教科版小学科学新版二年级下册科学1-4《磁极与方向》+课后习题附答案课件_第1页
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文档简介

1、4.磁极与方向4.磁极与方向观察磁铁，你有什么发现？为什么磁极要标注特定的颜色和字母？一、聚焦观察磁铁，你有什么发现？为什么磁极要标注特定的颜色和字母？一二、探索东西南北你能根据实际方位贴好方位纸吗？方位纸观察方位纸，你知道了什么？二、探索东西南北你能根据实际方位贴好方位纸吗？方位纸观察方位二、探索磁铁到底指向什么方向？实验方法：1.在两个磁极标数字；2.组装材料，轻轻转动；3.观察静止后磁铁的两端各指什么方向。二、探索磁铁到底指向什么方向？实验方法：实验要求及活动手册边操作边记录重复三次实验要求及活动手册边操作边记录通过实验，你发现了什么？为什么要重复做？条形磁铁能指示南北方向。一个磁极总是

2、指向南方，另一个磁极总是指向北方。通过实验，你发现了什么？为什么要重复做？条形磁铁能指示南北方二、探索其他形状的磁铁也能指示南北方向吗？二、探索其他形状的磁铁也能指示南北方向吗？二、探索实验方法：1.选择一种形状的磁铁；2.将磁铁挂在塑料支架上，轻轻转动；3.观察静止后磁铁的指向。二、探索实验方法：实验要求及活动手册边操作边记录重复三次实验要求及活动手册边操作边记录三、研讨通过实验，你又有什么新的发现？撕开白纸看看，与我们的发现一致吗？三、研讨通过实验，你又有什么新的发现？撕开白纸看看，与我们的三、研讨三、研讨四、拓展指南针磁针刻度盘四、拓展指南针磁针刻度盘四、拓展你会用了吗？四、拓展你会用了吗？四、拓展在校园里，用指南针辨别方向吧！国旗在哪个方向？校门在哪个方向？四、拓展在校园里，用指南针辨别方向吧！国旗在哪个方向？课后小结课后小结课后习题1.指南针是利用磁铁能（ ）的特点制成的。 A. 吸铁 B. 导航 C. 指示南北方向C课后习题1.指南针是利用磁铁能（ ）的特点制成的。C课后习题2.指南的磁极叫（ ），用字母（ ）表示；指北的磁极叫（ ），用字母（ ）表示。 A. 北 B. 南 C. N D. SBDAC课后习题2.指南的磁极叫（ ），用字母（ 课后习题3.我们用（ ）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。 A. 支架法 B

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