写完全正确，但中和反应不是基本的反应类型，故B错误。C、该化学方程式书写完全正确，该反应是则三种物质生成一种物质，属于化合反应，故C正确。D、该化学方程式书写完全正确，但该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故D错误。故选C。【点睛】化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号；掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键。2、D【解析】A、排放未达标的工业废水，

11、会污染水体，不值得提倡，不符合题意；B、露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，不值得提倡，不符合题意；C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，不值得提倡，不符合题意；D、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，值得提倡，符合题意。故选D。3、D【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。【详解】A、水通电后生成氢气和氧气，水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，

12、解释正确；B、由于分子在不断地运动，迎着梅花，香味扑鼻而来，解释正确；C、金刚石和石墨燃烧都能产生二氧化碳，组成上都含有碳元素，解释正确；D、温度降低，汽油的密度增大，是因为温度降低，分子间间隔变小，解释错误。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。4、B【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误；B、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；C、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；

13、D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。故选B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。5、D【解析】试题分析：向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量，此过程在氢氧化钠先和硫酸反应，然后和硫酸铜反应。A、a至b段是氢氧化钠中和硫酸，没有蓝色沉淀生成，故说法错误；B、d点时氢氧化钠过量，此时对应溶液中的溶质有硫酸钠、氢氧化钠，溶质种类为两种，故说法错误；C、c至d段，氢氧化钠过量，溶液中氢氧化钠增多，碱性变大，pH变大，故说法错误；D、c点时硫酸铜恰好完全反应，此时对应溶液中的溶质只有硫酸钠，溶质种类最

14、少，故说法正确。故选D。考点：碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系6、A【解析】解：根据反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 80 98可以看出氢氧化钠与硫酸反应时硫酸需要量大，则质量相等、溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合时氢氧化钠会有剩余，所以混合后的溶液中会有NaOH和Na2SO4，在四个选项中，氢氧化钡能与硫酸钠反应，盐酸以及氯化铁均能与氢氧化钠反应，而铁不会与氢氧化钠和硫酸钠反应。故选A。7、B【解析】A、提倡节约用纸，较少原材料浪费，符合“低碳环保”理念；B、长期把QQ挂在线上既费时又耗能，不符合“低碳环保”理念；C、科学而合理的节水用水符合“低碳环保”

15、理念；D、回收废品，提高资源利用率避免环境的污染及资源的浪费符合“低碳环保”理念故选B【点评】倡导节约，避免浪费，提倡“低碳环保”理念，是社会热点，也是近几年的考试热点之一，望学生们从自我做起8、B【解析】A、观察图示可知，同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾，故A错误；B、因相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制得氧气较多的是氯酸钾，所以用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料较好，故B正确；C、 二氧化锰是催化剂，只能改变反应速率，不能增加产物的量，与生成氧气的多少无关，故C错误；D、通过观察图示可知，氯酸钾用时较长，故D错误。故选B。9、C【解析】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰

16、，生成具有刺激性气味的气体，故不符合题意；B、木炭在空气中燃烧不剧烈，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；C、镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故符合题意；D、铁丝在空气中不燃烧，故不符合题意。10、D【解析】A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，正确；B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，从变化上看，甲醛完全燃烧生成二氧化碳和水，正确；C、从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，正确；D、从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，错误。故选D。11、D【解析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符

17、号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钙离子可表示为Ca2+，故A错误；B、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，故B错误；C、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢原子表示为：3H，故C错误；D、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某酸某”或者“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标。二硫化碳的化学式为CS2，故D正确。故选：D。12、C【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，

18、故选项错误；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故选项错误；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，红磷属于非金属单质，故选项正确；D、红磷属于非金属单质，不是金属单质，故选项错误。故选C。13、D【解析】A、由微观模型示意图可知，图示中共有4种不同的分子构成，有4种分子，故正确；B、对比反应前后，原子的种类、数目不变，故正确；C、由微粒的构成可知，生成物为两种化合物，属于混合物，故正确；D、由微粒的构成可知，该反应有单质参加反应，一定有化合价的变化，故错误。故选D。14、C【解析】分离液态空气得到氧气是利用空气中各成分的沸点不同，采用蒸发的方法把空气中各成分逐一分离出来，故选C。15、

19、B【解析】A、由一种元素组成的物质不一定是单质，如金刚石和石墨的混合物只由一种元素组成，但不属于单质，是混合物，故A不正确；B、化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化，故B正确；C、无色透明的自然水不一定是纯净物，无色透明只是说明水没有颜色，可能还含有可溶性的其它杂质，如钙镁离子化合物，故C不正确；D、分子是保持物质化学性质的一种微粒，保持物质化学性质的微粒可以是分子、原子、离子，故D不正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、水槽 AC或AD 防止高猛酸钾粉末进入导管堵塞导管 集气瓶中没有留少量的水或沙子 【解析】（1）据图可知，仪器a的名称是：水槽；

20、（2）根据用高锰酸钾制取氧气的反应装置和反应原理来选择发生装置：加热固体，发生装置选择A；氧气密度比空气大，难溶于水，故可以用向上排空气法和排水法来收集，收集装置选择C或D；（3）用高锰酸钾制取氧气，装置A的管口内放了一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；（4）铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，为了防止生成的熔融物炸裂瓶底，要在瓶底铺一层细沙或盛少量水，瓶底炸裂说明集气瓶中没有留少量的水或沙子。【点睛】气体发生装置的选择与反应物的状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度、是否与空气中的成分反应、水溶性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、11:4 396 4.0% 2

21、0.2（过程见解析） 【解析】(1)维生素D2(C28H44O)中氢、氧元素的质量比为。(2)维生素D2(C28H44O)的相对分子质量为。(3)维生素D2(C28H44O)中氧元素的质量分数为。(4)500g维生素D2(C28H44O)中含氧元素的质量为： ；答：500g维生素D2(C28H44O)中含氧元素的质量为20.2克。18、 (1)4.4g(2)88.3%（详见解析)【解析】根据碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，根据质量守恒定律，可计算出二氧化碳的质量；根据二氧化碳的质量，由反应的化学方程式列式计算出原混合物中碳酸钠质量进而计算出原混合物中碳酸钠的质量分数。【详解】（1）根据质量守恒定律，二氧化碳的质量12g+50g-57.6g=4.4g故填：4.4 g（2）设参加反应的碳酸钠的质量为x碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数=100%88.3%碳酸钠样品中碳